蘇教版數(shù)學(xué)六下第3單元《解決問題的策略》ppt課件4

中小學(xué)課件網(wǎng),解決問題的策略 （靈活選擇）,蘇教版義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)六年級下冊, 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng),列表的策略, 中小學(xué)課件網(wǎng),畫圖的策略, 中小學(xué)課件網(wǎng),列舉的策略, 中小學(xué)課件網(wǎng),假設(shè)的策略, 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng),全班42人去公園劃船，租10只船正好坐滿。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有幾只？,小組活動（一）,1、想：解決這個問題，你準備選擇什么策略？ 2、寫：運用策略解決問題。 3、說：小組交流，說說自己的解題思路和方法。, 中小學(xué)課件網(wǎng),小組活動（二）,反思、交流： 1、畫圖、列舉、假設(shè)等策略各有哪些優(yōu)勢？ 2、在實際解決問題的過程中，我們應(yīng)該怎樣靈活選擇？, 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng),小組活動（三）自主選擇，運用策略,雞和兔一共有8只，它們的腿有22條。雞和兔各有多少只？（根據(jù)下面的提示，用一種方法 找出答案） （1）按照下面的步驟畫圖 畫8個圓，表示一共有8只動物。 假設(shè)8只都是雞，給每只動物畫2條腿。算一算畫出的腿比22條少多少條。 一只兔比一只雞多2條腿，給其中的幾只動物添上2條腿，使畫出的腿正好是22條。 雞有（ ）只，兔有（ ）只。 （2）先假設(shè)雞和兔同樣多，再調(diào)整。, 中小學(xué)課件網(wǎng),雞和兔一共有8只，它們的腿有22條。雞和兔各有多少只？,你能用假設(shè)的方法解決這個問題嗎？,8×2=16（條） 22-16=6（條）,6÷（42）=3（只）兔,8-3=5（只）雞 答：雞有5只，兔有3只。,假設(shè)8只全是雞：,假設(shè)8只全是兔：,8×4=32（條） 32-22=10（條）,10÷（42）=5（只）雞,8-5=3（只）兔 答：雞有5只，兔有3只。, 中小學(xué)課件網(wǎng),回顧、反思,靈活選擇 運用策略 解決問題, 中小學(xué)課件網(wǎng),作業(yè)： 完成數(shù)學(xué)書第31頁第4題、第5題。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,