教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元 第5課《一天的生活用水》練習(xí)

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元 第5課一天的生活用水練習(xí) 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 填空題 (共2題；共2分)1. （1分） 我們應(yīng)該樹立起_意識(shí)，采取有效的節(jié)水措施，合理開發(fā)利用地球水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)人與自然的和諧。 2. （1分） 由于人口迅速增長(zhǎng)、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自_年以來開始減少，而且持續(xù)下降。 二、 判斷題 (共7題；共14分)3. （2分） 采回的水樣應(yīng)直接用顯微鏡仔細(xì)檢驗(yàn)。 4. （2分） 我們要增強(qiáng)保護(hù)家鄉(xiāng)自然水域環(huán)境的責(zé)任感。 5. （2分） 水是生命資源，直接供人類使用的水是淡水。 6. （2分） 我們可以從顏色、氣味、是否渾濁、水中是否有雜質(zhì)等方面觀察水質(zhì)情況。 7. （2分） 我交了水費(fèi)，至于我用多少水是我自己的事，與他人無關(guān)。 8. （2分） 我們的生活、生產(chǎn)需要大量的淡水。 9. （2分） 這種刷牙的方式是浪費(fèi)淡水資源。 三、 選擇題 (共5題；共10分)10. （2分） 小明家有四口人，小華家有三口人。小明家2017年12月份用了16噸水，小華家用了15噸水，則小華和小明兩家在這個(gè)月里，人均用水量多的是（ ）。 A . 小華家B . 小明家C . 一樣D . 無法計(jì)算11. （2分） 下列用水方式值得提倡的是（ ）。 A . 用大量的水洗蔬菜B . 用大量的水沖洗馬桶C . 用洗菜的水洗拖把D . 用大量的水沖洗汽車12. （2分） 下列是節(jié)水標(biāo)志的是（ ）。 A . B . C . D . 13. （2分） 小華查看自己家的水表顯示一天用了0.9m，他家共有3口人，平均每天每人用（ ）。 A . 0.9mB . 0.3mC . 0.8mD . 無法計(jì)算14. （2分） 下列（ ）行為不屬于節(jié)約用水。 A . 刷牙使用水杯接水B . 洗臉用臉盆接水C . 淘米水澆花D . 使用大水量馬桶才衛(wèi)生四、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共10分)15. （5分） 節(jié)水小竅門有哪些？舉例說明。 16. （5分） 如何求一個(gè)人一天的平均用水量？ 五、 看圖回答問題 (共1題；共5分)17. （5分） 下列甲、乙兩幅圖的做法是否正確請(qǐng)說明理由。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題 (共2題；共2分)1-1、2-1、二、 判斷題 (共7題；共14分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 選擇題 (共5題；共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、四、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共10分)15-1、16-1、五、 看圖回答問題 (共1題；共5分)17-1、