人教部編版五年級上冊期中測試語文試卷

人教部編版五年級上冊期中測試語文試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列說法錯誤的一項是（ ）A“祖”字共九畫，第三畫是豎。B“國”字是全包圍結(jié)構(gòu)，書寫時要最后封口。C“萬”字的筆順是：橫、撇、橫折鉤。D“歲”字是上下結(jié)構(gòu)，上面是“山”，下面是“夕”。2 . 依次填入下列橫線處的句子，順序排列正確的一項是（ ）村邊的那片竹林，從此不再寂寞了。除了_，還有_；除了_，還有_。綠色的葉子花色的衣裳婦女的談話聲與孩子的歡笑聲春天的鳥語聲與秋天的蟬鳴聲ABCD3 . 越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。（ ）A洗掉(恥辱、仇恨、冤枉)B顏色或光彩像雪的C空氣中降落的白色結(jié)晶4 . 下列詞語感情色彩完全一致的一項是（ ）A儉樸謙虛足智多謀B虛偽夸耀舉世聞名C剛強(qiáng)丑惡詭計多端D聰慧懦弱處心積慮5 . 下列成語中，與精衛(wèi)填海中精衛(wèi)的精神品質(zhì)不同的一項是（ ）A堅韌不拔B自不量力C堅持不懈D持之以恒6 . 下列句子表述錯誤的是（ ）A海倫學(xué)會了用手指“說話”，是指海倫學(xué)會了摸讀盲文和用盲文與人交流。因此，這里的引號表示特殊含義。B“花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢”這句話運(yùn)用了比喻手法，寫出了春天萬物生長的喜悅。C魯迅筆下的阿Q、孔乙己、祥林嫂等，是家喻戶曉的藝術(shù)形象。D鄭和遠(yuǎn)航一文，按照“揚(yáng)帆啟航”“友好交往”“戰(zhàn)勝兇險”的順序，重點敘述了鄭和第一次遠(yuǎn)航的經(jīng)過。7 . 我有一雙慧眼，給加點的字選擇正確的讀音。（4分）（1）春天來了，天氣更（gng gng）加溫暖，顯示出萬象更（gng gng）新的景象。（2）小時候，由于家里條件不好，一本水滸傳（chun zhun）的小人書要經(jīng)過十幾個人傳（chun zhun）閱，才能看到。（3）小明拿著噴（pn pn）壺給花澆水時，廚房里已經(jīng)飄散出噴（pn pn）香的飯菜味。（4）一個月分為三旬（j xn）。8 . 下面是描寫夏天的詩句是（ ）A千里鶯啼綠映紅，山村水郭酒旗風(fēng)。B碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！氨憋L(fēng)在吹著，雪花漫卷著，春風(fēng)從我的心頭掠過?！? . 這句話中“春風(fēng)”指（ ）A. 春天刮的風(fēng)。 B. 為別人送去愛心和溫暖的崇高精神。 C. 沒有特殊含義。10 . 句中寫“北風(fēng)”、“雪花”的作用是（ ）A. 突出天氣寒冷，說明風(fēng)雪越來越大。B. 突出天氣寒冷，反襯助人為樂的精神。C. 突出天氣寒冷，說明“我”面對的困難。11 . 下面句子中加點的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。A春天來了，大地萬象更新，一片生機(jī)勃勃的景象。B小明數(shù)學(xué)考試經(jīng)常不及格，這次卻考了90分，真是不可思議。C他還沒走進(jìn)屋，就輕輕悄悄地嚷開了，真是未見其人，先聞其聲??！D今日借此機(jī)會，一定要向行家虔誠求教，追根求源，問個明白。12 . 下列句子中省略號的用法與其他項不同的一項是（ ）A賣了繭子，父親便給我買枇杷吃.B看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面.C賣玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇.13 . 下列語句沒有語病的一句是（ ）A學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。二、填空題14 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷_，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的_；明明是一匹四蹄生風(fēng)的_，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座_（廬山的云霧）2.蜻蜓飛過來，告訴我_。小魚在腳下游過，告訴我_（荷花）3.“_，將軍夜引弓。”選自唐代詩人_（人名）的詩_（詩題）。詩中的這位將軍指的是_時期的“飛將軍”_（人名）。4.通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識了_的少年王勃，欣賞了_的海底世界，知道了信鴿被稱為“_”。你還從課文中學(xué)到了許許多多的道理，狼和鹿告誡人們：_；“你必須把這條魚放掉！”教育我們：_。5.長襪子皮皮這本書中，皮皮的皮鞋是_（人物）在南美洲買的，有了這雙鞋，她就再也不想要別的鞋了，因為_。15 . 看拼音寫詞語c co j m三、語言表達(dá)閱讀下列三則材料，完成練習(xí)。（材料一）那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得晃你眼的飲料，有可能加了塑化劑（材料二）公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數(shù)媒體夸大其詞的宣傳不無關(guān)系。例如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當(dāng)并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導(dǎo)致很多人不敢吃西瓜。（材料三）各級行政主管部門已經(jīng)開始行動，采取措施對食品的生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售實行全程監(jiān)控和檢測，對黑心者頻出重拳。16 . 針對以上三則材料，下列說法正確的有_。市場上的豬肉、饅頭、飲料等都有可能對我們?nèi)梭w健康不利媒體的宣傳都把食品安全問題放大了對導(dǎo)致食品不安全的黑心商販，相關(guān)部門已經(jīng)開始采取行動保障食品安全，只要抓好生產(chǎn)環(huán)節(jié)就可以了17 . 讀了以上三則材料，你有什么話想對食品企業(yè)和媒體說？