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2022年高一上學(xué)期期末物理試題 含解析

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2022年高一上學(xué)期期末物理試題 含解析

2022年高一上學(xué)期期末物理試題 含解析一、單項(xiàng)選擇題(本題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,共12小題,每小題3分,共36分)1(3分)在力學(xué)國(guó)際單位制中,下列屬于基本單位的是()Am/sBNCkgDm/s22(3分)理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,它把可靠事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái),可以深刻地揭示自然規(guī)律,以下實(shí)驗(yàn)中屬于理想實(shí)驗(yàn)的是()A驗(yàn)證平行四邊形定則B伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)C用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)物體的加速度D利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定反應(yīng)時(shí)間3(3分)某人在一列向東高速行駛的列車上,向車尾方向走去(假定人速不會(huì)超過(guò)車速)若以地面為參考系,則此人運(yùn)動(dòng)的方向是()A向東B向西C向南D向北4(3分)關(guān)于兩個(gè)物體間作用力與反作用力的下列說(shuō)法中,正確的是()A有作用力才有反作用力,因此先有作用力后產(chǎn)生反作用力B只有兩個(gè)物體處于平衡狀態(tài)中,作用力與反作用力大小才相等C作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個(gè)物體之間D作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同5(3分)對(duì)于站在電梯里的人,以下說(shuō)法中正確的是()A電梯向下加速時(shí),電梯對(duì)人的支持力大于重力B電梯減速下降時(shí),電梯對(duì)人的支持力大于重力C電梯對(duì)人的支持力在電梯上升時(shí)總比下降時(shí)大D電梯下降時(shí)人對(duì)電梯的壓力總比上升時(shí)大6(3分)一輛汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛,看到前面有一障礙物時(shí)以5m/s2加速度緊急剎車,則小車在開(kāi)始剎車后6s內(nèi)的位移是()A40mB30mC120mD60m7(3分)一物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用,以下四組中能使物體處于平衡狀態(tài)的是()AF1=10N,F(xiàn)2=7N,F(xiàn)3=1NBF1=8N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1NCF1=7N,F(xiàn)2=1N,F(xiàn)3=5NDF1=7N,F(xiàn)2=8N,F(xiàn)3=9N8(3分)如圖所示,小球自由下落,從它接觸豎直放置的彈簧開(kāi)始到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中,小球的加速度和速度的變化情況是()A加速度變小,速度變小B加速度變大,速度變小C加速度先變小后變大,速度先變大后變小D加速度先變大后變小,速度先變大后變小9(3分)如圖甲所示,重物A用一根輕質(zhì)彈簧懸掛于天花板下,已畫(huà)出重物和彈簧的受力圖如圖乙所示關(guān)于這四個(gè)力的說(shuō)法正確的是()AF1和F3是一對(duì)平衡力BF2和F4是一對(duì)作用力與反作用力CF2的施力物體是彈簧DF3的施力物體是重物A10(3分)物體以初速度V0沿光滑斜面向上滑行,達(dá)到最高點(diǎn)后自行返回原點(diǎn),在這一過(guò)程中,物體的速度時(shí)間圖線是()ABCD11(3分)如圖所示,用AO、BO兩根細(xì)線吊著一個(gè)重物P,AO與天花板的夾角保持不變,用手拉著B(niǎo)O線由水平逆時(shí)針的方向逐漸轉(zhuǎn)向豎直向上的方向,在此過(guò)程中,BO和AO中張力的大小變化情況是()A都逐漸變大B都逐漸變小CBO中張力逐漸變大,AO中張力逐漸變小DBO中張力先變小后變大,AO中張力逐漸減小到零12(3分)如圖所示,物塊1、2放在光滑水平面上且用輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)相連,現(xiàn)對(duì)物塊1、2分別施以方向相反的水平拉力F1、F2,在F1、F2的作用下整個(gè)系統(tǒng)向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1=10N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)()A一定小于10NB一定等于10NC一定大于10ND條件不足,無(wú)法確定二、雙向選擇題(本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得4分,選不對(duì)得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分)13(4分)關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系,正確的是()A物體受到的合外力為零時(shí),物體一定做勻速運(yùn)動(dòng)B物體受到的合外力不為零時(shí),物體一定做變速運(yùn)動(dòng)C物體受到不為零的恒定合外力時(shí),物體一定做勻變速運(yùn)動(dòng)D物體受到的合外力方向,就是物體的運(yùn)動(dòng)方向14(4分)質(zhì)點(diǎn)由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),所受合外力大小隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,則有關(guān)該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法中正確的是()A質(zhì)點(diǎn)在02s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)B質(zhì)點(diǎn)在02s內(nèi)速度不變C質(zhì)點(diǎn)在24s內(nèi)加速度越來(lái)越小D質(zhì)點(diǎn)在24s內(nèi)速度越來(lái)越小15(4分)如圖所示,一物體靜止在傾角為的斜板上,在斜板傾角緩慢增大過(guò)程中,物體發(fā)生滑動(dòng)前后,下列關(guān)于作用在物體上的摩擦力的說(shuō)法,正確的是()A物體發(fā)生滑動(dòng)前后,摩擦力都正比于B物體發(fā)生滑動(dòng)前后,摩擦力都與無(wú)關(guān)C物體發(fā)生滑動(dòng)前,摩擦力正比于sinD物體發(fā)生滑動(dòng)后,摩擦力正比于cos16(4分)運(yùn)動(dòng)的小球在第1s內(nèi)的位移為lm,在第2s內(nèi)的位移為2m,在第3s內(nèi)的位移為3m,在第4s內(nèi)的位移為4m,下面有關(guān)小球運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是()A小球在