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(浙江選考)2021版新高考物理一輪復(fù)習(xí) 6 第五章 機(jī)械能及其守恒定律 3 第3節(jié) 機(jī)械能守恒定律教學(xué)案

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(浙江選考)2021版新高考物理一輪復(fù)習(xí) 6 第五章 機(jī)械能及其守恒定律 3 第3節(jié) 機(jī)械能守恒定律教學(xué)案

第3節(jié)機(jī)械能守恒定律【基礎(chǔ)梳理】提示:mgh地球參考平面Ep彈性形變形變量Ep重力或彈力重力或彈力EkEpEpEB減能量轉(zhuǎn)化做功動能重力勢能彈性勢能機(jī)械能內(nèi)能轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移保持不變E減E增【自我診斷】 判一判(1)克服重力做功,物體的重力勢能一定增加()(2)重力勢能的變化與零勢能參考面的選取有關(guān)()(3)彈簧彈力做負(fù)功時,彈性勢能減少()(4)物體在速度增大時,其機(jī)械能可能在減小()(5)物體所受合外力為零時,機(jī)械能一定守恒()(6)物體除受重力外,還受其他力,但其他力不做功,則物體的機(jī)械能一定守恒()提示:(1)(2)×(3)×(4)(5)×(6) 做一做把小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A位置,如圖甲所示迅速松手后,球升高至最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過位置B時彈簧正處于原長(圖乙)忽略彈簧的質(zhì)量和空氣阻力則小球從A位置運動到C位置的過程中,下列說法正確的是()A經(jīng)過位置B時小球的加速度為0B經(jīng)過位置B時小球的速度最大C小球、地球、彈簧所組成系統(tǒng)的機(jī)械能守恒D小球、地球、彈簧所組成系統(tǒng)的機(jī)械能先增大后減小提示:C機(jī)械能守恒的判斷【題組過關(guān)】1(2020·紹興高二期中)如圖所示,固定的豎直光滑長桿上套有質(zhì)量為m的小圓環(huán),圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接,彈簧的另一端連接在墻上,且處于原長狀態(tài)現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開始下滑,已知彈簧原長為L,圓環(huán)下滑到最大距離時彈簧的長度變?yōu)?L(未超過彈性限度),則在圓環(huán)下滑到最大距離的過程中()A圓環(huán)的機(jī)械能守恒B彈簧彈性勢能變化了mgLC圓環(huán)下滑到最大距離時,所受合力為零D圓環(huán)重力勢能與彈簧彈性勢能之和保持不變解析:選B.圓環(huán)沿桿下滑的過程中,圓環(huán)與彈簧組成的系統(tǒng)動能、彈性勢能、重力勢能之和守恒,選項A、D錯誤;彈簧長度為2L時,圓環(huán)下落的高度hL,根據(jù)機(jī)械能守恒定律,彈簧的彈性勢能增加了EpmghmgL,選項B正確;圓環(huán)釋放后,圓環(huán)向下先做加速運動,后做減速運動,當(dāng)速度最大時,合力為零,下滑到最大距離時,具有向上的加速度,合力不為零,選項C錯誤2.木塊靜止掛在繩子下端,一子彈以水平速度射入木塊并留在其中,再與木塊一起共同擺到一定高度如圖所示,從子彈開始射入到共同上擺到最大高度的過程中,下列說法正確的是()A子彈的機(jī)械能守恒B木塊的機(jī)械能守恒C子彈和木塊總機(jī)械能守恒D子彈和木塊上擺過程中機(jī)械能守恒解析:選D.