（1）對食品企業(yè)說：_（2）對媒體說：_18 . 語言實踐。如果讓你寫贈言，你會寫什么呢？請送上你真誠的話語。1給老師的畢業(yè)贈言:_2給同學(xué)的畢業(yè)贈言：_3給母校的畢業(yè)贈言：_19 . 某學(xué)校為幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返課堂，要在全校開展一次愛心捐款、捐物、捐書活動。請你為這次活動擬一條校園標(biāo)語。（至少使用一種修辭手法）_20 . 按要求寫句子。1.信賴能創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）_2.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮寫句子）_3.我對圍棋有濃厚的趣味。（修改病句）_4.圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。(改為雙重否定句)_5.園中有民族建筑。園中有西洋景觀。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)_6.如果秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給他。(用加點詞語寫句子)_7強(qiáng)強(qiáng)對冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你?！?改為轉(zhuǎn)述句)_8說出來的話必須算數(shù)。(改為雙重否定句)_9閱覽室里真靜啊，靜得_。(把句子補(bǔ)充完整)10.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）_11.鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。（寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法）_12.我家的門前有一條清澈見底的小河。 (縮句）_13.牛郎織女是我國古代四大民間傳說。（修改病句）_14.桂花真香。（改成夸張句）_15.年年堅持植樹造林。能使武漢變成綠色的花園城市。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_16海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)_1721世紀(jì)圖書館的大門不會關(guān)閉。(改為反問句)_18根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。A出色：_B好看，美觀：_19全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。（仿寫句子）_20藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答下面問題。_我氣憤，我憤恨怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始笑我。我越來越肯定：除了家里人以外，沒有人會愛我，甚至沒有人喜歡我。二年級的時候，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖，很美，溫馨可愛。她有金光閃閃的頭發(fā)和一雙笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她，敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。這里有個很不一般的原因。我們低年級同學(xué)每年都有耳語測試。孩子們依次走到教室的前面，用右手捂著右邊的耳朵，老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來。可是我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，但我不愿意把這事說出來，因為那樣同學(xué)會更加嘲笑我的。輪到我了，我把左耳朵對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住右耳。然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就可以聽清老師講的話了。我等待著終于，我聽見了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光射進(jìn)我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕地對我說：“我希望你是我女兒。”21 . 請給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“_”上。 22 . 用“_”畫出重復(fù)出現(xiàn)的描寫老師外貌的句子。23 . 用“”畫出文中的過渡句。 24 . 作者難忘的八個字是什么？他為什么難忘？ _25 . 認(rèn)真讀短文，你體會到短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ _26 . 文中畫“”的句子用了_修辭手法，請你模仿它的寫法，寫一個句子。 _27 . 朗讀下面一句話時，下面三種讀法，停頓較正確的一種是（_）。 我希望你是我女兒。我希望你是我女兒。我希望你是我女兒。28 . “這八個字改變了我對人生的看法?！蹦阌X得作者對人生有什么新的看法？ _五、書面表達(dá)29 . 活動二：習(xí)作習(xí)作要求：寫一篇寫人的記敘文。從不同的角度描寫人物，注意外貌、動作、神態(tài)等方面的描寫。內(nèi)容具體，感情真摯，不少于400字。習(xí)作指導(dǎo)：1確定主題，選擇材料。找出自己最崇拜的人，認(rèn)真思考你崇拜他(她)什么，然后圍繞這一主題選擇材料，材料要典型，要有說服力。2根據(jù)主題和材料設(shè)計習(xí)作的段落結(jié)構(gòu)，一氣呵成，落筆成文。_評價：(自我評價，也可以請同學(xué)、老師、家長來評)_第 11 頁 共 11 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、三、語言表達(dá)1、2、3、4、四、現(xiàn)代文閱讀1、五、書面表達(dá)1、