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三年高考(2017-2019)高考語文真題分項匯編 專題06 名句默寫(含解析)

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三年高考(2017-2019)高考語文真題分項匯編 專題06 名句默寫(含解析)

專題06:名句默寫【2019年高考】一、【2019年高考新課標(biāo)卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)莊子·逍遙游中的斥鷃無法理解大鵬,稱自己騰躍起飛,“_,_”,也就是飛行的極致了。(2)李白蜀道難中“_,_”兩句,回顧了“五丁開山”的傳說。(3)范仲淹漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)中“_,_”兩句,寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦,但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)?!敬鸢浮浚?)不過數(shù)仞而下 翱翔蓬蒿之間(2)地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連(3)濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 【解析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力??疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型,此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“?!薄袄铡钡臅鴮?。二、【2019年高考新課標(biāo)卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)鄒忌諷齊王納諫中“_,_”,表現(xiàn)了主人公的形象之美。(2)杜牧阿房宮賦中“_,_”兩句,寫阿房宮占地極廣且極為高大,以表現(xiàn)其雄壯之美。(3)蘇軾在赤壁賦中以“_,_”兩句,寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美?!敬鸢浮浚?)鄒忌修八尺有余 而形貌昳麗(2)覆壓三百余里 隔離天日(3)余音裊裊 不絕如縷 【解析】此題考查學(xué)生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于理解性情境默寫,要求學(xué)生平時要注意記憶、積累。在做題時首先要讀懂題干,明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答,規(guī)范寫字。此題要注意的易錯字有:昳、覆、裊、縷。三、【2019年高考新課標(biāo)卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)論語·子罕中,孔子用“ , ”兩句話闡明,一個普通人,也是有堅定志向的;要改變一個人的志向,是很困難的。(2)師說中,對于為子擇詩自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象,韓愈最后的評價是:“ , ”。(3)蘇軾在念奴嬌(大江東去)中,用“ , ”兩句,表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感?!敬鸢浮浚?)三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也(2)小學(xué)而大遺 吾未見其明也(3)人生如夢 一尊還酹江月 【解析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型,此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力??疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型,此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“尊”“酹”的書寫。四、【2019年高考北京卷】在橫線處填寫作品原句。(共8分)陸游看見沈園的桃花,思緒萬千:“桃花落,閑池閣。 , ?!碧迫硕鄲勰档?,宋人多愛梅,周敦頤卻獨愛蓮:“ , ,香遠益清,亭亭凈植?!庇幸晃粚W(xué)者,化用陶淵明詩文中的“ , ”,將自己狹小的書齋命名為“容安齋”。有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時,只摘抄妙語警句,而不注重領(lǐng)會思想、汲取智慧。用俗話來說,這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩文名句來說,可謂“ , ”。【答案】山盟雖在 錦書難托中通外直 不蔓不枝倚南窗以寄傲 審容膝之易安小學(xué)而大遺 吾未見其明也【解析】此題考查學(xué)生名句默寫能力??疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢戇@兩種類型,要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。本題易錯字詞:蔓。五、【2019年高考天津卷】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)卒相與歡,_。