育才七年級第一學期語文復習卷.doc

《育才七年級第一學期語文復習卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《育才七年級第一學期語文復習卷.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

杭州錦繡育才教育機構（10.8） 七年級第一學期期末語文卷 一、（30分） 1．下列加點字的注音全都正確的一項是(3分) ( ) A.收斂（liǎn） 啜泣（chu） 忍俊不禁（jn） B.主宰（zǎi） 肥碩（shu） 春華秋實（hu） C.枯涸（h） 地窖（go） 頭暈目眩（xun） D.醞釀（ling） 黃暈（yn） 猝然長逝（c） 2．下列詞語中沒有別字的一項是(3分) ( ) A.慚愧 問心無愧 忙碌 祿祿終生 B.嘻戲 嘻嘻哈哈 繁瑣 繁花嫩葉 C.彩排 多姿多彩 飄逸 閑情逸致 D.重疊 險象疊生 厄運 渾渾噩噩 3．下面加點的詞能被括號中的詞代替不改變句子意思的一項是（3分）（ ） A.斜陽里，想起秋風顏色，就寬?。▽捄瘢┝四菬┤说鸟? B.我們居然站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落（墜落）。 C．在安陽殷墟的遺址中還具體而微(微乎其微)地保存著一些精美文物。 D. 她的活干得很認真，很仔細，總是小心翼翼（一絲不茍）地生怕出了什么差錯。 4．填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?3分) ( ) 我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的“清”和“遠”。_____________，_____________；_____________，_____________ ，綠油油的水草在水底輕輕晃動，像一位開朗的小伙、活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山去迎接朝陽和大海。 　?、俑鞣N顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù) 　　 ②溪流蜿蜒，如一條銀蛇 　　 ③小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉 　　④時隱時現(xiàn)，游向遠方 A．③①②④ B．①③②④ C．②④③① D．②①③④ 5．下列句子標點符號使用正確的一項是（3分）( ) A．利用深層海水來生產(chǎn)豆腐，醬油，咸菜等，不僅發(fā)酵過程加快，而且口感更好。 B．自然美有兩種：“駿馬秋風冀北”，這是陽剛美，“杏花春雨江南”，這是陰柔美。 C．“在考場上千萬別慌，”老師再三對我們說，“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！? D．人生在世，最高價值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅使？ 6．補寫出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)（3分) ①亂花漸欲迷人眼， 。(白居易《錢塘湖春行》) ② ，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》） ③ ，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙秋思》 ④ 我寄愁心與明月， 。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》) 7．文學常識填空。(3分) ①《濟南的冬天》作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，被譽為“人民藝術家”。代表作有《 》。 ②抒情散文《春》的作者是 ，他著名的散文有《背影》《荷塘月色》《綠》等 ③《 》是一部記錄孔子和他的弟子言行的書，是儒家經(jīng)典著作之一。 8. 閱讀下面一首小詩，按要求回答后面的問題。（3分） 墻角的花， 你孤芳自賞時， 天地便小了。 （1）這首小詩的作者是 。 （2）這首小詩告訴我們怎樣的人生哲理？ 9. 寫出《夏洛的網(wǎng)》或《小王子》或《小約翰》中你最喜歡的一個情節(jié)。（3分） 10．仿照前后的詩句，為下面一首題為“門”的小詩補全詩句。（友情提示：按季節(jié)順序來寫）。（3分 ） 詩人說：花朵把春天的門打開了； ； ；飛雪把冬天的門打開了。 二、(30分)閱讀下面的文章，完成ll～l8題。 (一)夢幻同里 張抗抗 ①春天心里總是想著那個叫做同里的江南小鎮(zhèn)。它位于太湖東岸，京杭大運河畔，距蘇州只十幾公里。同里是必須得去的，不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來蕩去。 ②終于有機會去了同里。同里鎮(zhèn)四周有五湖環(huán)繞。江河湖漢天水相連，同里鎮(zhèn)就像是浸在水中的一粒珍珠，圓潤得使人不忍撫摸……同里鎮(zhèn)家家臨水，戶戶通舟，小橋流水人家又被人譽為東方威尼斯。同里鎮(zhèn)上的嘉蔭堂、崇本堂、世德堂、陳去病故居等莊重古樸的深宅大院以及精巧玲瓏的園林小筑，各有千秋，毫不遜色，無一不力透出深厚的文化底蘊，與濃烈的明清宅院的藝術氛圍。 ③同里鎮(zhèn)古宅群中，還有被同里人最引為驕傲也被世人竟相傳說并無數(shù)次進入影視的獨一無二的“退思園”呢。 ④退思園，為光緒年間安徽兵備道任蘭生遭貶回鄉(xiāng)后所建的私家園林?！巴怂肌倍秩　巴硕歼^”之意。因是帶罪思過，那園子必須得有些低頭順眉的小模樣，自然是不能如同位在高官時那樣張揚跋扈了，自然得打破常規(guī)，作出檢省內愧的收斂狀。這一“思過”。連宅子的方位也整個改向，由縱向變?yōu)闄M向，自西向東一路苦思，左為宅、中為庭、右為園，竟構思出一座別具一格的“貼水筑”，為江南古鎮(zhèn)留下了一處頗費后人尋思咂味的別樣庭園。 ⑤相傳任蘭生在同治年間官居安徽風穎六泗兵備道道臺兼鳳陽關監(jiān)督。鳳陽關監(jiān)督為肥缺，凡過往商賈都要向他送紅包，因此宦囊充盈，方才能在家鄉(xiāng)同里鎮(zhèn)上興建這樣一座顯赫氣派的私家宅園。取名“退思園”，只不過制造出一種認罪悔過的假象，專門糊弄皇上罷了。 ⑥既是閉門思過，“退思草堂”是不可缺的；貼水近湖，視野開闊，園中山水盡收眼底，心胸仍然豁朗；解甲歸田，不在其位不謀其政，自然得有“水薌榭”和“眠云亭”下棋解悶，“攬勝閣”作畫；春有“鬧紅一舸”，夏有“菰雨生涼”的情趣；還有橫空出世、八面來風的“天橋”，可令人精神一爽。再有讀書思過的“辛臺”，撫琴聽樂的“二曲橋”，將園主的退休生活，安排得有聲有色、滴水不漏。 ⑦卻因是解職下臺，清靜中不免寂寞冷清，門前車馬日稀，因此，中庭通往園內，泊有一艘旱船，好似一艘正在靠岸的到客船，為園主請來了一批批嘉賓。側旁的“歲寒居”，正待好友圍爐品茗，舞文弄墨，談古論今，以期有朝一日宦海復出，東山再起。 ⑧質樸而秀美的同里，常讓人思念。再思同里，卻是為了那座名聞遐邇的“退思園”——為什么人們總是要待“退”時才能思過呢?盡管退而思過，當強于退而拒思者百倍，但若在“進取”時，亦能冷靜檢省自己，豈不是能避免更多“過錯”么? ⑨退思園在江南的雨霧中變得朦朧。退出那個園子以后，我們或許有了一種異樣的思緒。同里那片富土也由于退思園的存在，而區(qū)別于其他江南小鎮(zhèn)，被罩上一層冥思苦想的思辨色彩。 （選自《張抗抗文集》，有刪改） 11．根據(jù)段②，“同里”的“質樸而秀美”表現(xiàn)在哪些地方？（4分） 12．從建筑看，退思園的“退思”體現(xiàn)在哪些地方？（4分） 13．聯(lián)系上下文，品味下面語句，探討括號中的問題（注意加點的字）。（4分） 同里是必須得去的，不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來蕩去。 (畫線句中的“它”指代什么？句子比喻什么？表達了作者什么思想感情？) 14．選文標題是《夢幻同里》，為什么重點卻寫“退思園”？說說你的理解。（4分） (二) 指紋，你的特別身份證 指紋，也稱手印，有廣義狹義之分。狹義的指紋是指人的手指第一節(jié)手掌面皮膚上的乳突線花紋；廣義的指紋則包括指頭紋、指節(jié)紋和掌紋。 由于人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋形像弓一樣，叫弓線紋。各人的指紋除形狀不同之外，紋形的多少、長短、不同。據(jù)說，全世界的五十多億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)兩個指紋完全相同的人呢。更有趣的是，指紋在胎兒第三四個月便開始產(chǎn)生，到六個月左右就形成了。當嬰兒長大成人，指紋也只不過放大增粗，它的形狀特征卻固定不變。 指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報”通報拾大腦這個司令部，然后，大腦根據(jù)這些“情報”，發(fā)號施令，指揮動作。指紋還具有增強皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工，所以能夠那么得心應手，運用自如，這里面就有指紋的功勞。 在古代人們把指紋當作“圖章”，印在公文上。隨著科學技術的發(fā)展，指紋在醫(yī)學上又有了新的用途。有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。近年來，指紋又和電子計算機成了好朋友?？茖W家已研制出一種“指紋鎖”， 這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當人們開門時，只要用手按一下設在門上的計算機，計算機就能迅速準確地識別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動打開了。 其實，指紋更神奇的功能在于幫助人們破案。目前，指紋鑒定已經(jīng)成為識別罪犯的最普遍的方法。 15．請用一句話歸納本文的主要內容。（3分） 16．本文說明了人的指紋的哪些特征？（3分） 17．“據(jù)說，全世界的五十多億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)兩個指紋完全相同的人呢”這句話中用數(shù)字說明，有什么作用？（3分） 18．文中說明了指紋的哪些作用，請用自己的話概括。（5分） 三、(20分)閱讀下面的文言文，完成19～22題。 (一) 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。 （二） 梟逢鳩，鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙。”鳩曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙，猶惡子之聲?！? 19.下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是(3分)( ) A.項為之強 （通“僵”，僵硬） B.捉蝦蟆，鞭數(shù)十（用鞭子） C. 子將安之（哪里） D. 子能更鳴（改變） 20.下列句子中加點的詞意思相同的兩項是(4分)( ) （ ） 　　A.①拔山倒樹而來 ②學而不思則罔 B. ①以叢草為林 ②二蟲盡為所吞 　　C.①物外之趣 ②猶惡子之聲 D.①私擬作群鶴舞于空中 ②余常于土墻凹凸處 21.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分) (1) 神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。 (2) 鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。 22. (1)第一文言語段記敘了作者童年時的哪些趣事？(2分) (2)第二文言語段要說明的道理是什么？（2分） 23.閱讀下面兩首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分) 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 豐樂亭游春三首（其一） 歐陽修 綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。 （1）這兩首詩都寫春天景物，但時段不同，白居易寫的是 時的景物，歐陽修寫的是 時的景物。（2分） （2）歐陽修詩的三四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法？兩種手法各具有怎樣的表達效果？結合詩句簡要分析。（3分） 四、(40分) 24.閱讀下面的文字，按要求作文。 （1）題目：這事真讓我_____________