西師大版數(shù)學(xué)三上《認(rèn)識周長》ppt課件

認(rèn)識周長,對于周長，你想知道些什么？,閱讀要求： 一邊輕聲讀，一邊畫出重要的句子，圈出重要的詞語。,桌布一周的長度是桌布的周長。,樹樁面一周的長度是樹樁面的周長。,圖形的周長,圖形的周長,圖形的周長,圖形的周長,圖形的周長,圖形的周長,圖形的周長,圖形的周長,圖形的周長,什么是周長呢？,圍圖形一周的長度， 就是這個圖形的周長。,我會說：,什么是周長呢？,圍圖形一周的長度， 就是這個圖形的周長。,判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長？,( ),( ),( ),( ),×,×,×,長方形一周的長度就是長方形的周長。,正方形一周的長度就是正方形的周長。,心形一周的長度就是心形的周長。,分別用8根同樣長的小棒擺長方形、 正方形、和三角形，擺出的三個圖 形的周長是一樣長的嗎？為什么？,擺一擺,分別用8根同樣長的小棒擺長方形、 正方形、和三角形，擺出的三個圖 形的周長是一樣長的嗎？為什么？,擺一擺,一樣長！,這節(jié)課你學(xué)到了什么，你有什么問題？,算一算。,這塊桌布需要鑲 多長的花邊呢？,8分米,6分米,8分米,6分米,直線型圖形用直尺或軟尺量; 曲線型圖形用線圍或用軟尺圍； 特殊的圖形可以用“滾”的方法。,1. 測量腰圍（頭圍、胸圍、頭圍） 2. 測量水杯口的周長。 3. 測量正方形彩紙的周長,要求： 1. 選擇合適的測量工具。 2. 把測量的結(jié)果填在表格里。,軟尺,線、軟尺,直尺,比較兩個圖形的周長。,（）,（）,一樣長！,思維體操：每組圖形的周長一樣嗎？,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,