(司馬遷廉頗藺相如列傳)(2)涉江采芙蓉,_。(古詩十九首·涉江采芙蓉)(3)層巒聳翠,_。(王勃滕王閣序)(4)_,枯松倒掛倚絕壁。(李白蜀道難)(5)_,畫船聽雨眠。(韋莊著薩蠻)(6)攜來百侶曾游。_。(毛澤東沁園春·長沙)【答案】(1)為刎頸之交(2)蘭澤多芳草(3)上出重霄(4)連峰去天不盈尺(5)春水碧于天(6)憶往昔崢嶸歲月稠 【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,而是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時,默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點字的寫法。比如“刎頸、重霄、崢嶸”等字。六、【2019年高考江蘇卷】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)名余曰正則兮,_。(屈原離騷)(2)_,善假于物也。(荀子勸學(xué))(3)艱難苦恨繁霜鬢,_。(杜甫登高)(4)樹林陰翳,_,游人去而禽鳥樂也。(歐陽修醉翁亭記)(5)_,抱明月而長終。(蘇軾赤壁賦)(6)浩蕩離愁白日斜,_。(龔自珍己亥雜詩)(7)道之以德,_,有恥且格。(論語·為政)(8)蓋文章,經(jīng)國之大業(yè),_。(曹丕典論·論文)【答案】(1)字余曰靈均(2)君子生非異也(3)潦倒新停濁酒杯(4)鳴聲上下(5)挾飛仙以邀游(6)吟鞭東指即天涯(7)齊之以禮(8)不朽之盛事 【解析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力??疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題,要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求,本題屬于直接性默寫,比較簡單。寫錯字或漏字、添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫:曰、生、潦倒、挾、遨游、齊、盛事。七、【2019年高考浙江卷】補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)其身正,_;其身不正,_。(論語)(2)覆杯水于坳堂之上,_,_,水淺而舟大也。(莊子·逍遙游)(3)_,渚清沙白鳥飛回。_,不盡長江滾滾來。(杜甫登高)(4)青山隔送行,疏林不做美。_,夕陽古道無人語,_。(王實甫長享送別)(5)_,_。矮紙斜行閑作草,晴窗細乳分茶。(陸游臨安春雨初霽)【答案】(1)不令而行 雖令不從(2)則芥為之舟 置杯焉則膠(3)風(fēng)急天高猿嘯哀 無邊落木蕭蕭下(4)淡煙暮靄相遮蔽 禾黍秋風(fēng)聽馬嘶(5)小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花 【解析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。解答此類題,要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求,寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫:芥、蕭、靄、黍、嘶。【2018年高考】一、【2018年高考新課標(biāo)卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)論語·為政中“,”兩句指出,成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。(2)韓愈的師說是寫給少年李蟠的。文末所說的“”,點出李蟠的文章愛好,而“”,則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。(3)蘇軾念奴嬌(大江東去)中“”一句,寫的是周瑜的儒將裝束。“”一句,表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。【答案】溫故而知新 可以為師矣 好古文 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅【解析】【精準(zhǔn)分析】此題考查理解性默寫。做題時,一定要將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此,解題時必須注意語意的提醒和易錯字形。本題應(yīng)注意“綸、檣櫓”?!究键c定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?!久麕燑c睛】這是一道考核識記名篇名句的能力的題目,此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字,理解性默寫還要注意給出的提示,填準(zhǔn)句子。此題屬于理解性默寫,注意根據(jù)提示選準(zhǔn)句子,不要寫錯別字。二、【2018年高考新課標(biāo)卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子·魚我所欲也中說,雖然一點食物即可關(guān)乎生死,但若“”,饑餓的路人也不會接受;若“”,即便是乞丐也會拒絕。(2)白居易的琵琶行中“,”兩句寫昔日的琵琶女身價很高,引來了眾多紈绔子弟的追捧。(3)蘇軾赤壁賦中描寫明月初升的句子是“,”?!敬鸢浮浚?)