2020屆高考生物一輪復習 高考真題分類題庫 2017年知識點12 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與體溫、水鹽和血糖調節(jié)（含解析）

知識點12 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與體溫、水鹽和血糖調節(jié)1. (2017·全國卷甲·T5)下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述,錯誤的是 ()A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經的支配,其分泌胰液也受促胰液素調節(jié)【解析】選B。本題主要考查神經調節(jié)、血糖平衡和激素調節(jié)。胰島素的化學本質為蛋白質,注射后進入血液,可以降低血糖濃度,A項正確;膝跳反射的神經中樞在脊髓,若大腦皮層受損,膝跳反射仍可完成,B項錯誤;甲狀腺激素可提高神經系統(tǒng)的興奮性,如果嬰幼兒甲狀腺激素分泌不足,就會影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能,C項正確;胰腺可作為效應器受相關神經的支配,同時分泌胰液又受到促胰液素的調節(jié),D項正確。2. (2017·全國卷丙·T4)若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,則一段時間內會發(fā)生的生理現象是()A.機體血漿滲透壓降低,排出相應量的水后恢復到注射前水平B.機體血漿量增加,排出相應量的水后滲透壓恢復到注射前水平C.機體血漿量增加,排出相應量的NaCl和水后恢復到注射前水平D.機體血漿滲透壓上升,排出相應量的NaCl后恢復到注射前水平【解析】選C。0.9%NaCl溶液是血漿的等滲溶液,靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,不會導致血漿滲透壓的變化,A項、D項錯誤;靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液直接增加了血漿量,機體通過水鹽平衡調節(jié),排出相應量的NaCl和水后,可以恢復到注射前水平,C項正確;若僅排出相應量的水,會導致血漿滲透壓升高,而不能恢復到注射前水平,B項錯誤。3. (2017·江蘇高考·T15)下列關于人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是()A.漿細胞能夠特異性識別抗原B.饑餓時,血液流經肝臟后血糖濃度會升高C.寒冷環(huán)境下機體通過各種途徑減少散熱,使散熱量低于炎熱環(huán)境D.腎小管細胞和下丘腦神經分泌細胞能夠選擇性表達抗利尿激素受體基因【解析】選B。漿細胞能產生抗體,但是沒有識別抗原的能力,A項錯誤;饑餓時,肝臟中的肝糖原分解成葡萄糖釋放到血液中,所以血液流經肝臟后血糖濃度會升高,B項正確;寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,血流量減少,使機體散熱減少,但產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡,C項錯誤;下丘腦神經分泌細胞分泌的抗利尿激素作用的靶器官是腎小管,所以腎小管細胞能夠選擇性表達抗利尿激素受體基因,D項錯誤。4. (2017·北京高考·T4)細胞外葡萄糖濃度調節(jié)胰島B細胞(細胞)分泌胰島素的過程如圖,對其理解錯誤的是()A.細胞呼吸將葡萄糖中的化學能貯存在ATP中B.Ca2+內流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素C.細胞外葡萄糖濃度降低會促進胰島素釋放D.該過程參與了血糖濃度的反饋調節(jié)機制【解題指南】(1)提取圖中關鍵信息:細胞呼吸加強抑制K+外流,促進Ca2+內流,促進胰島素的釋放。(2)理解胰島素的作用:降低血糖濃度。【解析】選C。由圖分析可知,葡萄糖參與細胞呼吸,釋放能量,部分貯存在ATP中,A項正確; Ca2+內流對于胰島素的釋放起到促進作用,胰島素是蛋白質,以胞吐的方式排出細胞,B項正確;細胞外葡萄糖濃度升高,會促進胰島素的釋放,C項錯誤;胰島素的作用是降低血糖濃度,血糖濃度調節(jié)過程依賴于負反饋調節(jié)機制,D項正確。5.(2017·全國卷乙·T31)血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓,其中,由蛋白質等大分子物質形成的滲透壓稱為膠體滲透壓,由無機鹽等小分子物質形成的滲透壓稱為晶體滲透壓?；卮鹣铝袉栴}:(1)某種疾病導致人體血漿蛋白含量顯著降低時,血漿膠體滲透壓降低,水分由進入組織液,可引起組織水腫等。(2)正常人大量飲用清水后,胃腸腔內的滲透壓下降,經胃腸吸收進入血漿的水量會,從而使血漿晶體滲透壓。