2019-2020年度蘇教版 科學(xué)五年級上冊第一單元測試題(I)卷
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2019-2020年度蘇教版 科學(xué)五年級上冊第一單元測試題(I)卷
2019-2020年度蘇教版科學(xué)五年級上冊第一單元測試題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 一天早晨,小亮測得一棵小樹在陽光下的影子長度為5米,過一小時再去測量這棵小樹的影子,會發(fā)現(xiàn)( )。A影子的長度小于5米B影子的長度大于5米C影子的長度沒有發(fā)生變化2 . 太陽和月亮升起和落下的方向都是( )。A東升西落B西升東落C南升北落3 . 月相變化的規(guī)律是農(nóng)歷上半年( )。A由圓到缺B由缺到圓C兩種變化都有4 . 在古詩暮江吟中有一句“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”,這句詩描寫的是下面( )的月相。ABC5 . 同一時間,陽光下不同物體的影子( )。A形狀相同B方向相同C長短相同6 . 物體影子隨著太陽的位置而變化,太陽最高時影子( )。A最長B較長C最短7 . 太陽從哪邊升起?( )A東邊B西邊C不確定8 . 2010年1月15日下午,中國許多省市觀測到本世紀(jì)首場日環(huán)食下列哪幅圖大致可表示此次日環(huán)食發(fā)生時的日、地、月三者間位置關(guān)系是( )ABCD9 . 月相的變化是有規(guī)律的,農(nóng)歷下半月的月相( )。A逐漸變大B逐漸變小C先變大后變小10 . “月明星稀”描寫的是( )。A月亮和星星B星星C月亮11 . 日食時,太陽被遮住的部分是從( )邊開始的。A東B南C西12 . 南極考察的最佳季節(jié)是北半球的( )。A春季B夏季C冬季二、填空題13 . 我們可以觀察到月球有月相,但太陽沒有這樣的現(xiàn)象,這是月球和太陽的一個明顯_之處。(填“相同”或“不同”)14 . 目前人類在探地研究中達(dá)到的最深深度是(_)。15 . 光的傳播速度是每秒_,光年是光在一年中所走的_。16 . 一年中四季的變化是由于地球的_而形成的,白天與黑夜的交替是由于地球的_而形成的。17 . 我們從地球上觀察的角度不同,那么所看到的月相_、_也就不同。18 . 下面各圖所示的是日食的三種類型,其中是_,是_,是_。19 . 太陽每天從(_)方升起,往(_)方落下。A東B南C西D北20 . 月相是月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種_。21 . 月亮上明亮的部分總是向著( )。A太陽B地球C北極星22 . 古希臘天文學(xué)家(_)提出(_),他認(rèn)為(_)是宇宙的中心,日月星辰都是圍繞地球旋轉(zhuǎn),這樣就形成了白天和黑夜。三、判斷題23 . 在自轉(zhuǎn)的地球上看到地球以外的其他星體(如太陽、星星等)東升西落,這其實正是地球與它們相對運(yùn)動的結(jié)果。(_)24 . 在不改變其他條件下,物體離光源距離越遠(yuǎn),被照射物體的影子越小。(_)25 . 太陽的運(yùn)動方向是從西到東,影子的運(yùn)動方向是從東到西。(_)26 . 太陽高度越高,影子越長;太陽高度越低,影子越短。(_)27 . 北方的冬天和南方的冬天是一樣的。(_)28 . 同一時間,不同地點的相同物體,影子的長短可能不同。(_)29 . 一個物體在一天中影子越短,氣溫越高。(_)30 . 晝夜交替時因為陽光被月亮擋住了。(_)31 . 一天中,陽光下物體的影子的長度是相同的。(_)32 . 在很久以前,人們就已經(jīng)學(xué)會了利用太陽來計算時間。(_)四、連線題33 . 連一連。農(nóng)歷初五農(nóng)歷二十九農(nóng)歷二十一農(nóng)歷十五34 . 連一連。主要在白天活動馬老虎主要在夜間活動蟋蟀蚊子蜜蜂 蝴蝶五、簡答題35 . 在黑夜中活動的食肉動物,如貓頭鷹等,可以離開陽光生存嗎?說說理由。36 . 地心說和日心說兩種觀點有哪些異同?這兩種學(xué)說能否合理地解釋晝夜交替現(xiàn)象呢?六、實驗題37 . 自制月相盒(1)在一個_的盒子上開上八個圓形的_,代表_;(2)盒蓋的內(nèi)部_一只兵乓球,在盒子的一旁插入_,(3)從不同的小孔看到的兵乓球發(fā)光的部位是_,就如同天空中_。(4)從月相盒中只看見黑乎乎的,沒看見光亮,代表的月相是_。(5)如果從月相盒中看見是半圓形亮光,可能的月相是_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題1、2、五、簡答題1、2、六、實驗題1、