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2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練19 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(含解析)

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2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練19 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(含解析)

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動本專題是根據(jù)近三年(20172019)的高考真題情況,去組織和命制題目。專題中有近三年的高考真題,根據(jù)真題加以模仿的題和百強名校對應(yīng)考點的題。該專題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。預(yù)計今后高考命題中,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(主要是食物鏈和食物網(wǎng))、能量流動可能會以圖表分析、定量計算、材料分析等多種形式進行重點考查??键c透視××××××××1(2019新課標II卷6)如果食物鏈上各營養(yǎng)級均以生物個體的數(shù)量來表示,并以食物鏈起點的生物個體數(shù)作層來繪制數(shù)量金字塔,則只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一營養(yǎng)級是牧草,第二營養(yǎng)級是羊)和森林生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一營養(yǎng)級是喬木,第二營養(yǎng)級是昆蟲)數(shù)量金字塔的形狀最可能是()A前者為金字塔形,后者為倒金字塔形B前者為倒金字塔形,后者為金字塔形C前者為金字塔形,后者為金字塔形D前者為倒金字塔形,后者為倒金字塔形2(2018海南卷,20)某地在建設(shè)池塘?xí)r,設(shè)計了如圖所示的食物網(wǎng),鯽魚和鰱魚生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A鯽魚既是初級消費者又是次級消費者B消耗等量藻類時,鱖魚的生長量少于鰱魚C通氣可促進水體中生物殘骸分解為無機物D藻類固定的能量小于流入次級消費者的能量3(2016新課標卷5)我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是()A鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向考點突破××××××××1下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的敘述,錯誤的是()A食物網(wǎng)的復(fù)雜程度取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量B在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者由自養(yǎng)型生物構(gòu)成,一定位于第一營養(yǎng)級C在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者不一定是植物,消費者不一定是動物,分解者不一定是微生物D在一條由捕食關(guān)系構(gòu)成的食物鏈中,分解者一定不占營養(yǎng)級,無機成分也一定不占營養(yǎng)級2下列對于生態(tài)系統(tǒng)的成分的說法,正確的是()A細菌都是生態(tài)系統(tǒng)中分解者,是生態(tài)系統(tǒng)中最早出現(xiàn)的成分B藍藻都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,改變了原始地球上的氣體組成C植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,原始蕨類是最早的登陸生物D動物都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,其存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,假如沒有這些甲蟲,落葉層將嚴重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長不良。以下分析正確的是()A這種甲蟲屬于次級消費者B這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系C這種甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進作用D這種甲蟲在能量金字塔中位于底部4下列有關(guān)食物鏈和生物進化的敘述,正確的是()A在食物鏈中,捕食者消化道內(nèi)未被吸收的能量屬于其所同化能量的一部分B“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了一條完整的食物鏈C秸稈飼喂牲畜,用畜糞生產(chǎn)沼氣作燃料,用沼渣作肥料,能夠提高能量的傳遞效率D群落演替的過程中,生物與無機環(huán)境之間發(fā)生復(fù)雜的相互作用,共同進化5下圖是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分,下列有關(guān)敘述正確的是()A圖中的生物種類繁多,充分體現(xiàn)了生物多樣性B該生態(tài)系統(tǒng)的形成是圖中各生物間共同進化的結(jié)果C該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞是單向進行的D各種群的基因頻率不斷變化導(dǎo)致生物不斷進化6下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)量和生物量的敘述,正確的是()A生物量高的生態(tài)系統(tǒng),其凈初級生產(chǎn)量也高B影響次級生產(chǎn)量的主要因素是初級生產(chǎn)量C生物量約等于總初級生產(chǎn)量減去所有生物的呼吸消耗D與海洋生態(tài)系統(tǒng)相比,陸地生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量更高7下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中、分別代表不同營養(yǎng)級的生物,E1、E2代表兩種能量形式。