人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《父愛(ài)之舟》同步練習(xí)D卷
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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《父愛(ài)之舟》同步練習(xí)D卷
人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課父愛(ài)之舟同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共45分)1. (10分) 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ): 短而硬、_、_、_、_又肥又長(zhǎng)、_、_、_、_2. (15分) 在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。 保持_ 捕食_ 解決_ 增強(qiáng)_異_天_ _枝_葉機(jī)毀_ _而_舉氣_ 美_ 光_ 黑_3. (7分) 給“青”加偏旁組成新字,再填空。 我_同學(xué)到家里做客。天氣_朗,小魚(yú)在_的小河里游,我的心_非常好。4. (3分) 我知道下列句子中劃線(xiàn)字的意思。 你如何不肯賣(mài)酒給我吃?_但凡客人來(lái)我店中,吃了三碗沒(méi)有不醉的。_豈不白白送了自家性命?_少說(shuō)也走過(guò)了一二十遭。_5. (4分) (2019四下吳忠期末) 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_6. (6分) 默讀課文草原,找找作者去過(guò)哪些地方?在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句后填空。_-_-_-_-_二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共33分)7. (11分) 讀丁香結(jié),回答文后問(wèn)題。 丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。在聯(lián)想到那些詩(shī)句,真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無(wú)味了么?(1) 仔細(xì)閱讀文章,從中找出丁香在形狀、顏色、氣味方面的特征。 (2) 結(jié)合文章,說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。 (3) 理解下面句子在文中的含義。 結(jié),是解不完的;人生的問(wèn)題也是解不完的。不然,豈不是太平淡無(wú)味了嗎?(4) 著名詩(shī)人戴望舒的面巷中,有這樣的詩(shī)句:“我希望逢著/一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘。她是有/丁香- -樣的顏色,丁香一樣的芬芳,汀香一樣的憂(yōu)愁.”結(jié)合本文,體會(huì)“丁香”一詞在詩(shī)中的含義。 8. (8分) 閱讀短文,完成練習(xí)。 火紅的楓葉今天,我在樹(shù)林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,總以為找到了一片最紅的。然而不久,我又找到了一片更紅的。啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,就像我小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫(xiě)上一首小詩(shī),做成了一張美麗的賀卡,送給親愛(ài)的老師。(1) 讀了第三自然段,我知道最紅的是( )。 A . 朝霞B . 玫瑰C . 楓葉(2) 短文中的“我”是一個(gè)( )的孩子。 A . 勤勞能干B . 尊敬師長(zhǎng)C . 樂(lè)觀(guān)向上(3) 下列哪片樹(shù)葉是楓葉( ) A . B . C . 9. (14分) 課外閱讀。 陌生人的紅蘋(píng)果一個(gè)微寒的夜晚,我搭上了從廣州開(kāi)往長(zhǎng)沙的58次列車(chē)。我躺在鋪(p p)位看雜志,聽(tīng)到一位溫柔的呼喊:“小姑娘!”我側(cè)過(guò)臉,對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只蘋(píng)果,對(duì)我說(shuō):“喜歡吃這個(gè)嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋(píng)果塞( si si)到我枕邊,我只好有禮貌地道謝。夜深人靜,拿起那個(gè)紅蘋(píng)果仔細(xì)地看,那是一個(gè)很精致圓滑的華盛頓蘋(píng)果,發(fā)出誘人的香味。她不認(rèn)識(shí)我,憑什么送呢?我開(kāi)始警惕(t t)起來(lái),腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話(huà)故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋(píng)果,結(jié)果中(zhng zhng)毒了我把蘋(píng)果放下,打算天亮后物歸原主。第二天一醒,發(fā)覺(jué)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了,蘋(píng)果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:“小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門(mén)在外多加一個(gè)心眼是好的,不怪你。蘋(píng)果是我到廣州開(kāi)會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見(jiàn)你,覺(jué)得你很像我女兒,一樣留著長(zhǎng)頭發(fā),一樣長(zhǎng)著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書(shū),于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋(píng)果”我很內(nèi)疚,她把我想象得同女兒一樣可愛(ài),而我卻沒(méi)有把她想象得像母親一樣可信。蘋(píng)果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果(1) 畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的讀音。 (2) 文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子表現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的心理是( ) A . 猶豫不決B . 高興、愉快C . 小心謹(jǐn)慎D . 覺(jué)察(3) “我把蘋(píng)果放下,打算天亮后物歸原主?!笔且?yàn)開(kāi)(4) “蘋(píng)果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果的含義是( ) A . 作者從中體會(huì)到那位婦女對(duì)自己的慈愛(ài)和信任。B . 作者錯(cuò)誤地懷疑了婦女,感到內(nèi)疚。C . 作者被婦女熱心的幫助深深感動(dòng)。D . 婦女把作者當(dāng)成自己女兒看待。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共45分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共33分)7、答案:略8、答案:略9、答案:略