一年級看圖寫話 作業(yè)

幫媽班一 年 級 看圖作文 第01課時幫媽班二年級 看圖作文要求：1、找準 時間、地點、人物。知識點匯總： 季節(jié)：春、夏、秋、冬 節(jié)日：春節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)···時間： 星期幾：周末、周一···· 一天之中：早晨、中午、晚上 時間連詞：一會兒、過了一會···（用于寫作連接前后） 其他時間：放學后、晚飯后、下雪之后····1、 圖中明示：日歷，時鐘··· 2、圖中暗示：周圍景物特點、衣著···3、自己假設：要合情合理地點： 1、圖中明示：指示牌··· 2、圖中暗示：周圍景、物。 3、自己假設：（符合圖畫的場景）人物： 1、圖中明示： （自己取名字） 2、自己假設：根據(jù)衣著、外貌。（自己、姐姐、弟弟、醫(yī)生···）第02課時課時練習：時間：（ ）地點：（ ）人物：（ ）做什么：（ ）概括成一句話：_時間：（ ）地點：（ ）人物：（ ）做什么：（ ）概括成一句話：_第二幅畫：時間：（ ）地點：（ ）人物：（ ）做什么：（ ）概括成一句話：_第三幅畫：時間：（ ）地點：（ ）人物：（ ）做什么：（ ）概括成一句話：_第四幅畫：時間：（ ）地點：（ ）人物：（ ）做什么：（ ）概括成一句話：_第04課時課時作業(yè)：（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_1、在橫線上填入看到的景物。2、在括號里填上合適的詞語。（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_1、在橫線上填入看到的景物。2、在括號里填上合適的詞語。第05課時課時作業(yè)選擇幾個景物，分別寫成一句話。（要注意，寫的優(yōu)美一點喲。）_選擇幾個景物，分別寫成一句話。（可以發(fā)揮想象，如果你在這幅畫中，你會看到什么，聽到什么，聞（嗅）到什么。）_第06課時課時作業(yè)從以上兩幅畫中，選擇其中的一幅畫，把它寫成完整的一段話。_第07課時課時作業(yè)1、圖中的人物是誰？_2、圖中的人物長相如何？（ ）的頭發(fā)（ ）的_（ ）的_（ ）的_3、請把圖中人物的長相寫成一段話_1、圖中的人物是誰？_2、圖中的人物長相如何？（ ）的頭發(fā)（ ）的_（ ）的_（ ）的_3、請把圖中人物的長相寫成一段話_第08課時課堂第三幅畫：_課堂第四幅畫：_（寫成一句話）1、第一幅畫老師在做什么？ _2、 第二幅畫老師在做什么？_3、第三幅畫老師在做什么_4、第四幅畫老師在做什么_5、你能看得出老師是一個什么樣的人嘛？_（寫成一句話）1、第一幅畫媽媽在做什么？ _3、 第二幅畫媽媽在做什么？_3、第三幅畫媽媽在做什么_4、 第四幅畫媽媽在做什么_5、你能看得出媽媽是一個什么樣的人嘛？_第09課時（從上一課時中，選擇一幅畫寫一寫吧）_第10課時課堂作業(yè)第三幅小狗在做什么？_第四幅結(jié)果如何？_課時作業(yè)：1、什么時候？_2、有哪些人物？_3、 分別在什么地方？_1、第一幅畫，他們在做什么？_2、第二幅畫，發(fā)生了什么？_3、第三幅畫，雪人做了什么？_4、第四幅畫，結(jié)果怎么樣了？_1、什么時候？_2、有哪些人物？_4、 在什么地方？_1、第一幅畫，小鴨子怎么了？小猴子怎么做的？_2、第二幅畫，小熊在干什么？_3、第三幅畫，小象做了什么？_4、第四幅畫，結(jié)果怎么樣了？_第11課時課堂作業(yè)（擴寫一句話）小狗拎來一桶水倒進樹洞中。_皮球從樹洞里出來了。_課時作業(yè)：1、第一幅畫，擴寫。_2、第二幅畫，擴寫。_3、第三幅畫，擴寫。_4、第四幅畫，擴寫。_1、第一幅畫，擴寫。_2、第二幅畫，擴寫。_3、第三幅畫，擴寫。_4、第四幅畫，擴寫。_第12課時從上一課時選擇一幅畫，寫一寫、寫成一段話（注意開頭寫一寫天氣，句與句之間的連接，結(jié)尾圖中人物的心情。）_第13課時春天到了，大地變綠了。大樹長出了新葉子，柳樹也長出了新柳條。小草也長出來了。小鴨子在小河里游泳。春天景象真美啊。（這是小朋友寫的春天的景象，你來幫他改動改動，使短文更優(yōu)美。）1. 選取幾個景物稍加修飾一下吧。（ ）的_ （ ）的_（ ）的_ （ ）的_2、 選兩三句話，稍加改動一下。（比喻、擬人、能看到什么？能聽到什么？能聞到什么？）_3、 試著寫一段話描述一下這幅美麗的春天景象吧。_第14課時 一天，兩只小羊要過橋，它們在橋上吵起來了，然后就掉進水里面去了，大象把它們救了上來。（這是小朋友寫的小羊過橋的事情，你來幫他改動改動，使短文前后連接更加緊密。）1、選取幾個景物稍加修飾一下吧。（ ）的_ （ ）的_（ ）的_ （ ）的_2、 把每一幅畫發(fā)生得事情，擴寫一下吧？第一幅_第二幅_第三幅_第四幅_3、 把剛剛擴寫的話連一連，連成一段話吧。（小山羊為什么會掉進水里？它們脫險后，會有什么態(tài)度？）_第15課時看圖寫話： 小朋友們，你來小試牛刀吧？提示：1、老鼠媽媽給小老鼠買的什么？ 2、老鼠媽媽會囑咐小老鼠什么？ 3、小老鼠聽了沒有？結(jié)果如何？_第 17 頁