（江蘇專用）2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題（3讀+3練）第9周 周二 小說閱讀（含解析）

周二 小說閱讀一、閱讀下面的作品，完成13題。伊和他葉圣陶溫和、慈愛的燈光，照在伊豐滿、渾圓的臉上；伊的靈活有光的眼，直注在小孩伊右手圍住他的小腿，左手指撫摩他柔軟的頭發(fā)的全身，自頂至踵，無不周遍，伊的心神滲透了他全身了。他有柔滑如脂的皮膚，嫩藕似的臂腕，肥美、鮮紅的雙頤，澄清、晶瑩的眼睛，微低的鼻，小小的口；他剛才滿兩歲。伊抱他在懷里，伊就抱住了全世界，認(rèn)識了全生命了。他經(jīng)伊撫摩頭發(fā)，回頭看著伊，他臉上顯呈出來的意象，仿佛一朵將開的花。他就回轉(zhuǎn)身來，跪在伊懷里，舉起兩只小手，捧著伊豐滿的面龐，還將自己的面龐湊上去偎貼著，叫道：“媽！”小手不住的在伊臉上輕輕的摩著，拍著。這是何等的愛，何等的自然，何等的無思慮，何等的妙美難言！鐘擺的聲音，格外清脆，發(fā)出一種均勻的調(diào)子，給人家一個(gè)記號，指示那生命經(jīng)歷“真時(shí)”，不絕的在那里變化長進(jìn)。伊和他正是這個(gè)記號所要指示的，他們的生命，他們的愛，他們愛的生命，正在那里綿延的、迅速的進(jìn)化哩。他的小眼睛忽然被桌上一個(gè)鎮(zhèn)紙的玻璃球吸住了，他的面龐便離開了伊的，重又回轉(zhuǎn)身去，取球在手里?！凹t的花！白的花！”他指著球里嵌著的花紋，相著伊，又相著花紋，全神灌注的，十分喜悅的告訴伊。他的小靈魂真?zhèn)€開了花了！“你喜歡這花呀?！币梁苷嬲\的吻他的肩，緊緊的依貼著不動。他將球旋轉(zhuǎn)著；他小眼睛里的花，刻刻有個(gè)新的姿態(tài)；他的小口開了，嘻嘻的笑個(gè)不住。伊仍舊伏著看他，仍舊不動?！疤焐霞t的云，白的云，紅的星，白的星！”他說著，一臂直伸，指著窗前，身體往側(cè)傾斜，“媽！那邊去”。伊就站了起來，抱他到窗前。一天的月光，正和大地接吻；溫和到極點(diǎn)，慈愛到極點(diǎn)，不可言說。“天上有亮么？”伊發(fā)柔和綿美的聲音問?！澳沁叄?！一個(gè)星！兩個(gè)星！四個(gè)星！六個(gè)星！十一個(gè)星！兩個(gè)星！”一只戀月的小鳥，展開雙翅，在空碧的海里浮著。離開月兒遠(yuǎn)了，又折轉(zhuǎn)來浮近去，充分呼吸那大自然的恩惠。那小鳥又印入了他澄清、晶瑩的小眼睛里了。他格外的興奮，舉起他握球的小手，“一個(gè)蜻蜓！來！捉它！”就將球擲去。那球拋起不到五寸就下墜，打著在伊左眼的上角，從伊的臂上滾到地上。伊受了劇烈的激刺了，有幾秒鐘工夫，伊全不感覺什么。后來才感痛，不可忍的痛！伊的眼睛張不開了，但能見無量數(shù)的金星在前面飛舞。眼淚汩汩的涌出來，兩頰都濕了；伊的面龐伏在他小胸口，仰不起來。這個(gè)時(shí)候，他臉面的肌肉，都緊張起來；轉(zhuǎn)動靈活的小眼睛，竟呆了，端相著伊，表顯一種恐懼，悵惘，可惜的神情，因?yàn)樗犚姴Ａ蛑~發(fā)出的沉重的聲音仿佛他震蕩的小靈魂在那里說道：“這怎樣！沒有這回事罷！”伊痛得不堪，淚珠伴著痛，滴個(gè)不休；面龐還是伏在他的小胸口。他慢慢的將小手扳起伊的面龐。伊雖仍舊是痛，卻不忍不隨著小手的力仰起來。伊的面龐變了：左眼的上角，高起了一大塊，紅而近紫；眼淚滿面，照著月光，有反射的光。伊究竟忍不住這個(gè)痛，不知不覺舉起左手，按那高起的一塊。他看了，上下唇緊闔，并為一線，向兩邊延長。動了幾動，終于忍不住，大張他的小口，啞的哭了出來。紅蘋果似的兩頤，被他澄清、晶瑩的泉源里的水洗得通濕。伊趕忙吻他的額，臉上現(xiàn)出美麗的、感動的、心底的笑，和月一樣的笑。