下列有關(guān)敘述正確的是()A圖中生產(chǎn)者、分解者,是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分B畜牧業(yè)中,放養(yǎng)與圈養(yǎng)相比,可提高到的傳遞效率CE2表示的能量主要是通過光合作用固定的D生態(tài)系統(tǒng)中的CO2、H2S等在、之間循環(huán)利用8下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是()A通過物質(zhì)多級利用可以提高能量的利用效率B處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出相對穩(wěn)定C太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入流動渠道D通過兔子的糞便流入分解者體內(nèi)的能量屬于兔子通過同化作用獲得的能量的一部分9某地一直都有稻田養(yǎng)魚的傳統(tǒng),建設(shè)了“稻一紅萍(水生植物)一魚”立體農(nóng)田。下列說法正確的是()A“稻紅萍魚”構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈B稻田中魚的引入加快了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量循環(huán)C該生產(chǎn)模式能提高該生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率D立體農(nóng)田是充分利用了空間和資源而發(fā)展起來的一種生產(chǎn)模式10某人工生態(tài)果園中害蟲的能量流動情況如下圖所示,據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是()A流經(jīng)害蟲的總能量為568 kJ,害蟲呼吸散失的能量是499.84 kJB果園中以糞便為食的蜣螂獲得了害蟲體內(nèi)的能量為1402 kJC圖中X可代表害蟲流向下一營養(yǎng)級的能量D引入天敵是防治蟲害的重要措施之一,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞與能量流動息息相關(guān)11果樹草菇立體農(nóng)業(yè)是利用果樹下微弱的光照、較高的空氣濕度和較低的風(fēng)速等特殊環(huán)境條件,在果樹下人工栽培草菇。下列相關(guān)敘述正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)中,樹下的蚯蚓是消費者,草菇等真菌是分解者B該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,可能存在鼠蛇鷹這樣一條食物鏈C生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物,自養(yǎng)型生物都能進行光合作用合成有機物D各種消費者的存在促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)并使其更加穩(wěn)定12下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個種群一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分數(shù)據(jù)。有關(guān)敘述正確的是()A三個種群組成的食物鏈是B種群全部生物的呼吸消耗能量約為6.95×107 kJC不同營養(yǎng)級之間的能量流動以有機物為載體D第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為10%13某人工養(yǎng)魚缸中用的水是潔凈的池塘水。池塘水中含有豐富的浮游藻類、浮游動物及細菌,浮游動物可取食藻類,魚類取食浮游藻類、浮游動物和魚食。下列有關(guān)分析正確的是()A浮游藻類固定的太陽能是流經(jīng)該魚缸生態(tài)系統(tǒng)的總能量B浮游動物用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量中,有一部分通過自身呼吸散失C魚缸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱,其中的藻類、浮游動物及魚類等生物構(gòu)成了一個群落D浮游藻類與細菌對魚缸生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用,浮游動物在能量流動中起重要作14某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)各種群同化的能量相對值如下表。以下相關(guān)分析不正確的是()種群甲乙丙丁戊能量相對值3.5612.8010.300.48226.50A甲、乙、丙、丁都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者B輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為226.50與戊的呼吸消耗量之和C第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為15.4%D該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中15某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下。