子彈射入木塊過程,系統(tǒng)中摩擦力做負(fù)功,機(jī)械能減少;而共同上擺過程,系統(tǒng)只有重力做功,機(jī)械能守恒綜上所述,整個過程機(jī)械能減少,減少部分等于克服摩擦力做功產(chǎn)生的熱量判斷機(jī)械能是否守恒的三種方法(1)利用機(jī)械能的定義判斷(直接判斷):分析動能和勢能的和是否變化(2)用做功判斷:若物體或系統(tǒng)只有重力(或彈簧的彈力)做功,或有其他力做功,但其他力做功的代數(shù)和為零,則機(jī)械能守恒(3)用能量轉(zhuǎn)化來判斷:若物體系統(tǒng)中只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化而無機(jī)械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化,則物體系統(tǒng)機(jī)械能守恒 機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用【知識提煉】1單個物體的機(jī)械能守恒往往會與平拋運動、圓周運動、人造衛(wèi)星等結(jié)合到一起,構(gòu)成綜合性問題求解這類問題時除了掌握機(jī)械能守恒的條件、規(guī)律外,還應(yīng)熟練掌握以下內(nèi)容:(1)平拋運動的特點和規(guī)律:平拋運動是初速度沿水平方向只在重力作用下的運動,其水平方向是勻速直線運動,豎直方向是自由落體運動(2)圓周運動的特點和規(guī)律:物體做圓周運動時合力充當(dāng)向心力,物體在豎直面內(nèi)沿光滑軌道或由繩子系著做圓周運動時,由于重力做功,物體速度大小是變化的,在豎直面內(nèi)達(dá)到圓周最高點的臨界條件是彈力等于零(3)衛(wèi)星進(jìn)入圓形軌道穩(wěn)定運行時機(jī)械能不變,衛(wèi)星自由地繞地球做橢圓軌道運動時只有地球引力做功,其機(jī)械能守恒,而衛(wèi)星在人為變軌的過程中,機(jī)械能是不守恒的2多個物體的機(jī)械能守恒問題,往往涉及“輕繩模型”“輕桿模型”以及“輕彈簧模型”(1)輕繩模型繩上各點及連接物體的端點速度滿足線速度相等對于單個物體,一般繩上的力要做功,機(jī)械能不守恒;但對于繩連接的系統(tǒng),機(jī)械能守恒(2)輕桿模型模型構(gòu)建:輕桿兩端(或兩處)各固定一個物體,整個系統(tǒng)一起沿斜面運動或繞某點轉(zhuǎn)動,該系統(tǒng)即為機(jī)械能守恒中的輕桿模型輕桿模型的四個特點a忽略空氣阻力和各種摩擦b平動時兩物體線速度相等,轉(zhuǎn)動時兩物體角速度相等c桿對物體的作用力并不總是指向桿的方向,桿能對物體做功,單個物體機(jī)械能不守恒d對于桿和球組成的系統(tǒng),沒有外力對系統(tǒng)做功,因此系統(tǒng)的總機(jī)械能守恒【典題例析】(2020·1月浙江選考)如圖所示,一彈射游戲裝置由安裝在水平臺面上的固定彈射器、豎直圓軌道(在最低點E分別與水平軌道EO和EA相連)、高度h可調(diào)的斜軌道AB組成游戲時滑塊從O點彈出,經(jīng)過圓軌道并滑上斜軌道全程不脫離軌道且恰好停在B端則視為游戲成功已知圓軌道半徑r0.1 m,OE長L10.2 m,AC長L20.4 m,圓軌道和AE光滑,滑塊與AB、OE之間的動摩擦因數(shù)0.5.滑塊質(zhì)量m2 g且可視為質(zhì)點,彈射時從靜止釋放且彈簧的彈性勢能完全轉(zhuǎn)化為滑塊動能忽略空氣阻力,各部分平滑連接求(1)滑塊恰好能過圓軌道最高點F時的速度vF大?。?2)當(dāng)h0.1 m且游戲成功時,滑塊經(jīng)過E點對圓軌道的壓力FN大小及彈簧的彈性勢能Ep0;(3)要使游戲成功,彈簧的彈性勢能Ep與高度h之間滿足的關(guān)系解析:(1)滑塊恰過F點的條件mgmvF1 m/s.(2)滑塊從E到B,由動能定理得mghmgL20mv在E點,由牛頓第二定律得FNmgmFN0.14 N從O到B點EpOmghmg(L1L2)0得EpO8.0×103 J.(3)滑塊恰能過F點的彈性勢能Ep12mgrmgL1mv7.0×103 J到B點減速到0Ep1mgh1mg(L1L2)0,得h10.05 m若滑塊恰好能停在B點,則mgcos mgsin 得tan 0.5,此時h20.2 m從O到B點Epmghmg(L1 L2) 2×103(10h3) J其中0.05 mh0.2 m.答案:見解析【題組過關(guān)】 考向1單物體機(jī)械能守恒問題1.(2020·嘉興質(zhì)檢)如圖所示,質(zhì)量為m的物體,以某一初速度從A點向下沿光滑的軌道運動,不計空氣阻力,若物體通過軌道最低點B時的速度為3.