這時(shí)候，伊的感覺，一定在痛以上了。1920年8月12日(選自一九二年九月新潮第二卷第五號，有刪改)1文章寫“他”玩玻璃球傷了“伊”眼睛這一內(nèi)容，請簡要分析其用意。答：2簡要分析畫線句的作用。答：3本文重點(diǎn)描繪了一幅母子親情圖，請簡要概括其中蘊(yùn)含了作者怎樣的情感。答：二、閱讀下面的作品，完成46題。老漢的升旗儀式江岸市晚報(bào)記者黃豫光跟隨驢友騎行到黃泥灣，在一個(gè)農(nóng)家小院前停了下來。他注意到，小院外面豎立著一根高高的旗桿，頂端飄揚(yáng)著一面五星紅旗。小院的主人是位頭發(fā)花白的老大爺。老黃對老大爺說：“這里既然掛著國旗，就應(yīng)該是單位吧，但我看這里不像單位，所以停下來問問情況?！崩洗鬆斦f：“你說的不錯(cuò)，這里并不是什么單位，是我的家?！薄澳敲?，”老黃斟酌了一下，遲疑地問，“您家門口為什么要掛國旗呢？”老大爺反問：“難道不允許嗎？”“不是不允許，我是覺得好奇。這里面肯定有什么原因吧？”“說來話長，三言兩語也跟你說不清楚。你不是還要趕路嗎？你的同伴都走得不見影兒了?！崩宵S掏出手機(jī)，撥通了以后說：“你們別等我了，我想在這里做個(gè)采訪，完了自己回去?！笔樟耸謾C(jī)，老黃對老大爺說：“我不趕路了，想陪您聊聊天?！崩洗鬆斦f：“那就進(jìn)屋坐吧。我泡壺茶，咱倆慢慢聊?！崩宵S跟在老大爺身后進(jìn)了屋，在桌子前坐下。老大爺拿出一把茶壺，沏上茶，倒在兩個(gè)茶杯里，遞一杯給老黃，自己也在桌子旁邊坐下來。茶水裊娜地飄散著淡淡的清香，彌漫在兩個(gè)人中間。老黃啜了一口茶，感覺茶水雖有些苦澀，但口鼻生香。這種茶應(yīng)該是農(nóng)村人自己采摘自己炒制的粗茶，但是沒有農(nóng)藥和化肥的污染，絕對是綠色食品。老大爺慢悠悠地呷了一口茶，打開了話匣子。原來，這位老大爺名叫王寶柱，有一手好廚藝，年輕的時(shí)候，響應(yīng)縣政府號召，跟隨勞務(wù)輸出建筑隊(duì)，陸續(xù)到亞非一些國家務(wù)工，給建筑隊(duì)做飯。后來年齡大了，才安心在家養(yǎng)老。兒子和兒媳在竹園鎮(zhèn)開飯館，老伴去照看孫子，家里只剩下他一個(gè)人了。他不是不想去給兒子打下手，而是他每天早晨要在家門口升國旗，所以堅(jiān)持留在了農(nóng)村。最后那次回國的時(shí)候，他在北京下了飛機(jī)，專程去天安門廣場看了一次升國旗儀式，看得熱淚盈眶。他當(dāng)即從北京買了一面國旗帶回黃泥灣?；貋淼漠?dāng)天，他就去自留山上砍了一棵高大溜直的杉樹，剁去樹枝，刮掉樹皮，用砂紙將樹干打磨得圓潤光滑，固定在院子外面。這就是他的旗桿。在杉樹的頂端，用尼龍繩挽個(gè)活結(jié)，在下面一拉繩子，國旗就能順順當(dāng)當(dāng)升上去。自從那天早上六點(diǎn)鐘他一個(gè)人升了國旗，這十多年來，不管是春夏秋冬，還是雨雪風(fēng)霜，他從未間斷過。為了升國旗，他哪兒也不去了，每天只有升了國旗，他才覺得踏實(shí)，整個(gè)人渾身就有勁兒了。他記不住更換了多少條尼龍繩，更換了多少面國旗，他只記得，每天早晨六點(diǎn)鐘，他要風(fēng)雨無阻、雷打不動地升國旗。王大爺最后說：“一個(gè)人只有到了外國，才強(qiáng)烈感覺到自己是中國人。有時(shí)候特別想家，有時(shí)候受了外國人欺侮，我就到中國駐外大使館去看國旗。雖然我從沒進(jìn)過大使館，更沒向大使館求助過，但大使館門口高高飄揚(yáng)的五星紅旗給了我無窮的力量。在國外那么多年，國旗在我心里比什么都親切。這也是我要在家門口升國旗的原因?！辈恢挥X間，兩個(gè)人聊到了太陽西沉。滿天的晚霞籠罩著整個(gè)村莊。