回答下列問題:(1)在該食物網(wǎng)中,共有_條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第_營養(yǎng)級。(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是由所固定的太陽能。16某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,甲和乙的種間關(guān)系是_。(2)甲、乙、丙、丁、戊5個種群中,戊是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的_,處于第二營養(yǎng)級的是。(3)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈中的能量逐級減少,最主要的原因是。17圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是_。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中,雜食性鳥分別處于第_營養(yǎng)級。(2)從圖1所示的營養(yǎng)關(guān)系分析,屬于分解者的有_。有機碎屑被徹底分解產(chǎn)生的_(至少寫出兩類)等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。(3)圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中ae表示能量值。乙糞便中食物殘渣的能量包含在_(填圖2中字母)中,乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為_(用圖2中字母和計算符號表示)。答案與解析××××××××一、考點透視1.【答案】A【解析】如果食物鏈上各營養(yǎng)級均以生物個體的數(shù)量來表示,并以食物鏈起點的生物個體數(shù)作底層來繪制數(shù)量金字塔,則可能出現(xiàn)正金字塔形,也可能出現(xiàn)倒金字塔形。只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一營養(yǎng)級是牧草,第二營養(yǎng)級是羊),則牧草的數(shù)量比羊多,繪制的數(shù)量金字塔為正金字塔形;森林生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一營養(yǎng)級是喬木,第二營養(yǎng)級是昆蟲),一棵樹上可以有很多昆蟲,因此,昆蟲的數(shù)目比喬木的數(shù)量多,繪制的數(shù)量金字塔為倒金字塔形。綜上分析,前者為金字塔形,后者為倒金字塔形,A正確,B、C、D均錯誤。【點撥】解答本題的關(guān)鍵是:明確生態(tài)金字塔的種類和特點,數(shù)量金字塔可能是正金字塔形,也可能是倒金字塔形,再根據(jù)題意作答。2.【答案】D【解析】鯽魚既是初級消費者又是次級消費者,A正確;鱖魚的營養(yǎng)級比鰱魚高,消耗等量藻類時,鱖魚的生長量少于鰱魚,B正確;通氣有利于水體中分解者的呼吸作用,促進殘骸分解為無機物,C正確;藻類固定的能量大于流入次級消費者的能量,D錯誤。3.【答案】C【解析】鷹遷入后,形成了食物鏈植物螳螂蟬黃雀鷹,據(jù)此可知,鷹的遷入會使該樹林中黃雀(蟬的天敵)的數(shù)量減少,故A項錯誤;能量流動是沿著食物鏈進行的,細菌是分解者,不參與食物鏈的構(gòu)成,即細菌的能量不能流向生產(chǎn)者,B項錯誤;能量流動是沿著食物鏈進行的,鷹的遷入沒有增加該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向,D項錯誤。二、考點突破1.【答案】A【解析】食物網(wǎng)的復(fù)雜程度取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類,一般生物種類越多,食物鏈彼此交錯構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,A錯誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者由自養(yǎng)型生物構(gòu)成,能將無機物合成有機物并儲存能量,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,生產(chǎn)者一定位于第一營養(yǎng)級,B正確;在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者不一定是植物,如硝化細菌也是生產(chǎn)者;消費者不一定是動物,如寄生生活的細菌也是消費者;分解者不一定是微生物,如腐生的動物蚯蚓也是分解者,C正確;食物鏈是由生產(chǎn)者和消費者的捕食關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),故在一條由捕食關(guān)系構(gòu)成的食物鏈中,分解者一定不占營養(yǎng)級,無機成分也一定不占營養(yǎng)級,D正確。故選A。2.【答案】B【解析】細菌不都是生態(tài)系統(tǒng)中分解者,如硝化細菌屬于生產(chǎn)者,A錯誤;藍藻能進行吸收二氧化碳進行光合作用,制造有機物并產(chǎn)生放氧氣,因此藍藻是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,改變了原始地球上的氣體組成,B正確;植物不都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,如菟絲子屬于消費者,C錯誤;動物不都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,如蚯蚓屬于分解者,D錯誤。