求:(1)物體在A點時的速度大小;(2)物體離開C點后還能上升多高解析:(1)物體在運動的全過程中只有重力做功,機(jī)械能守恒,選取B點為零勢能點設(shè)物體在B處的速度為vB,則mg·3Rmvmv,得v0.(2)設(shè)從B點上升到最高點的高度為HB,由機(jī)械能守恒可得mgHBmv,HB4.5R所以離開C點后還能上升HCHBR3.5R.答案:(1)(2)3.5R 考向2機(jī)械能守恒定律在輕繩模型問題中的應(yīng)用2.(2020·舟山高二期中)如圖所示,質(zhì)量都為m1 kg的A、B兩金屬環(huán)用細(xì)線相連后,分別套在兩互成直角的水平光滑細(xì)桿和豎直光滑細(xì)桿上細(xì)線長L0.4 m,今將細(xì)線拉直后使A和B從同一高度上都由靜止釋放,求從開始運動到使細(xì)線與水平方向成30°角的過程中,細(xì)線對A、B做的功(g取10 m/s2)解析:設(shè)當(dāng)兩環(huán)運動到使細(xì)線與水平方向成30°角時,A和B的速度分別為vA、vB,將vA、vB分別沿細(xì)線和垂直細(xì)線方向分解,如圖所示,由分析知,它們在沿細(xì)線方向上的分速度v1和v2相等所以有vAsin vBcos 在這一過程中A下降的高度為Lsin ,因兩環(huán)組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則有mgLsin mvmv由代入數(shù)值得:vA m/s,vB1 m/s.設(shè)細(xì)線對A、B環(huán)做功分別為WA、WB,由動能定理得:mgLsin WAmv0WBmv0由代入數(shù)值解得:WA0.5 J,WB0.5 J.答案:0.5 J0.5 J 考向3機(jī)械能守恒定律在輕桿模型問題中的應(yīng)用3.(2020·麗水調(diào)研)如圖所示,豎直平面內(nèi)的半圓形光滑軌道,其半徑為R.小球A、B質(zhì)量分別為mA、mB,A和B之間用一根長為l(l<R)的輕桿相連,從圖示位置由靜止釋放,球和桿只能在同一豎直面內(nèi)運動,下列說法正確的是()A若mA<mB,B在右側(cè)上升的最大高度與A的起始高度相同B若mA>mB,B在右側(cè)上升的最大高度與A的起始高度相同C在A下滑過程中輕桿對A做負(fù)功,對B做正功DA在下滑過程中減少的重力勢能等于A與B增加的動能解析:選C.選軌道最低點為零勢能點,根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒條件可知A和B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,如果B在右側(cè)上升的最大高度與A的起始高度相同,則有mAghmBgh0,則有mAmB,故選項A、B錯誤;小球A下滑、B上升過程中小球B機(jī)械能增加,則小球A機(jī)械能減少,說明輕桿對A做負(fù)功,對B做正功,故選項C正確;A下滑過程中減少的重力勢能等于B上升過程中增加的重力勢能和A與B增加的動能之和,故選項D錯誤功能關(guān)系的理解和應(yīng)用【題組過關(guān)】1(2020·舟山高二月考)已知貨物的質(zhì)量為m,在某段時間內(nèi)起重機(jī)將貨物以加速度a加速提升h,則在這段時間內(nèi)下列敘述正確的是(重力加速度為g)()A貨物的動能一定增加mahmghB貨物的機(jī)械能一定增加mahC貨物的重力勢能一定增加mahD貨物的機(jī)械能一定增加mahmgh解析:選D.準(zhǔn)確把握功和對應(yīng)能量變化之間的關(guān)系是解答此類問題的關(guān)鍵,具體分析如下選項內(nèi)容指向、聯(lián)系分析結(jié)論A動能定理,貨物動能的增加量等于貨物所受合外力做的功mah錯誤B功能關(guān)系,貨物機(jī)械能的增量等于除重力以外的力做的功而不等于合外力做的功錯誤C功能關(guān)系,重力勢能的增量等于貨物克服重力做的功mgh錯誤D功能關(guān)系,貨物機(jī)械能的增量等于起重機(jī)拉力做的功m(ga)h正確2.(多選)如圖,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,經(jīng)過B處的速度最大,到達(dá)C處的速度為零,ACh.