呼爾而與之 蹴爾而與之(2)五陵年少爭纏頭 一曲紅綃不知數(shù)(3)月出于東山之上 徘徊于斗牛之間【解析】【精準(zhǔn)分析】本題考查理解性默寫。做題時,一定要將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此,解題時必須注意語意的提醒和易錯字形。本題應(yīng)注意“蹴、綃”。【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?!驹囶}點評】本題考查“名篇名句”的默寫能力,采用的仍然是情景式默寫題型,與2017年相比,分值增加,選材更加注重傳統(tǒng)文化經(jīng)典,命題更加突出對理解名句內(nèi)涵的考查。從歷年高考題來看,名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩詞文兼顧,立足課內(nèi),也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看,主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。所考的名句,有一定的迷惑性,因此提倡考生備考中首先要在理解的基礎(chǔ)上記憶,然后要立足于“寫”,避免會背不會寫的情況。如本題中“蹴”容易誤寫作“就”,“綃”容易誤寫作“銷”“消”等。三、【2018年高考新課標(biāo)卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子·勸學(xué)中舉例論證借助外物的重要性時說,終日殫精竭慮思考,卻“_”,踮起腳極目遠望,也“_”。(2)諸葛亮在出師表中回顧漢代歷史,認為親近賢臣,疏遠小人,“_”,而親近小人,疏遠賢臣,“_”。(3)李煜虞美人(春花秋月何時了)中,春花秋月之外,“_”也是勾起作者故國之思的景象;而“_”,則是作者無盡愁緒的形象描繪?!敬鸢浮浚?)不如須臾之所學(xué)也 不如登高之博見也 (2)此先漢所以興隆也 此后漢所以傾頹也 (3)小樓昨夜又東風(fēng) 恰似一江春水向東流【解析】【精準(zhǔn)分析】此題考查背誦默寫名句名篇的能力。本題中最容易寫錯的字有:“須臾”的“臾”,“博見”的“博”,“興隆”的“隆”,“傾頹”等。此外,還要注意不要漏字?!究键c定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?!驹囶}點評】本題考查“名篇名句”的默寫能力,采用的仍然是情景式默寫題型,選材涉及初中和高中的內(nèi)容,延續(xù)了以往的命題特點。但與2017年相比,分值增加,從命題形式來看,突出考查對名句內(nèi)涵的理解,而且有考查名句運用能力的傾向。從歷年高考題來看,名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩詞文兼顧,立足課內(nèi),也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看,主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。所考的名句,有一定的迷惑性,因此提倡考生備考中首先要在理解的基礎(chǔ)上記憶,然后要立足于“寫”,避免會背不會寫的情況。如本題中“博”容易誤寫作“搏”,“傾”容易誤寫作“頃”等。四、【2018年高考北京卷】在橫線處填寫作品原句。陶淵明是很多古代詩人的偶像。歸園田居(其一)寫出了很多人的心聲:“戶庭無塵雜,虛室有余閑。_,_?!薄氨怼笔且环N應(yīng)用文體,不容易寫出真情實感。李密陳情表卻寫得極為感人:“臣無祖母,_;祖母無臣,_?!惫湃怂蛣e,常在渡口碼頭。比如白居易琵琶行:“主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。_,_。”你所在的中學(xué)舉辦隆重的校慶典禮,邀請了很多校友、家長參加。你作為學(xué)生代表向來賓致歡迎辭,其中要引用兩句古代詩文。請?zhí)顚懬‘?dāng)?shù)木渥?。金秋十月,天高云談,今天大家齊聚一堂,真可謂“_,_”。請允許我代表全體在校同學(xué),對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎!【答案】 久在樊籠里 復(fù)得返自然 無以至今日 無以終余年 醉不成歡慘將別 別時茫茫江浸月 群賢畢至 少長咸集。【解析】【精準(zhǔn)分析】本題考查默寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,所以,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字,如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法,如“樊”“籠”“復(fù)”“返”“至”“余”“慘”“茫”“江”“浸”“畢”“咸”等字,通過理解字義去記憶字形?!究键c定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?!驹囶}點評】考查常見的名篇名句默寫常常分為三類:識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫),其中識記式默寫考查字形默寫,情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用,具有一定難度,理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。理解性背誦是基礎(chǔ)。要想做對名篇名句情景式默寫題,首先要下大功夫苦功夫,把原文要求背誦的段落背會。