故選B。3.【答案】C【解析】根據(jù)題意,甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,沒有這些甲蟲,落葉層將嚴重堆積,可以推知甲蟲應(yīng)該屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,A錯誤;食物鏈中的生物之間是捕食關(guān)系,而甲蟲是分解者,不屬于食物鏈的成分,B錯誤;甲蟲屬于分解者,能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),C正確;甲蟲是分解者,而能量金字塔的底部是生產(chǎn)者,D錯誤。4.【答案】D【解析】食物鏈中,捕食者消化道內(nèi)未被利用的能量是未被消化和吸收的食物殘渣,屬于被捕食者所同化能量的一部分,A錯誤;“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的不是一條完整的食物鏈,缺乏生產(chǎn)者,B錯誤;秸稈飼喂牲畜,用畜糞生產(chǎn)沼氣作燃料,用沼渣作肥料,實現(xiàn)能量的多級利用,能夠提高能量的利用效率,C錯誤;不同種生物之間、生物與無機環(huán)境之間相互影響的結(jié)果是共同進化,D正確;故選D。5.【答案】D【解析】圖中的生物種類繁多,充分體現(xiàn)了生物種類的多樣性,A錯誤;共同進化是指不同物種之間,生物與外界環(huán)境之間的不斷進化、發(fā)展,故該生態(tài)系統(tǒng)的形成是生物與生物之間,生物與環(huán)境之間不斷進化的結(jié)果,B錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的,信息傳遞一般是雙向進行的,C錯誤;生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,故各種群的基因頻率不斷變化導(dǎo)致生物不斷進化,D正確;故選D。6.【答案】B【解析】生物量是指凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時刻前的積累量,生物量(干重)的單位通常是用g/m2或J/m2表示,但生物量高的生態(tài)系統(tǒng),其凈初級生產(chǎn)量不一定高,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)量有初級生產(chǎn)量和次級生產(chǎn)量,由于次級生產(chǎn)量來源于初級生產(chǎn)量,所以初級生產(chǎn)量是影響次級生產(chǎn)量的主要因素,B正確;生物量是指凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時刻前的積累量,C錯誤;海洋生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量比陸地生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量更高,D錯誤。7.【答案】C【解析】題圖是能量金字塔,最底層是生產(chǎn)者,以上全是消費者,而物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分是分解者和生產(chǎn)者,A錯誤;畜牧業(yè)中,放養(yǎng)與圈養(yǎng)相比,可提高能量利用率,但無法提高能量傳遞效率,B錯誤;是生產(chǎn)者,主要是綠色植物,故E2表示的能量主要是通過光合作用固定的,C正確;生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)(以元素形式)在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán),而在、之間(生產(chǎn)者和各級消費者之間)不能循環(huán)利用,D錯誤。8.【答案】D【解析】通過物質(zhì)多級利用可以提高能量的利用率,A正確;處于穩(wěn)態(tài)時生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出相對穩(wěn)定,保持動態(tài)平衡,B正確;能量流動的起點是從生產(chǎn)者固定太陽能開始,太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中,C正確;兔子的糞便中的能量不屬于兔子同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化的能量,D錯誤。9.【答案】D【解析】根據(jù)題意,紅萍為水生植物,而生產(chǎn)者都應(yīng)該位于食物鏈的起點,且魚有多種,不一定位于一個營養(yǎng)級,因此“稻一紅萍一魚”構(gòu)成的不是一條食物鏈,A錯誤;能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,能量不能循環(huán),B錯誤;該生產(chǎn)模式能提高該生態(tài)系統(tǒng)能量利用率,但不能提高能量傳遞效率,C錯誤;立體農(nóng)田是充分利用了空間和資源而發(fā)展起來的一種生產(chǎn)模式,D正確。故選D。10.【答案】B【解析】流經(jīng)害蟲的總能量指的是同化總量即為19701402568 kJ,害蟲呼吸散失的能量同化量568儲存能68.16499.84 kJ,A正確;圖中的1402 kJ的糞便能不屬于害蟲體內(nèi)的能量,并且蜣螂不一定能獲取全部的排糞能,B錯誤;儲存能遺體殘骸量X可代表害蟲流向下一營養(yǎng)級的能量,C正確;害蟲與天敵的信息傳遞,有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,故引入天敵是防治蟲害的一項重要措施,同時體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞與能量流動息息相關(guān),D正確。11.