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/sB小球在這4s內(nèi)可能是做勻加速直線運(yùn)動(dòng)C小球在第3s未的瞬時(shí)速度是3m/sD小球在這4s內(nèi)做的一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng)三、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題,共12分)17(6分)一小球在桌面上從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下小球每次曝光的位置,并將小球的位置編號(hào),如圖8所示,1位置恰為小球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的瞬間,攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為1s由圖可知:(1)小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為_(kāi)m/s,(2)小球在4位置時(shí)的瞬時(shí)速度為_(kāi)m/s,(3)小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度為_(kāi)m/s218(6分)某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,如圖(甲)所示,他找到三條相同的橡皮筋(假定橡皮筋都遵循胡克定律,橡皮筋的伸長(zhǎng)量與力的大小成正比)和若干重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、圖釘?shù)仍撏瑢W(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:將1號(hào)和2號(hào)兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個(gè)圖釘A、B上,另一端與第3號(hào)橡皮筋連結(jié),結(jié)點(diǎn)為O,再將第3號(hào)橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物(1)為完成上述實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是_a測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度b測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)c測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度d記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置(2)圖(乙)是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力圖示,其中_是直接用一條橡皮筋掛重物時(shí)測(cè)得的力(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_(填字母代號(hào))A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法C控制變量法 D建立物理模型法四、計(jì)算題(本題共3小題,共36分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟,只寫(xiě)最后答案的不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。)19(12分)一小石塊從塔頂從靜止開(kāi)始自由下落,在到達(dá)地面前最后1s內(nèi)通過(guò)的位移是55m,不計(jì)空氣的阻力求:(g=10m/s2)(1)最后1s內(nèi)石塊運(yùn)動(dòng)平均速度(2)石塊下落到地面的時(shí)間(3)塔的高度20(12分)如圖所示,斜面的傾角為,一質(zhì)量為m的物體剛好能在斜面上勻速下滑,已知重力加速度為g,求:(1)畫(huà)出物體沿斜面下滑時(shí)的受力示意圖;(2)物體與斜面間的摩擦力大小;(3)若要使物體向上勻速滑動(dòng),則需要施加一平行斜面的向上推力求推力的大小21(12分)如圖所示,質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2,現(xiàn)用F=25N與水平方向成=37°的力拉物體,使物體由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng):(1)物體所受支持力為多大?摩擦力為多大?(2)求物體的加速度的大???(3)若F作用t=4s后即撤除,此后物體還能運(yùn)動(dòng)多久?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)xx學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)高一(上)期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題(本題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,共12小題,每小題3分,共36分)1(3分)在力學(xué)國(guó)際單位制中,下列屬于基本單位的是()Am/sBNCkgDm/s2考點(diǎn):力學(xué)單位制分析:國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量分別為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量它們的在國(guó)際單位制中的單位稱為基本單位,而物理量之間的關(guān)系式推到出來(lái)的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位解答:解:m/s、N、m/s2都是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位,千克、是基本單位故C正確故選:C點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)國(guó)際單位制中力學(xué)的基本單位的了解和掌握情況,抓住kg、m、s三個(gè)國(guó)際單位制中力學(xué)的基本單位,其他都是導(dǎo)出單位,就能很快作答2(3分)理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,它把可靠事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái),可以深刻地揭示自然規(guī)律,以下實(shí)驗(yàn)中屬于理想實(shí)驗(yàn)的是()A驗(yàn)證平行四邊形定則B伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)C用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)物體的加速度D利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定反應(yīng)時(shí)間考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形定則;自由落體運(yùn)動(dòng);打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列實(shí)驗(yàn)中紙帶的處理專題:實(shí)驗(yàn)題;平行四邊形法則圖解法專題分析:伽利