(3)在人體中,內環(huán)境的作用主要為:細胞生存的直接環(huán)境,?！窘馕觥勘绢}主要考查了內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識。(1)當人體血漿中蛋白質含量降低時,血漿膠體滲透壓降低,此時組織液的滲透壓(主要為晶體滲透壓)高,水分由血漿向組織間隙滲透,造成組織間隙水分過多而出現組織水腫。(2)正常人大量飲水后,大量的水經胃腸進入血漿,其中無機鹽離子的濃度相對降低,而晶體滲透壓是由無機鹽濃度形成的,血漿晶體滲透壓降低。(3)內環(huán)境是體內細胞賴以生活的液體環(huán)境,除為細胞提供生存環(huán)境外,細胞與外界環(huán)境進行物質交換也必須通過內環(huán)境才能進行。答案:(1)血漿(2)增加降低(3)細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介6.(2017·全國卷甲·T30)將室溫(25 )飼養(yǎng)的某種體溫為37 的哺乳動物(動物甲)隨機分為兩組,一組放入41 環(huán)境中1 h(實驗組),另一組仍置于室溫環(huán)境中(對照組)。期間連續(xù)觀察并記錄這兩組動物的相關行為。結果:實驗初期,實驗組動物的靜臥行為明顯減少、焦慮不安行為明顯增加。回答下列問題:(1)實驗中,實驗組動物皮膚的毛細血管會,汗液分泌會,從而起到調節(jié)體溫的作用。(2)實驗組動物出現焦慮不安行為時,其腎上腺髓質分泌的激素會。(3)本實驗中設置對照組的目的是。(4)若將室溫飼養(yǎng)的動物甲置于0 的環(huán)境中,該動物會冷得發(fā)抖,耗氧量會,分解代謝會?！窘馕觥?1)實驗組動物處于高溫環(huán)境中,通過下丘腦體溫調節(jié)中樞的調節(jié)作用,該動物皮膚的毛細血管舒張,同時汗液分泌增加,以增加散熱量。(2)腎上腺髓質會分泌腎上腺素,可導致呼吸頻率加快、心率加速等,所以動物出現焦慮不安行為時,腎上腺素分泌會增加。(3)該實驗的目的是探究41 對動物行為的影響,實驗組與對照組的自變量為溫度,這樣可以排除其他因素對實驗結果的影響。(4)動物處于低溫環(huán)境中時,產熱量會增加,則耗氧量增加,分解代謝增強。答案:(1)舒張增加(2)增加(3)排除41以外因素對實驗結果的影響,以保證本實驗的結果是由41 引起的(4)增加增強7.(2017·全國卷丙·T31)為研究胰島素的生理作用,某同學將禁食一段時間的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時間后,B、C、D三組出現反應遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組未出現這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}:(1)B、C、D三組出現上述癥狀的原因是。(2)B、C、D三組出現上述癥狀后進行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素,給D組注射某種營養(yǎng)物質。那么C組注射的激素是,D組注射的營養(yǎng)物質是。(3)第二次注射后,C、D兩組的癥狀得到緩解,緩解的機理分別是?！窘馕觥?1)血糖的主要成分是葡萄糖,葡萄糖是體內主要的能源物質,由于實驗小鼠都進行了一段時間的禁食處理,體內血糖水平較低,若再給B、C、D三組小鼠腹腔注射胰島素溶液,則血糖水平將低于正常水平,導致腦部能量供應不足,出現反應遲鈍、嗜睡等低血糖癥狀。(2)胰高血糖素可以緩解低血糖癥狀;注射葡萄糖可以更快地緩解低血糖癥狀,所以給C組注射的激素是胰高血糖素,給D組注射的某種營養(yǎng)物質是葡萄糖。(3)C組胰高血糖素升血糖的機理為促進肝糖原分解為葡萄糖,以及促進脂肪等非糖物質轉化為葡萄糖,進入血液,升高血糖水平;D組注射葡萄糖進入血液,可以直接升高血糖水平。答案:(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C組:胰高血糖素能促進糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖水平升高;D組:葡萄糖直接使血糖水平升高8.(2017·天津高考·T8)胰島素可以改善腦神經元的生理功能,其調節(jié)機理如圖所示。據圖回答:()(1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進神經元軸突末梢釋放,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經元的形態(tài)與功能。該過程體現了細胞膜的功能。(2)胰島素可以抑制神經元死亡,其原因是胰島素激活InR后,可以。(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內胰島素對InR的激活能力下降,導致InR對GLUT轉運葡萄糖的直接促進作用減弱,同時對炎癥因子的抑制作用降低,從而了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終,神經元攝取葡萄糖的速率。