【答案】D【解析】蚯蚓和草菇在生態(tài)系統(tǒng)中都是作分解者,A錯誤;食物鏈起始端必須是生產(chǎn)者,故B錯誤;生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物,但有光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng)之分,故并不是都能進行光合作用,C錯誤;消費者具有促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán),并維持生態(tài)平衡的作用,D正確;綜上所述,選D項。12.【答案】C【解析】從圖中可以看出,種群同化的能量最多,其次是種群,最少的是種群,所以三個種群組成的食物鏈是,A錯誤;種群全部生物同化的能量包括呼吸消耗的能量、流向分解者的能量、流入下一營養(yǎng)級的能量和未被利用的能量,呼吸作用消耗的能量少于6.95×107 kJ,B錯誤;能量在不同營養(yǎng)級之間以有機物的形式流動,C正確;能量傳遞效率某一個營養(yǎng)級的同化量÷上一個營養(yǎng)級的同化量×100%,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為3.0÷15.0×100%20%,D錯誤。13.【答案】C 【解析】該魚缸生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自浮游藻類固定的太陽能和魚食,A錯誤;浮游動物用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量中不包括自身呼吸散失的能量,B錯誤;浮游藻類、浮游動物和細菌分別是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者,它們對魚缸生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動都起重要作用,D錯誤。14.【答案】B【解析】戊屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,甲、乙、丙、丁都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,A正確;輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為226.50,B錯誤;第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是3.56/(12.8010.30)15.4%,C正確;該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中,D正確。15.【答案】(1)4 五(2)甲(或生產(chǎn)者)【解析】(1)由圖示可看出,該食物網(wǎng)中共有甲乙丙戊、甲乙丁丙戊、甲丙戊、甲乙丁戊4條食物鏈,在最長的食物鏈(甲乙丁丙戊)中,最高營養(yǎng)級是第五營養(yǎng)級。(2)由圖示可看出,甲為生產(chǎn)者,故流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由甲(生產(chǎn)者)所固定的太陽能。16.【答案】(1)捕食(2)生產(chǎn)者乙、丙(3)各級生物在進行生命活動時將一部分能量用于自身的新陳代謝【解析】(1)據(jù)題表分析可知:甲和乙的種間關(guān)系是捕食。(2)戊含有的能量最多,處于第一營養(yǎng)級,是生產(chǎn)者,甲、乙、丙和丁都為消費者。乙和丙含有的能量較多且相差很小,都處于第二營養(yǎng)級;甲含有的能量較少,處于第三營養(yǎng)級;丁含有的能量最少,處于第四營養(yǎng)級。(3)各級生物在進行生命活動時將一部分能量用于自身的新陳代謝,故在一個生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈中的能量逐級減少。17.【答案】(1)生產(chǎn)者二、三、四(2)大型真菌、跳蟲無機鹽、CO2、H2O (3)c a-b【解析】本題考查了種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的結(jié)構(gòu)和功能。(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物,主要是綠色植物。生產(chǎn)者可以通過光合作用,把太陽能固定在它們所制造的有機物中,太陽能變成化學(xué)能從而可以被生物所利用,因此生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。雜食性鳥以草本植物等生產(chǎn)者為食處于第二營養(yǎng)級,以蝗蟲為食處于第三營養(yǎng)級,以蜘蛛為食處于第四營養(yǎng)級。(2)生態(tài)系統(tǒng)的分解者能將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物,圖1中的大型真菌和跳蟲屬于分解者,它們可以將有機碎屑分解成CO2、H2O和無機鹽被生產(chǎn)者重新利用。(3)乙糞便中的能量屬于乙的攝入量,但是為乙沒有消化、吸收的能量,因此不是乙的同化量而是甲同化的能量中流向分解者的一部分,故乙糞便中食物殘渣的能量包含在c中。乙同化的能量一部分用于呼吸消耗,一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖,圖中a為乙的同化量,b為乙呼吸作用消耗的能量,所以乙用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量為ab。【點撥】1、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,是生態(tài)系統(tǒng)的基石。分解者可以將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物,被生產(chǎn)者重新利用。9

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