浙教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課時(shí) 圖形的平移 同步測(cè)試C卷
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浙教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課時(shí) 圖形的平移 同步測(cè)試C卷
浙教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課時(shí) 圖形的平移 同步測(cè)試C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共3題;共6分)1. (2分)右圖中,小船A向右平移( )格得到小船B。A . 2B . 5C . 6D . 72. (2分)物體做平移運(yùn)動(dòng)是,本身的方向( ) A . 改變B . 不改變C . 看情況3. (2分)下面現(xiàn)象中,既有平移又有旋轉(zhuǎn)的是 ( ) A . 正在工作的電扇葉片B . 行駛中的汽車的車輪C . 扔出去的鉛球D . 放飛的風(fēng)箏二、 判斷題 (共1題;共2分)4. (2分)火車在筆直的鐵路上行駛可以看出是平移運(yùn)動(dòng) 三、 填空題 (共5題;共20分)5. (6分)小明向前走了3米,是_現(xiàn)象。6. (4分)汽車沿著直線行駛時(shí),車輪做_運(yùn)動(dòng),車身做_運(yùn)動(dòng)7. (4分)如圖所示,五角星向_平移了_格,六邊形向_平移了_格,長(zhǎng)方形向_平移了_格。8. (4分)填空把甲平行四邊形先向_平移_格再向_平移_格,能得到乙平行四邊形9. (2分)錯(cuò)案: 圖是由圖(平移)得到的。改正:_四、 解答題 (共1題;共5分)10. (5分)分別畫出將方格中的圖形向上平移3格和向左平移8格后得到的圖形。 五、 綜合題 (共2題;共17分)11. (9分)觀察下面圖形,回答問題(1)說(shuō)一說(shuō)怎樣通過平移或旋轉(zhuǎn)讓上圖變成一個(gè)長(zhǎng)方形。 (2)通過平移和旋轉(zhuǎn)上圖還能變成什么圖形? 12. (8分)在橫線上填上“旋轉(zhuǎn)”或“平移”。 (1)打開和推進(jìn)光驅(qū)是_現(xiàn)象。 (2)擰開水龍頭是_現(xiàn)象。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共3題;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 判斷題 (共1題;共2分)4-1、三、 填空題 (共5題;共20分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、四、 解答題 (共1題;共5分)10-1、五、 綜合題 (共2題;共17分)11-1、11-2、12-1、12-2、