王大爺站起來說：“我得去收國旗了。”老黃看著他解下旗桿上的繩子，輕輕拉動著，國旗徐徐降了下來。王大爺將國旗疊好，抱在懷里，進(jìn)了屋。老黃說：“大爺，我能不能在您家里借宿一晚？明天早上，我想看您升國旗。”王大爺說：“只要你不嫌我們農(nóng)村條件不好，沒問題?！钡诙煲淮笤?，老黃還沉浸在夢鄉(xiāng)里，就被王大爺喚醒了。王大爺說：“你不是要看我升國旗嗎？”老黃揉了揉惺忪的睡眼，起來了。東部山頂上霞光萬道，太陽即將噴薄而出。隨著一陣激越的國歌聲響起，王大爺手腳麻利地在繩子的一端掛上國旗，輕輕一抖，國旗迎風(fēng)展開，他慢慢拉動繩子的另一端，國旗冉冉升起來。當(dāng)國旗在旗桿頂端高高飄揚(yáng)時(shí)，一輪明亮的太陽出現(xiàn)在了東部山頂上，國歌聲戛然而止。一直不停按著相機(jī)快門的老黃不由自主地忘記了拍照，注視著在晨曦中招展的國旗，注視著一臉莊嚴(yán)的王大爺，行著注目禮。他暗自給自己的這組新聞圖片取好了名字，叫作“深山里，一位老漢的升旗儀式”。(有刪改)4下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A小說采用明暗兩條線索，明線是“國旗”，情節(jié)為“發(fā)現(xiàn)國旗聊國旗收國旗升國旗”，暗線則是王大爺內(nèi)心情感的變化。B一個(gè)住在鄉(xiāng)村的農(nóng)民老大爺卻在院子里豎起旗桿，不管是刮風(fēng)還是下雨，每天堅(jiān)持升國旗，這表現(xiàn)了普通百姓樸素的愛國主義情懷。C“只要你不嫌我們農(nóng)村條件不好，沒問題”，王大爺?shù)倪@句話既在情節(jié)上起著過渡作用，同時(shí)也表現(xiàn)了王大爺謙卑而好客的形象特點(diǎn)。D“東部山頂上霞光萬道，太陽即將噴薄而出”，既交代了故事發(fā)生的時(shí)間，渲染了祥和莊嚴(yán)的氣氛，烘托了人物，又具有濃厚的象征意味。5文中畫線部分突出描寫了老大爺邀老黃進(jìn)屋，與老黃沏茶對飲的情節(jié)，非常細(xì)膩，請結(jié)合作品分析其作用。答：6有評論家評論江岸的這篇小說營造出了黃泥灣濃郁的時(shí)代氣息，請結(jié)合作品簡要說明。答：答案精析1側(cè)面表現(xiàn)母親對“他”的愛(突出母子情深)；豐富文章內(nèi)容；突出“他”天真活潑的性格特點(diǎn)；主要借此表現(xiàn)主題；增添行文波瀾。2突出了兒子在母親心目中的地位；表明兒子的生命存在對母親的意義；暗示全文關(guān)于生命的主題方向。3對童真童趣的欣賞；對母愛的頌揚(yáng)；對唯美生命的禮贊；對和諧自然美的向往。4A暗線的判斷有誤，小說中的暗線是記者老黃的情感變化。5沏茶對飲的情節(jié)描寫使得小說上下文連貫更合理，因?yàn)椤罢f來話長”，所以要沏茶對飲來談；沏茶對飲營造了主客之間安寧祥和、輕松和諧的談話氛圍，使得小說內(nèi)容更為豐富、有韻味；沏茶待客、主客對飲使得王大爺禮貌待客、質(zhì)樸可親的形象更加立體。6選材上，作者借記者老黃隨驢友騎行的所見所聞，將故事發(fā)生的地點(diǎn)聚焦在黃泥灣的一個(gè)農(nóng)家小院，折射驢友鄉(xiāng)村游的時(shí)代現(xiàn)象；情節(jié)上，作者借王大爺年輕時(shí)響應(yīng)縣政府號召，跟隨勞務(wù)輸出建筑隊(duì)到亞非一些國家務(wù)工，折射農(nóng)村向國外勞務(wù)輸出的社會現(xiàn)實(shí)；主題上，作者借主人公王大爺年輕時(shí)在國外打工把對家鄉(xiāng)的思念化為對國旗、對國家的一種熱愛和信仰，折射出普通百姓自發(fā)的樸素而真摯的愛國情懷。6