(整理版)開發(fā)區(qū)王臺八年級物理下冊《第八章運動和力》練
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(整理版)開發(fā)區(qū)王臺八年級物理下冊《第八章運動和力》練
省開發(fā)區(qū)王臺八年級物理下冊第八章 運動和力練習(xí)題 新人教版 1、關(guān)于力的認識,以下說法中錯誤的選項是A力是物體對物體的作用 B力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)C物體間力的作用是相互的 D只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用 2、如右圖2,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗說明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的 A大小有關(guān) B作用點有關(guān)C方向有關(guān) D大小、方向、作用點都有關(guān) 3、某個生的體重可能是 A50N B100N C500N D1000N 4、以下哪幅圖中的箭頭能正確表示球受到的重力的方向 5、.如圖,將兩個彈簧測力計的掛鉤鉤在一起,用兩只手分別水平拉掛環(huán),當(dāng)彈簧測力計靜止時:A、兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,那么彈簧測力計的示數(shù)為2F。B、兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,那么彈簧測力計的示數(shù)為零。C、 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,那么彈簧測力計的示數(shù)為F。D、兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,那么彈簧測力計的示數(shù)為F/2。 6以下運動中,物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A繞地球運動的人造衛(wèi)星 B跳傘運發(fā)動在空中勻速直線下降C正在進站的火車 D運發(fā)動投出的鉛球在空中前行 7小車處在水平桌面上,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動假設(shè)突然剪斷輕繩,那么小車A、 A將繼續(xù)向前勻速運動 B運動的將越來越慢 C將立即停止運動 D受的摩擦力將越來越大 8. 航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體能鍛煉,下述活動中可采用的是 A舉啞鈴 B.在跑步機上跑步 C用彈簧拉力器健身 D引體向上 2.用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上做圓周運動,當(dāng)繩子突然斷裂,小球?qū)?3.氫氣球用繩子系著一個重物,以10m/s的速度勻速豎直上升,當(dāng)繩子突然斷開,這個重物將A.繼續(xù)上升一段,然后下落 B.立即下落 C.以原來的速度一直上升 D.以上說法都不對圖11-524.如圖11-52所示,將小球豎直向上拋出,小球在A、B、C三點的速度分別為A=4m/s、B=2m/s C=0如果小球在經(jīng)過B處時,重力突然消失,那么小球?qū)⒆鯻運動,速度大小為_;假設(shè)小球在C處時,重力突然消失,那么小球?qū)不考慮空氣阻力【跟蹤訓(xùn)練二】: 1.如圖1所示,木塊放在外表光滑的小車上并隨小車一起沿桌面向左做勻速直線運動當(dāng)小車遇障礙物而突然停止運動時,車上的木塊將v1A立即停下來 B立即向前倒下C立即向后倒下D仍繼續(xù)向左作勻速直線運動 2.平穩(wěn)行駛著的車廂里懸掛著一個小球,小球突然向列車行駛的右方擺動,說明列車正在:A加速前進 B減速前進 C突然拐彎 D突然停車 3.