與正常人相比,此類病人體內胰島素含量?！窘馕觥?1)題圖中當胰島素分子作用于InR時,產生促進神經突觸釋放神經遞質的作用;神經遞質作用于突觸后膜,改善突觸后神經元的形態(tài)與功能,這個過程體現了細胞膜的信息交流功能。(2)題圖中胰島素受體(InR)被胰島素激活后,不但可以抑制神經元凋亡,還可以抑制炎癥因子釋放導致的神經細胞變性、壞死。(3)對炎癥因子的抑制作用降低,意味著炎癥因子對GLUT的抑制能力得到了加強;GLUT(葡萄糖轉運蛋白)被抑制程度加強,導致神經元攝取葡萄糖的速率下降;此類病人體內胰島素對InR的激活能力下降,與正常人相比,分泌等量的胰島素對血糖的降低能力較弱,由于血糖調節(jié)的反饋機制,促使其分泌更多的胰島素來降低血糖,所以此類病人體內胰島素含量偏高。答案:(1)神經遞質信息交流(2)抑制神經元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導致的神經細胞變性、壞死(3)加強下降偏高9.(2017·江蘇高考·T28)圖1、圖2分別表示1 000 m持續(xù)全速游泳對女子運動員不同生理期雌二醇(一種雌激素)、胰島素水平的影響。請據圖回答下列問題:(1)雌二醇屬于類化合物。(2)1 000 m持續(xù)全速游泳會使女子運動員雌二醇激素水平。(3)由圖中檢測結果可推測,影響雌二醇激素水平的因素有。(4)1 000 m持續(xù)全速游泳影響女子運動員胰島素水平,合理的解釋有(填下列字母)。a.胰島B細胞分泌活動受到抑制b.收縮肌群對胰島素的利用量增加c.胰島素為運動提供能量d.血糖濃度升高導致胰島素分泌量減少(5)1 000 m持續(xù)全速游泳影響女子運動員胰島素水平,有利于肝糖原分解和,以保持血糖濃度的相對穩(wěn)定。(6)葡萄糖轉運載體(GLUT)有多個成員,其中對胰島素敏感的是GLUT4。GLUT13幾乎分布于全身所有組織細胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于,以保證細胞生命活動的基本能量需要。據圖3分析,當胰島素與蛋白M結合之后,經過細胞內信號轉導,引起的融合,從而提高了細胞對葡萄糖的轉運能力。結合圖3分析,下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有(填下列字母)。a.體內產生蛋白M抗體b.體內產生胰島素抗體c.信號轉導蛋白缺失d.胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙【解析】(1)雌二醇是一種雌激素,雌激素屬于脂質中的固醇類物質。(2)從圖1中可以看出,不論處于卵泡期,還是黃體期,女子運動員運動結束時比運動前雌二醇激素水平高。(3)從圖1中可以看出,在不運動時,黃體期的雌二醇激素水平高于卵泡期,運動后雌二醇水平比運動前高,因此,生理期和運動均可以影響雌二醇激素水平。(4)1 000 m持續(xù)全速游泳后胰島素水平比不運動時下降,一方面原因是運動時消耗葡萄糖,血糖濃度下降后,胰島素的分泌減少。另一方面原因是收縮肌群對胰島素的利用量增加,在胰島素的作用下,葡萄糖進入收縮肌群,經過氧化分解為收縮肌群提供能量。胰島素能調節(jié)代謝,但是不能為運動提供能量。(5)1 000 m持續(xù)全速游泳導致女子運動員胰島素水平下降后,胰高血糖素能促進肝糖原分解和促進脂肪等非糖物質轉化為葡萄糖。(6)GLUT13幾乎分布于全身所有組織細胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,可以使得沒有胰島素時也能夠轉運葡萄糖進入組織細胞,從而維持細胞對葡萄糖的基礎轉運量,滿足細胞進行生命活動所需要的基礎能量。從圖3中可以看出,當胰島素與蛋白M結合之后,經過細胞內信號轉導,引起含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合,增加細胞膜上葡萄糖轉運載體(GLUT)的數量,從而提高了細胞對葡萄糖的轉運能力。如果體內產生蛋白M抗體,那么蛋白M抗體會和蛋白M結合,從而使得胰島素不能和蛋白M結合;體內產生胰島素抗體,會和胰島素結合,從而使得胰島素不能和蛋白M結合,這兩種情況都會影響含GLUT4的囊泡與細胞膜融合,從而使得細胞膜上葡萄糖轉運載體(GLUT)的數量減少。如果細胞內信號轉導蛋白缺失,那么胰島素與蛋白M結合后不能引起含GLUT4的囊泡與細胞膜融合。上述三種情況都會導致葡萄糖進入細胞的量減少,從而使得血糖濃度升高,引起糖尿病。胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙,不能促進血糖升高。答案:(1)脂質(固醇)(2)升高(3)生理期、運動(4)a、b(5)脂肪等非糖物質轉化為葡萄糖(6)維持細胞對葡萄糖的基礎轉運量含GLUT4的囊泡與細胞膜a、b、c6