這是做對這類題的前提條件。否則,要談默寫就是無源之水無本之木,背誦的時候要注意要在理解原文的基礎(chǔ)上進行背誦,不要死記硬背。要背得認真,記得準(zhǔn)確,不要一知半解,似是而非。把握語境審好題是關(guān)鍵。高考名篇名句情景式默寫,考查的的是對文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時候,我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握好情景式默寫題所提示的語境:包括題干說給出的敘述性情景,以及題干給出的要默寫語句所給出的關(guān)鍵詞,題干提示所要默寫句子運用的修辭手法等。從這些提示中把握確定所要默寫的語句的具體內(nèi)容。正確書寫是保障。在名篇名句情景式默寫語句中還要把握書寫,要注意不要出現(xiàn)錯字、別字。不要多寫,也不要少些。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯字、通假字,還有虛詞等。如果字寫錯了,那么就會前功盡棄了。五、【2018年高考江蘇卷】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)既見復(fù)關(guān),。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓)(2)故不積跬步,。(荀子·勸學(xué))(3)今年歡笑復(fù)明年,。(白居易琵琶行)(4),不知東西。(杜牧阿房宮賦)(5)沙鷗翔集,。(范仲淹岳陽樓記)(6)八百里分麾下炙,。(辛棄疾破陣子)(7)浴乎沂,詠而歸。(論語·先進)(8),辣手著文章。(楊繼盛名聯(lián))【答案】 (1)載笑載言 (2)無以至千里 (3)秋月春風(fēng)等閑度 (4)高低冥迷 (5)錦鱗游泳 (6)五十弦翻塞外聲 (7)風(fēng)乎舞雩 (8)鐵肩擔(dān)道義【解析】【試題分析】名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法,如“載”“至”“度”“冥”“錦鱗”“舞雩”等,要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思,要立足于對詩句的理解。在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分數(shù)。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。【試題點評】江蘇高考卷名句的考查與全國卷不同,全國卷是語境型默寫,而江蘇卷一直是句子默寫,即根據(jù)前或后提供的句子寫出另外與之相連的句子。從八句的來源來看,有四句出自高中必背的14篇,有二句源自初中課本,有二句源自課外。比如2018年,高中的四句主要源自詩經(jīng)勸學(xué)琵琶行阿房宮賦,這四句中有兩句源自古文,有兩句源自詩歌;初中的二句源自岳陽樓記破陣子,一句源自古文,一句源自詩詞;課外的二句,一源自論語,一源自名人對聯(lián)。六、【2018年高考天津卷】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)漫步經(jīng)典,我們可以感受古人的襟抱與情懷:荊軻刺秦王“ ,壯士一去兮不復(fù)還”,那是荊軻赴湯蹈火的毅然決然:短歌行“ ,天下歸心”,那是曹操延攬人才、渴望一統(tǒng)的豪情壯志:夢游天姥吟留別“ , ”,道出李白蔑視權(quán)貴的傲岸不屈:赤壁賦“ ,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”,寫出東坡經(jīng)歷人生低谷后的曠達、灑脫;水龍吟登建康賞心亭“ ,盡西風(fēng),季鷹歸未”,抒寫了辛棄疾恥于棄官歸隱、立志光復(fù)故土的愛國之情?!敬鸢浮匡L(fēng)蕭蕭兮易水寒 周公吐哺 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 惟江上之清風(fēng) 休說鱸魚堪膾【解析】【試題分析】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法,如“蕭蕭”“哺”“事”“惟”“膾”等,要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。【試題點評】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解。2018年的天津卷在名句的考查上已經(jīng)向全國卷靠攏,即考查“理解性默寫”,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字,然后要立足 于“寫”,不要背下來但得不到分數(shù)。七、【2018年高考浙江卷】補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)不憤不啟,_。_,則不復(fù)也。(論語)(2)_,_,七十者可以食肉矣。(孟子·寡人之于國也)(3)亦欲以究天人之際,_,_。(司馬遷報任安書)(4)間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。_,_。(白居易琵琶行)(5)鳥雀呼晴,_。葉上初陽干宿雨,水面清圓,_。(周邦彥蘇幕遮)【答案】 (1)不悱不發(fā)(2)舉一隅不以三隅反(3)雞豚狗彘之畜(4)無失其時(5)通古今之變(6) 成一家之言(7)冰泉冷澀弦凝絕(8)凝絕不通聲暫歇(9)侵曉窺檐語(10)一一風(fēng)荷舉【解析】【試題分析】此題考查考生對古典詩文的識記,這種給出上句,填出下句,或給出下句填出上句的默寫形式,比情景式默寫的難度相對較小,要求較低。