八年級上冊同步練習(xí)（人教版）物理 第六章《質(zhì)量與密度》 第4節(jié) 密度與社會(huì)生活

第4節(jié) 八年級上冊同步練習(xí)（人教版）物理 第六章質(zhì)量與密度 第4節(jié) 密度與社會(huì)生活一、選擇題(本大題共5小題，每題3分，共15分) 1.某學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅(jiān)持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒.從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是( )A溫度 B體積C質(zhì)量 D密度2.( 株洲中考)點(diǎn)燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖所示.如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面，兩支蠟燭最先熄滅的是( )A.長的先熄滅 B.短的先熄滅C.同時(shí)熄滅 D.無法判斷3.( 六盤水中考)小英去小店買米酒和醬油，店主用竹筒狀的容器來量取，如圖所示，但量取相同質(zhì)量的米酒和醬油所用的容器是不一樣的，下面說法不正確的是( )A圖乙系列是量取米酒的容器系列B質(zhì)量相同的米酒的體積大于醬油的體積C米酒的密度小于醬油的密度D米酒的密度大于醬油的密度4.常用的液體溫度計(jì)有酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)等，如果溫度計(jì)中用“水”做測溫物質(zhì)，當(dāng)被測物體的溫度由0 上升到10 時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)( )A.上升 B.下降C.先上升后下降 D.先下降后上升5.( 東營中考)一個(gè)瓶子裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是 400 g，裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是350 g.則瓶子的容積是(水1.0 g/cm3,酒精0.8 g/cm3)( )A.400 cm3 B.250 cm3 C.350 cm3 D.200 cm3二、填空題(本題共3小題,每空1分,共8分)6.瑩瑩的爸爸在商店里買了一件實(shí)心懶羊羊擺設(shè)，瑩瑩很想知道它是由什么物質(zhì)制成的，通過實(shí)驗(yàn)她測得其質(zhì)量為 534 g,體積為60 cm3，則這件擺設(shè)的密度是 g/cm3，由下面的密度表可知，它可能是由 制成的.物質(zhì)密度/kg·m3金19.3×103銀10.5×103銅8.9×103鋼、鐵7.9×103鋁2.7×1037.“谷風(fēng)”和“山風(fēng)”在山區(qū)經(jīng)常出現(xiàn).白天,因山坡上的空氣強(qiáng)烈增溫,導(dǎo)致空氣密度 (選填“增大”“減小”或“不變”)，暖空氣沿山坡 (選填“上升”或“下滑”)，形成谷風(fēng).夜間因山坡空氣迅速冷卻,密度 (選填“增大”“減小”或“不變”)，因而沿坡 (選填“上升”或“下滑”)，流入谷地，形成山風(fēng).8.( 襄陽中考)體積為0.5 m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6 kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中的1/3，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為 kg,剩余氧氣的密度為 kg/m3.三、實(shí)驗(yàn)探究題(6分)9.( 雅安中考)五一節(jié)，小艷陪父母到碧峰峽旅游，買了一個(gè)古銅色的實(shí)心工藝品，為了檢驗(yàn)工藝品是否是銅做成的，小艷選用托盤天平、量筒、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：a.將天平放在水平臺(tái)上，把游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平左邊高，小艷應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡.b.在調(diào)節(jié)好的天平左盤放入實(shí)心工藝品，往右盤中加入50 g、20 g、10 g、5 g的砝碼各一個(gè)，調(diào)節(jié)游碼到如圖甲所示的位置時(shí)，天平橫梁重新恢復(fù)平衡.c.A、B兩量筒分別裝上30 mL的水.d.把實(shí)心工藝品放入A量筒，用天平稱出與工藝品質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊放入B量筒，量筒中的水面位置如圖乙所示.(1)完成步驟a中的空格.(2)工藝品的質(zhì)量m g.(3)工藝品的體積V cm3，工藝品的體積比銅塊的體積 (選填“大”或“小”).(4)上述實(shí)驗(yàn)說明小艷購買的工藝品 (選填“是”或“不是” )由銅制成的，判斷依據(jù)是 .四、計(jì)算題(11分)10.一個(gè)體積為400 cm3的鋁球,質(zhì)量為810g，這個(gè)鋁球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心的，空心部分的體積是多大？(鋁2.7×103 kg/m3)