運送液體貨物的槽車內(nèi),液體上方有氣泡,當(dāng)車突然加速時,氣泡將A.向后移動 B.向前移動 C.靜止不動 D.不能確定【跟蹤訓(xùn)練三】 1關(guān)于慣性,以下說法中正確的選項是 A物體在靜止時不容易推動,所以物體在靜止時比在運動時慣性大B物體高速運動時不容易停下來,所以物體速度越大,慣性越大C人從行駛的車上跳下時容易摔倒,是因為人從行駛的車上跳下時產(chǎn)生了D慣性是物體的固有屬性,任何物體在任何情況下,都具有慣性 2圖a、b所示的現(xiàn)象在什么情況下發(fā)生 A都是在小車突然停下時發(fā)生 B都是在小車突然拉動時發(fā)生C圖a所示的現(xiàn)象是小車突然停下時發(fā)生 D圖b所示的現(xiàn)象是小車突然停下時發(fā)生 3李明看到人從行駛的車上跳下來后,很容易摔倒,他對這種現(xiàn)象的解釋如下:人的腳著地后受地面摩擦力作用而停下來 人的上半身由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)人向車行駛方向摔倒 從行駛的車上跳下的人原來與車共同處于運動狀態(tài)解釋這個現(xiàn)象的合理順序是 AB CD 4.慣性是造成許多交通事故的原因,以下不是為了防止慣性造成交通事故所制定的交通規(guī)那么是A某些路段對機動車輛限速 B車輛快速行駛時要保持車距C車輛要靠右側(cè)通行 D大型客車的駕駛員必須系平安帶5.在探究牛頓第一定律的實驗中,用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,使它在三種不同外表的水平軌道上繼續(xù)運動 為什么要讓小車從斜面同一高度滑下? _小車在三種不同外表上運動的距離不同說明了: _對這個實驗作進一步推理,可以得出什么結(jié)論?_能力拓展:一、填空題1慣性和慣性定律的不同之處在于:_描寫物體本身的性質(zhì),_描寫物體的運動;_的成立是有條件的,而_是任何物體都有的2把衣服抖動幾下,能把粘在衣服上的塵土抖掉這是因為抖動衣服時,塵土由于 ,還保持原來的 狀態(tài),所以塵土和衣服就別離開了3在平穩(wěn)行駛的列車車廂內(nèi),懸掛的一小球突然向行駛方向擺動,說明火車前進的速度在_;如果小球向右擺動,說明火車在_4短跑運發(fā)動到達終點后,由于_雖然不再用力,仍要繼續(xù)前進一段距離5投出去的實心球在空中做曲線運動分析原因:一方面實心球具有_,繼續(xù)向前運動,另一方面實心球由于受到_作用而下落6觀看體操比賽,常見體操運發(fā)動總要到鎂粉盒內(nèi)向手上涂些鎂粉,其作用是_;而看到手術(shù)醫(yī)生在戴乳膠手套前總要在手上涂些滑石粉,其作用是_7這幾年局部地區(qū)受到嚴重的自然災(zāi)害,人民政府為了拯救災(zāi)民,派飛機向災(zāi)區(qū)投擲了大量的救災(zāi)物資飛行員是在向前飛行的飛機未到目標(biāo)上方之前就投擲救災(zāi)物資,這是因為投擲物資和飛機一起_;投擲后,救災(zāi)物資由于_向前運動,從而落到目的地8自行車上的輪胎、腳蹬、把套、剎車橡皮及各種緊固螺絲都要利用_,其中輪胎、腳蹬、把套采用橡膠材料等制成并做成凹凸不平的花紋或線條,使接觸外表_些,來到達增大摩擦的目的;剎車時通過緊握把手,增大剎車橡皮跟鋼圈間的_來增大摩擦;螺絲要旋緊也要采用增大_來增大摩擦自行車上減小摩擦的地方主要是轉(zhuǎn)動局部的各個_,其中輪軸處裝有滾珠,使_摩擦變?yōu)開摩擦;有些地方加_到達減小摩擦的目的二、選擇題 1.一個物體受到10N的一對平衡力而作勻速直線運動,如果這對平衡力同時增大到40N,那么物體 A速度增大B按增大后的速度作勻速直線運動C仍按原來的速度作勻速直線運動 D作變速運動 2.冰球運發(fā)動在水平冰面上輕擊冰球,冰球在冰面上滑動,最后停下,原因 B冰球不再受到水平向前的作用力C冰面還不夠光滑 D冰球被擊出時速度太小 3.以下所給出的各種現(xiàn)象中,物體受平衡力的是A正在進站的火車 B放在不太光滑的滑梯上的木塊勻速直線下滑C人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 D熟透的蘋果從樹上落下 4.