但無論哪種默寫形式,都要求考生平時背誦時能在理解的基礎(chǔ)上加以記憶,這樣才能做到印象深刻,同時,要特別注重句中一些易混字的書寫,如“悱”、“隅”、“豚”、“彘”、“無失”等。【考點定位】默寫名句名篇。能力層級為識記A?!久麕燑c睛】這是一道根據(jù)上下文默寫的題目,不要出現(xiàn)錯別字?!?017年高考】一、【2017年高考新課標(biāo)卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)曹操觀滄海中“ , ”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。(2)杜牧在阿房宮賦的結(jié)尾處感嘆道,如果六國愛護自己的百姓,就足以抵抗秦國,緊接著說:“_,_,_?”【答案】16(1)水何澹澹 山島竦峙(2)使秦復(fù)愛六國之人 則遞三世可至萬世而為君 誰得而族滅也【解析】16試題分析:名句默寫要注意字形,筆畫要清晰,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如第(1)句的“?!薄榜怠辈荒軐戝e;第(2) 句的“復(fù)”共9畫,不能多寫一橫。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤?!究键c定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?!久麕燑c睛】作答高考試卷中的名句名篇默寫題,需要一定的識記技巧,更需要立足于對詩句的理解。在理解的基礎(chǔ)上識記,更能記得準(zhǔn)、寫得對、看得清。二、【2017年高考新課標(biāo)II卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊子逍遙游中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長壽老人實在不算什么:“_,_,_!”(2)劉禹錫在陋室銘中以“_,_”來借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷?!敬鸢浮浚?)而彭祖乃今以久特聞 眾人匹之 不亦悲乎(2)南陽諸葛廬 西蜀子云亭【解析】試題分析:諸子散文與唐代銘文,一散一韻。注意語境提示和不寫錯字,注意“匹”“廬”的寫法?!究键c定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?!久麕燑c睛】名句默寫一般分為兩類,一是給出上句填寫下句,另一種是給出情境進行填空。本題屬于后一種。三、【2017年高考新課標(biāo)III卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子·勸學(xué)中強調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)喻,引出“_,_,_”的觀點。(2)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中,“_,_”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來,引出下文屋破又遭連夜雨的境況?!敬鸢浮浚?)積善成德 而神明自得 圣心備焉(2)俄頃風(fēng)定云墨色 秋天漠漠向昏黑【解析】試題分析:本題名句名篇的考查是一組理解型默寫,要求學(xué)生在理解基礎(chǔ)上記憶,還要一方面要理解原文內(nèi)容,另一方面要注意字形書寫正確,如本題中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正確書寫。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 【名師點睛】本題屬于名句名篇的理解型默寫題,近年來考查比例漸漸加大,難度比直接型默寫稍大,靈活性更強,需要學(xué)生不僅要準(zhǔn)確、熟練掌握名句名篇內(nèi)容,還要對課文內(nèi)容有一定的理解,并且在理解的基礎(chǔ)上加強背誦,要記得準(zhǔn)、寫得對、看得清。不能光背不寫,光記不辨。四、【2017年高考北京卷】在橫線上填寫作品原句。(6分)本詩描繪的是巴峽風(fēng)俗,而陶淵明歸園田居描繪的則是田園風(fēng)光,其詩云:“_,_。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。”本詩寫到了登高望遠,王勃滕王閣序中也有登高望遠的語句:“披繡闥,俯雕甍,_,_。”本詩與辛棄疾菩薩蠻同為游記之作,辛詞云:“青山遮不住,畢竟東流去。_,_?!薄敬鸢浮浚?)曖曖遠人村 依依墟里煙 (2)山原曠其盈視 川澤紆其駭矚 (3)江晚正愁予 山深聞鷓鴣 【解析】試題分析:名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“曖”“矚”“予”要理解字義去記憶?!究键c定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解。五、【2017年高考江蘇卷】名句名篇默寫(8分)(1)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲, 。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓)(2)小知不及大知, 。(莊子逍遙游)(3)錦瑟無端五十弦, 。