圓環(huán)在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A.彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g.則圓環(huán)()A下滑過程中,加速度一直減小B下滑過程中,克服摩擦力做的功為mv2C在C處,彈簧的彈性勢能為mv2mghD上滑經(jīng)過B的速度大于下滑經(jīng)過B的速度解析:選BD.圓環(huán)下落時,先加速,在B位置時速度最大,加速度減小至0,從B到C圓環(huán)減速,加速度增大,方向向上,選項A錯誤圓環(huán)下滑時,設(shè)克服摩擦力做功為Wf,彈簧的最大彈性勢能為Ep,由A到C的過程中,根據(jù)功能關(guān)系有mghEpWf,由C到A的過程中,有mv2EpWfmgh,聯(lián)立解得Wfmv2,Epmghmv2,選項B正確,選項C錯誤設(shè)圓環(huán)在B位置時,彈簧彈性勢能為Ep,根據(jù)能量守恒,A到B的過程有mvEpWfmgh,B到A的過程有mvEpmghWf,比較兩式得vB>vB,選項D正確幾種常見的功能關(guān)系及其表達(dá)式各種力做功對應(yīng)能的變化定量的關(guān)系合力的功動能變化合力對物體做功等于物體動能的增量W合Ek2Ek1重力的功重力勢能變化重力做正功,重力勢能減少,重力做負(fù)功,重力勢能增加,且WGEpEp1Ep2彈簧彈力的功彈性勢能變化彈力做正功,彈性勢能減少,彈力做負(fù)功,彈性勢能增加,且W彈EpEp1Ep2只有重力、彈簧彈力的功不引起機(jī)械能變化機(jī)械能守恒E0非重力和彈力的功機(jī)械能變化除重力和彈力之外的其他力做正功,物體的機(jī)械能增加,做負(fù)功,機(jī)械能減少,且W其他E電場力的功電勢能變化電場力做正功,電勢能減少,電場力做負(fù)功,電勢能增加,且W電Ep 隨堂檢測1(2018·11月浙江選考)奧運會比賽項目撐竿跳高如圖所示下列說法不正確的是()A加速助跑過程中,運動員的動能增加B起跳上升過程中,竿的彈性勢能一直增加C起跳上升過程中,運動員的重力勢能增加D越過橫桿后下落過程中,運動員的重力勢能減少,動能增加答案:B2.(2016·10月浙江選考)如圖所示,無人機(jī)在空中勻速上升時,不斷增加的能量是()A動能B動能、重力勢能C重力勢能、機(jī)械能D動能、重力勢能、機(jī)械能答案:C3(2017·4月浙江選考)火箭發(fā)射回收是航天技術(shù)的一大進(jìn)步如圖所示,火箭在返回地面前的某段運動,可看成先勻速后減速的直線運動,最后撞落在地面上不計火箭質(zhì)量的變化,則()A火箭在勻速下降過程中,機(jī)械能守恒B火箭在減速下降過程中,攜帶的檢測儀器處于失重狀態(tài)C火箭在減速下降過程中合力做功等于火箭機(jī)械能的變化量D火箭著地時,火箭對地的作用力大于自身的重力答案:D4(2020·浙江名校協(xié)作體)如圖所示,豎直向上的勻強(qiáng)電場中,絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球,小球與彈簧不連接,施加外力F將小球向下壓至某位置靜止現(xiàn)撤去F,小球從靜止開始運動到離開彈簧的過程中,重力、電場力對小球所做的功分別為W1和W2,小球離開彈簧時速度為v,不計空氣阻力,則上述過程中()A小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒B小球的重力勢能增加W1C小球的機(jī)械能增加W1mv2D小球的電勢能減少W2解析:選D.由于電場力做正功,故小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加,機(jī)械能不守恒,A錯誤;重力做功是重力勢能變化的量度,由題意知重力做負(fù)功,重力勢能增加W1,B錯誤;小球增加的機(jī)械能在數(shù)值上等于重力勢能和動能的增量,即W1mv2,C錯誤;根據(jù)電場力做功是電勢能變化的量度,電場力做正功電勢能減少,電場力做負(fù)功電勢能增加,D正確5如圖所示,質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物塊,放在小車的最左端,現(xiàn)用一水平力F作用在小物塊上,小物塊與小車間的摩擦力為Ff,經(jīng)過一段時間小車運動的位移為x,小物塊剛好滑到小車的右端,則下列說法中正確的是()A此時物塊的動能為F(xL)B此時小車的動能為Ff(xL)C這一過程中,物塊和小車增加的機(jī)械能為FxFfLD這一過程中,因摩擦而產(chǎn)生的熱量為FfL解析:選D.