三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案- 12 總也倒不了的老屋第二課時(shí) 人教部編版

總也倒不了的老屋教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)老屋的善良仁愛(ài)、助人為樂(lè)的精神品質(zhì)，感受富有愛(ài)心給人們帶來(lái)的真情和快樂(lè)。 3、一邊讀一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想，感受閱讀的樂(lè)趣。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 一邊讀一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想，感受閱讀的樂(lè)趣。    【教學(xué)過(guò)程】  第二課時(shí) 一、 齊讀課題，大膽預(yù)測(cè) 1.讀題， 2、師預(yù)測(cè)：老屋總也倒不了，是被施了魔法嗎？ 3、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的疑惑：當(dāng)你第一次讀了課題時(shí)，你是怎么想的？讀了課文呢? 4、過(guò)渡：這是一座什么樣的的老屋？ 二、品讀課文，讀懂故事。 （一）研讀第一二自然段，看能了解到什么。     1.齊讀第一自然段。 2.從第一自然段,你了解到這是一座什么樣的老屋？      （時(shí)間長(zhǎng)，破舊，不宜居住，即將到下） 4、而它自己覺(jué)得呢？ （二）研讀三到五自然段，體會(huì)感情。 1、就在老屋準(zhǔn)備倒下的時(shí)候，發(fā)生了什么事情呢？     2、指名讀課文第三自然段，     3、請(qǐng)看看插圖，預(yù)測(cè)一下圖中的老屋他會(huì)答應(yīng)小貓嗎？理由是？ 4、小朋友的預(yù)測(cè)對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)同學(xué)讀讀下文 5、在這里你感受到什么？（老屋對(duì)小貓的關(guān)愛(ài)。） （三）研讀六到九自然段，體會(huì)感情。 1、第二天天晴了，小貓美美的從夢(mèng)中醒來(lái)跟老屋告別，老屋呢？又準(zhǔn)備倒下了。 2、可是又有什么事情發(fā)生呢？    3、指名讀課文第7自然段，     4、哎呀，老屋已經(jīng)為了小貓多站了一晚上了，老母雞居然需要21天，我想它一定會(huì)不耐煩，你覺(jué)得呢？ 4、我們的預(yù)測(cè)對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)同學(xué)讀讀下文 5、在這里你又感受到什么？（老屋對(duì)老母雞的關(guān)愛(ài)。）     （四）研讀十到十六自然段，體會(huì)感情。 1、二十一天后，老母雞帶著一群小雞跟老屋告別，我預(yù)測(cè)：這下老屋應(yīng)該可以倒下了吧？你怎么預(yù)測(cè)？（學(xué)生可能說(shuō)：一定又有誰(shuí)來(lái)請(qǐng)老屋幫忙？） 2、歸納一下：“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”在文中出現(xiàn)了三次，每一次都沒(méi)倒，所以預(yù)測(cè)到一定會(huì)有誰(shuí)來(lái)請(qǐng)老屋幫忙。 3、齊讀第1115自然段 4、在這里你又感受到什么？（老屋對(duì)蜘蛛的關(guān)愛(ài)。） 5、讀到這里，我預(yù)測(cè)老屋可能還會(huì)遇到其他需要幫助的小動(dòng)物，你預(yù)測(cè)呢？     （五）研讀最后一個(gè)自然段，體會(huì)感情。 1、老屋滿足了蜘蛛的愿望以后應(yīng)該倒下了吧？（學(xué)生自由發(fā)言。） 2、指名讀課文最后一個(gè)自然段。     3、小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。這樣多美呀，我們期待著老屋永遠(yuǎn)也不倒了。     四、總結(jié)課文，升華情感。 1、學(xué)法指導(dǎo)一：請(qǐng)結(jié)合剛剛的學(xué)習(xí)和黑板板書(shū)，你能將課文分為幾個(gè)部分？ 2、準(zhǔn)備倒下的老屋，分別因?yàn)閹椭l(shuí)而堅(jiān)持沒(méi)有倒下？這是一座什么樣的老屋？（提示用上善良、仁愛(ài)、同情、體貼）來(lái)說(shuō)一說(shuō)。所有的善良、仁愛(ài)、同情、體貼都源自于一個(gè)字，那就是?“愛(ài)”。 3、在閱讀故事時(shí)，我們多次預(yù)測(cè)，利用文中的旁批懂得閱讀文章可以一邊讀一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想會(huì)充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。 4.結(jié)束語(yǔ)：我們可以通過(guò)題目、插圖、故事內(nèi)容、生活經(jīng)驗(yàn)、生活常識(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)的內(nèi)容可能跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣，也有可能不一樣，但是它能帶著我們讀懂故事，讓我們的閱讀充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。