(李商隱錦瑟)(4) ,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜相見歡)(5) ,而不知其所止。(蘇軾赤壁賦)(6)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家, 。(馬致遠天凈沙·秋思)(7)仁者不憂,智者不惑, 。(論語·憲問)(8)在天愿作比翼鳥, 。(白居易長恨歌)【答案】(1)來即我謀(2)小年不及大年 (3)一弦一柱思華年(4)無言獨上西樓(5)浩浩乎如馮虛御風(fēng)(6)古道西風(fēng)瘦馬(7)勇者不懼 (8)在地愿為連理枝【解析】試題分析:本題考查學(xué)生默寫名句的能力。今年的八句依然沿襲往年的習(xí)慣,即高中四句,主要源自詩經(jīng)·氓逍遙游錦瑟赤壁賦;初中兩句,源自相見歡天凈沙·秋思;課外兩句,源自論語和長恨歌。與去年不同的是,今年詩歌和古文兼顧,而去年以詩歌為主。應(yīng)注意“浩浩”“馮”“御”這幾個字的寫法。【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?!炯记牲c撥】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分數(shù)。六、【2017年高考山東卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)論語·述而中將“君子”與“小人”的心態(tài)進行對比的兩句是:“_,_”(2)曹操短歌行中“_,_”兩句,把賢才比作光照宇內(nèi),可望而不可即的明月,表達了對賢才的渴望。(3)蘇軾念奴嬌(大江東去)中“_,_”兩句,描寫了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。【答案】(1) 君子坦蕩蕩 小人長戚戚(2) 明明如月 何時可掇(輟)(3)驚濤拍(裂)岸 卷起千堆雪【解析】試題分析:該題考查名句的背誦默寫能力。本題屬于理解性默寫,默寫時要看清題目要求:(1)句中“君子與小人心態(tài)進行對比”;(2)句中“把賢才比作光照宇內(nèi),可望而不可及的明月,表達了對賢才的渴望”;(3)句中“駭浪驚濤的壯麗景色”。名句默寫題難度不大,但考生很容易出現(xiàn)會背但不得分的現(xiàn)象,原因就是寫了錯別字,比如本題中的坦蕩蕩、長戚戚、掇(輟)、卷等字尤其要注意。【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解,現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分數(shù)。七、【2017年高考天津卷】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)(1)_,池魚思故淵。(陶淵明歸園田居)(2)羽扇綸巾,談笑間,_。(蘇軾念奴嬌·赤壁懷古)(3)外無期功強近之親,_。(李密陳情表)(4)復(fù)道行空,_?(杜牧阿房宮賦)(5)謹庠序之教,_,頒白者不負戴于道路矣。(孟子寡人之于國也)【答案】(1)羈鳥戀舊林(2)檣櫓灰飛煙滅(3)內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮(4)不霽何虹(5)申之以孝悌之義【解析】試題分析:本題考查名句默寫。注意重點字的寫法。如:“羈”“檣櫓”(強虜)“霽”。其中“霽”指雨雪停止,天放晴。復(fù)習(xí)時要化整為零,日積月累,要將識記與理解相結(jié)合。【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?!久麕燑c睛】名篇名句的復(fù)習(xí)策略是:一要化整為零,日積月累,注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。復(fù)習(xí)時,注意效率;二要動口更要動手,關(guān)鍵是不寫錯別字;三要將識記與理解相結(jié)合,加強理解基礎(chǔ)上的記憶,理解是根本,默寫時要懂意思;四要注意方法,領(lǐng)悟含義,圈點勾畫,邊誦邊寫。八、【2017年高考浙江卷】補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)飯疏食,飲水, ,樂亦在其中矣。 ,于我如浮云。(論語)(2)且矯詔紛出, , ,不敢復(fù)有株治。(張溥五人墓碑記)(3)女也不爽, 。 ,二三其德。(詩經(jīng)·氓)(4)青泥何盤盤, 。 ,以手撫膺坐長嘆。(李白蜀道難)(5)山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家。 , 。(辛棄疾鷓鴣天)【答案】(1)曲肱而枕之 不義而富且貴 (2)鉤黨之捕遍于天下 卒以吾郡之發(fā)憤一擊 (3)士貳其行 士也罔極 (4)百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息 (5)城中桃李愁風(fēng)雨 春在溪頭薺菜花【解析】試題分析:本題考查名句默寫。主要應(yīng)注意如下字詞:“肱”“鉤黨”“卒”“發(fā)憤”“貳”“罔”“縈”“捫”等??忌梢赃x擇自己比較熟悉的且沒有問題的三小題作答?!究键c定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?!久麕燑c睛】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分數(shù)。 13

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