對小車由動能定理知WFf·xEk,故EkFfx,B錯誤;對小物塊由動能定理得F(Lx)Ff(Lx)Ek,A錯誤;物塊和小車增加的機(jī)械能EEkEkF(Lx)FfL,C錯誤;摩擦產(chǎn)生的熱量QFfL,D正確 課后達(dá)標(biāo)一、選擇題1(2020·臺州質(zhì)檢)下列說法正確的是()A隨著科技的發(fā)展,第一類永動機(jī)是可以制成的B太陽照射到地球上的光能轉(zhuǎn)化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空間的能量都消失了C“既要馬兒跑,又讓馬兒不吃草”違背了能量守恒定律,因而是不可能的D有種“全自動”手表,不用上發(fā)條,也不用任何形式的電源,卻能一直走動,說明能量可以憑空產(chǎn)生答案:C2如圖所示,蕩秋千是小朋友們最喜歡的一項傳統(tǒng)游戲,人通過下蹲和站起,使秋千越蕩越高忽略繩的質(zhì)量及空氣阻力,則()A在最高點人下蹲時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B在最高點時人和秋千板所受到的合力為零C在最低點秋千板對人的支持力等于人的重力D在擺動過程中人和秋千的機(jī)械能總和不變解析:選A.在最高點不是平衡狀態(tài),只是速度為零,故人和秋千板所受到的合力不等于零,B錯在最低點,人所受的支持力與重力的合力提供了向心力,C錯在擺動過程中,人的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以人和秋千板的機(jī)械能總和增加,D錯3(2020·溫州檢測)PM2.5主要來自化石燃料、生物質(zhì)燃料、垃圾的焚燒,為了控制污染,要求我們節(jié)約及高效利用能源,關(guān)于能源和能量,下列說法中正確的是()A自然界中的石油、煤炭等能源是取之不盡用之不竭的B人類應(yīng)多開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能等新能源C能量被使用后就消滅了,所以要節(jié)約能源D能源開發(fā)的高級階段是指能源不斷地產(chǎn)出能量答案:B4.(2020·溫州樂清檢測)如圖所示,一個質(zhì)量為M的物體放在水平地面上,物體上方安裝一個長度為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧,現(xiàn)用手拉著彈簧上端的P點緩慢向上移動,直到物體離開地面一段距離在這一過程中,P點的位移(開始時彈簧為原長)是H,則物體重力勢能增加了()AMgHBMgHCMgH DMgH答案:C5袋鼠跳是一項很有趣的運動如圖所示,一位質(zhì)量m60 kg的老師參加袋鼠跳游戲,全程10 m,假設(shè)該老師從起點到終點用了相同的10跳,每一次跳起后,重心上升最大高度為h0.2 m忽略空氣阻力,下列說法正確的是()A該老師起跳時,地面對該老師做正功B該老師每跳躍一次克服重力做功的功率約為300 WC該老師從起點到終點的時間可能是7 sD該老師從起點到終點的時間可能是4 s答案:C6(2018·4月浙江選考)如圖所示,一根繩的兩端分別固定在兩座猴山的A、B處,A、B兩點水平距離為16 m,豎直距離為2 m,A、B間繩長為20 m質(zhì)量為10 kg 的猴子抓住套在繩上的滑環(huán)從A處滑到B處以A點所在水平面為參考平面,猴子在滑行過程中重力勢能最小值約為(繩處于拉直狀態(tài))()A1.2×103 J B7.5×102 JC6.0×102 J D2.0×102J解析:選B.由圖可知猴子到C點時重力勢能最小,BCFECF,所以LBC·sin LAC·sin BD,所以sin ,即53°.AD2 m,則EDAD·tan 53° m,所以FE mFCADFEED,得FC5 m,所以AC高度差為7 m,再加上猴子自身高度,重心距套環(huán)約為0.5 m,故猴子重力勢能最小約為Epmgh750 J,B正確7.