勻速直線運動的車廂里,一行李箱在緊急剎車時向前滑了一段距離后停下。以下說法對的是 A箱子有慣性,且慣性大于箱子受到的摩擦力,所以,箱子會向前運動C.箱子運動時有慣性,當(dāng)車子剎車時,箱子慣性消失,所以箱子停下來D.箱子有慣性要向前運動,同時受到向后的摩擦力改變了箱子的運動,箱子才停下來 5.關(guān)于運動和力,以下說法中正確的選項是A力是物體維持運動狀態(tài)的原因 B力是改變物體運動狀態(tài)的原因C靜止的物體一定沒有受到外力作用 D物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變 6. 關(guān)于運動和力,以下說法中正確的選項是A物體不受力,它一定處于靜止?fàn)顟B(tài); B一輛汽車處于靜止?fàn)顟B(tài),它一定沒有受到力的作用;C物體運動狀態(tài)改變,它一定受到力的作用; D一輛汽車受到力的作用,它的運動狀態(tài)一定改變。 7籃球從運發(fā)動手中拋出后,在空中飛行,倘假設(shè)此刻地球的引力和空氣阻力消失,那么籃球?qū)立即停下來 B慢慢停下來 C做勻速直線運動 D仍做曲線運動 8牛頓第一定律是建立在A日常經(jīng)驗的根底上 B科學(xué)猜測的根底上 C直接實驗的根底上 D理想實驗的根底上 9.關(guān)于慣性,以下說法中正確的選項是A靜止的物體才有慣性 B做勻速直線運動的物體才有慣性C物體的運動方向改變時才有慣性 D物體在任何情況下都有慣性 10以下現(xiàn)象中,不屬于利用慣性的是A用手拍打衣服,使灰塵落下 B騎自行車時為了減速捏剎車閘C運發(fā)動采用助跑跳遠 D錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下 11關(guān)于滑動摩擦力的大小,以下說法正確的選項是 A 兩木塊的接觸面積越大,滑動摩擦力就越大B 在同一個接觸面上滑動時,木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大C 兩木塊相對滑動得越快,滑動摩擦力就越大 D 只要接觸面粗糙,兩木塊間就存在著滑動摩擦力 12.騎自行車的人,遇到緊急情況剎車時,用力捏閘,其目的是為了 A 增大壓力以增大摩擦 B 使接觸面粗糙以增大摩擦 C 減小摩擦 D 以上說法都不對 13.用手握住油瓶的頸部,油瓶不會滑落,那么以下說法中正確的選項是 A手給瓶子的摩擦力小于瓶子的重力; B手給瓶子的摩擦力等于瓶子的重力; C手給瓶子的摩擦力大于瓶子的重力; D手給瓶子的摩擦力與瓶子的重力無關(guān) 14.關(guān)于摩擦力,以下說法中正確的選項是 A物體越重,接觸面越粗糙,物體受到的摩擦力就越大; B摩擦力的方向一定和物體的運動方向相反; C摩擦力一定阻礙物體的運動,所以它是阻力; D摩擦力既可作為阻力,有時也可能當(dāng)作動力 15.起重機的鋼絲繩吊著一個重物,比擬重物在靜止、勻速上升、勻速下降時鋼絲的拉力,對的是:A.勻速上升時拉力最大 B.靜止時拉力最大 C.勻速下降時拉力最小 D.拉力一樣大 16.做勻速圓周運動的物體:A一定受平衡力的作用 B它受到的力可能平衡,也可能不平衡C它受到的力一定不平衡 D它可能不受力的作用1、探究牛頓第一定律阻力對物體運動的影響器材斜面、毛巾、_、木板、_。圖像 毛巾 棉布 木板步驟 讓小車從斜面_高度_滑下,是為了使它在平面上開始運動的速度 。在實驗中為了讓小車受到不同的阻力,我們所采用的具體做法是改變 。平面越光滑,小車受到的摩擦力越 ,小車運動的距離越 ,速度減小得越 。在此實驗中,小車在_面上運動距離最近。假設(shè)小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它將 。分析畫出小車在棉布上前進時的受力示意圖。方法此實驗中,讓摩擦力不斷減小,使用了 研究方法。結(jié)論綜合分析,我們得到牛頓第一定律的內(nèi)容是:當(dāng)_時,物體_或者_。也就是說,力是_的原因。3.設(shè)計實驗:給你一彈簧測力計、一個木塊、幾支鉛筆,設(shè)計一個小實驗,驗證“在相同條件下,滾動摩擦遠小于滑動摩擦。