如圖所示,在高1.5 m的光滑平臺上有一個質(zhì)量為2 kg 的小球被一細(xì)線拴在墻上,球與墻之間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧當(dāng)燒斷細(xì)線時,小球被彈出,小球落地時的速度方向與水平方向成60°角,則彈簧被壓縮時具有的彈性勢能為(g10 m/s2)()A10 J B15 JC20 J D25 J解析:選A.由hgt2,tan 60°,可得v0 m/s.由小球被彈射過程中,小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒得,Epmv10 J,故A正確8.蹦極是一項極限活動如圖所示,游客站在平臺上,用橡皮繩固定住身體后由靜止下落,觸地前彈起,然后反復(fù)彈起落下不計空氣阻力和橡皮繩的質(zhì)量,在第一次下落過程中()A游客一直處于完全失重狀態(tài)B橡皮繩剛繃緊時,游客的動能最大C游客的機(jī)械能先保持不變,后逐漸減小D游客下落到最低點時,橡皮繩的彈性勢能大于游客減少的重力勢能答案:C9(2020·嘉興質(zhì)檢)打開水龍頭,水順流而下,仔細(xì)觀察將會發(fā)現(xiàn)連續(xù)的水流柱的直徑在流下的過程中,是逐漸減小的(即上粗下細(xì)),設(shè)水龍頭出口處半徑為1 cm,安裝在離接水盆75 cm高處,如果測得水在出口處的速度大小為1 m/s,g10 m/s2,不考慮空氣阻力,則水流柱落到盆中時的半徑為()A1 cm B0.75 cmC0.5 cm D0.25 cm解析:選C.由于不考慮空氣阻力,故整個水柱的機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得mv2mvmgh,解得v4 m/s,水柱的體積不變,r2vtrv0t,r0.5 cm.10(2020·東陽質(zhì)檢)物體做自由落體運動,Ek代表動能,Ep代表勢能,h代表下落的距離,以水平地面為零勢能面下列所示圖象中,能正確反映各物理量之間關(guān)系的是()解析:選B.由機(jī)械能守恒定律:EpEEk,故勢能與動能的圖象為傾斜的直線,C錯誤;由動能定理:Ekmghmv2mg2t2,則EpEmgh,故勢能與h的圖象也為傾斜的直線,D錯誤;且EpEmv2,故勢能與速度的圖象為開口向下的拋物線,B正確;同理EpEmg2t2,勢能與時間的圖象也為開口向下的拋物線,A錯誤11.上海的某活動中引入了全國首個戶外風(fēng)洞飛行體驗裝置,體驗者在風(fēng)力作用下飄浮在半空若減小風(fēng)力,體驗者在加速下落過程中()A失重且動能增加量大于重力勢能減少量B失重且動能增加量小于重力勢能減少量C超重且動能增加量大于重力勢能減少量D超重且動能增加量小于重力勢能減少量答案:B12.(2020·舟山質(zhì)檢)如圖所示,某段滑雪雪道傾角為30°,總質(zhì)量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑,加速度為g.在他從上向下滑到底端的過程中,下列說法正確的是()A運動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能B運動員獲得的動能為mghC運動員克服摩擦力做功為mghD下滑過程中系統(tǒng)減少的機(jī)械能為mgh解析:選D.運動員的加速度為g,沿斜面:mgFfm·g,F(xiàn)fmg,WFfmg·2hmgh,所以A、C項錯誤,D項正確;Ekmghmghmgh,B項錯誤13.如圖所示,重10 N的滑塊在傾角為30°的斜面上,從a點由靜止下滑,到b點接觸到一個輕彈簧滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回,返回b點離開彈簧,最后又回到a點,已知ab0.8 m,bc0.4 m,那么在整個過程中,下列說法錯誤的是()A滑塊動能的最大值是6 JB彈簧彈性勢能的最大值是6 JC從c到b彈簧的彈力對滑塊做的功是6 JD滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)整個過程機(jī)械能守恒解析:選A.滑塊能回到原出發(fā)點,所以機(jī)械能守恒,D正確;以c點為參考點,則a點的機(jī)械能為6 J,c點時的速度為0,重力勢能也為0,所以彈性勢能的最大值為6 J,從c到b彈簧的彈力對滑塊做的功等于彈性勢能的減小量,故為6 J,所以B、C正確;由ac時,因重力勢能不能全部轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽埽蔄錯誤14.(2020·舟山質(zhì)檢)如圖所示,一根原長為L的輕彈簧,下端固定在水平地面上,一個質(zhì)量為m的小球,在彈簧的正上方從距地面為H處自由下落壓縮彈簧若彈簧的最大壓縮量為x,小球下落過程受到的空氣阻力恒為Ff,則小球下落過程中()A小球動能的增量為mgHB小球重力勢能的增量為mg(HxL)C彈簧彈性勢能的增量為(mgFf)(HxL)D系統(tǒng)機(jī)械能減小量為FfH解析:選C.根據(jù)動能定理可知,小球動能的增量為零,A錯誤;小球重力勢能的增量為mg·(HxL),B錯誤;由能量守恒,可知彈簧彈性勢能的增量為(mgFf)(HxL),C正確;系統(tǒng)除重力與彈力做功外,還有空氣阻力做負(fù)功,故系統(tǒng)機(jī)械能減小量為Ff(HxL),D錯誤二、非選擇題15.(2020·杭州聯(lián)考)如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),一輕質(zhì)彈簧一端固定,另一自由端恰好與水平線AB平齊,靜止放于傾角為53°的光滑斜面上一長為L9 cm 的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量為m1 kg的小球,將細(xì)繩拉至水平,使小球從位置C由靜止釋放,小球到達(dá)最低點D時,細(xì)繩剛好被拉斷之后小球在運動過程中恰好沿斜面方向?qū)椈蓧嚎s,最大壓縮量為x5 cm.(取g10 m/s2,sin 53°0.8,cos 53°0.6)求:(1)細(xì)繩受到的拉力的最大值;(2)D點到水平線AB的高度h;(3)彈簧所獲得的最大彈性勢能Ep.解析:(1)小球由C到D,由機(jī)械能守恒定律得:mgLmv,解得v1在D點,由牛頓第二定律得Fmgm由解得F30 N由牛頓第三定律知細(xì)繩所能承受的最大拉力為30 N.(2)由D到A,小球做平拋運動v2ghtan 53°聯(lián)立解得h16 cm.(3)小球從C點到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球與彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,即Epmg(Lhxsin 53°),代入數(shù)據(jù)解得:Ep2.9 J答案:(1)30 N(2)16 cm(3)2.9 J16如圖所示,水平地面與一半徑為l的豎直光滑圓弧軌道相接于B點,軌道上的C點位置處于圓心O的正下方在距地面高度為l的水平平臺邊緣上的A點,質(zhì)量為m的小球以v0 的速度水平飛出,小球在空中運動至B點時,恰好沿圓弧軌道在該點的切線方向滑入軌道小球運動過程中空氣阻力不計,重力加速度為g,試求:(1)B點與拋出點A正下方的水平距離x;(2)圓弧BC段所對的圓心角;(3)小球滑到C點時,對圓軌道的壓力解析:(1)設(shè)小球做平拋運動到達(dá)B點的時間為t,由平拋運動規(guī)律,lgt2,xv0t,聯(lián)立解得x2l.(2)由小球到達(dá)B點時豎直分速度v2gl,tan ,解得45°.(3)小球從A運動到C點的過程中機(jī)械能守恒,設(shè)到達(dá)C點時速度大小為vC,有機(jī)械能守恒定律得mglmvmv,設(shè)軌道對小球的支持力為F,有:Fmgm,解得:F(7)mg,由牛頓第三定律可知,小球?qū)A軌道的壓力大小為F(7)mg,方向豎直向下答案:(1)2l(2)45°(3)(7)mg方向豎直向下17

注意事項

本文((浙江選考)2021版新高考物理一輪復(fù)習(xí) 6 第五章 機(jī)械能及其守恒定律 3 第3節(jié) 機(jī)械能守恒定律教學(xué)案)為本站會員(Sc****h)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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