略的理想實(shí)驗(yàn),以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)抽象思維,抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律這種把可靠的事實(shí)和深刻的理論思維結(jié)合起來(lái)的理想實(shí)驗(yàn),是科學(xué)研究中的一種重要方法解答:解:A、驗(yàn)證平行四邊形定則采用的是“等效替代”的思想,故A錯(cuò)誤;B、伽利略的斜面實(shí)驗(yàn),抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律,屬于理想實(shí)驗(yàn),故B正確;C、用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)物體的加速度是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行是實(shí)際實(shí)驗(yàn),故C錯(cuò)誤;D、利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定反應(yīng)時(shí)間是實(shí)際進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),不是理想實(shí)驗(yàn),故D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng):理解科學(xué)方法、科學(xué)思想在物理中的應(yīng)用,不斷滲透對(duì)科學(xué)態(tài)度、以及科學(xué)方法的體驗(yàn)與應(yīng)用3(3分)某人在一列向東高速行駛的列車上,向車尾方向走去(假定人速不會(huì)超過(guò)車速)若以地面為參考系,則此人運(yùn)動(dòng)的方向是()A向東B向西C向南D向北考點(diǎn):參考系和坐標(biāo)系分析:在判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí),要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物,參照物不同,同一物體的運(yùn)動(dòng)情況也會(huì)發(fā)生變化解答:解:列車向東高速行駛是以地面為參考系,人從車頭向車尾走去,以列車為參考系,人向西運(yùn)動(dòng),由于人速不會(huì)超過(guò)車速,所以 以地面為參考系人隨列車向東運(yùn)動(dòng)故選:A點(diǎn)評(píng):知道物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),尋找參照物時(shí),應(yīng)先找到發(fā)生行為動(dòng)詞的主體,然后以該主體之外的物體作為參照物知道:物體相對(duì)于參照物位置變了則物體是運(yùn)動(dòng)的,位置不變則物體是靜止的,這是解題的關(guān)鍵4(3分)關(guān)于兩個(gè)物體間作用力與反作用力的下列說(shuō)法中,正確的是()A有作用力才有反作用力,因此先有作用力后產(chǎn)生反作用力B只有兩個(gè)物體處于平衡狀態(tài)中,作用力與反作用力大小才相等C作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個(gè)物體之間D作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同考點(diǎn):牛頓第三定律分析:由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個(gè)物體上,力的性質(zhì)相同,它們同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失解答:解:A、作用力與反作用力,它們同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失,故A錯(cuò)誤 B、牛頓第三定律適用于任何情況,且作用力與反作用力的大小相等,故B錯(cuò)誤 C、不相互接觸的兩個(gè)物體之間也有作用力與反作用力,如磁鐵吸引鐵塊時(shí),故C錯(cuò)誤 D、作用力與反作用力性質(zhì)相同,故D正確 故選D點(diǎn)評(píng):本題考查牛頓第三定律及其理解應(yīng)理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別5(3分)對(duì)于站在電梯里的人,以下說(shuō)法中正確的是()A電梯向下加速時(shí),電梯對(duì)人的支持力大于重力B電梯減速下降時(shí),電梯對(duì)人的支持力大于重力C電梯對(duì)人的支持力在電梯上升時(shí)總比下降時(shí)大D電梯下降時(shí)人對(duì)電梯的壓力總比上升時(shí)大考點(diǎn):牛頓第二定律專題:牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題分析:凡是物體具有向上加速度物體處于超重狀態(tài),具有向下的加速度物體處于失重狀態(tài),超失重時(shí)改變的是人對(duì)電梯的壓力不改變?nèi)说闹亓獯穑航猓篈、電梯向下加速時(shí),人處于失重狀態(tài),人對(duì)電梯的壓力小于人的重力,故A錯(cuò)誤;B、電梯減速下降時(shí),具有向上的加速度,處于超重狀態(tài),人對(duì)電梯的壓力大于重力,故B正確;CD、電梯上升時(shí)可以向上加速也可以向上減速,故電梯可以處于超重狀態(tài)也可以處于失重狀態(tài),電梯下降時(shí)可以加速下降也可以減速下降,電梯可以處于失重狀態(tài)也可以處于超重狀態(tài),故CD均錯(cuò)誤故選:B點(diǎn)評(píng):理解超失重的條件,并能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判定物體處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài),不能僅跟物體的運(yùn)動(dòng)方向確定是否超重或失重6(3分)一輛汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛,看到前面有一障礙物時(shí)以5m/s2加速度緊急剎車,則小車在開(kāi)始剎車后6s內(nèi)的位移是()A40mB30mC120mD60m考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系專題:直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題分析:汽車剎車后做勻減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間關(guān)系求解即可解答:解:取初速度方向?yàn)檎较?,則,根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系可知,汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:t=,故剎車后6s內(nèi)的位移實(shí)為剎車后勻減速運(yùn)動(dòng)4s內(nèi)的位移,即:故選:A點(diǎn)評(píng):考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間關(guān)系,關(guān)鍵是要注意剎車問(wèn)題的停車時(shí)間,不能死套公式直接代入6s時(shí)間得出錯(cuò)解7(3分)一物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用,以下四組中能使物體處于平衡狀態(tài)的是()AF1=10N,F(xiàn)2=7N,F(xiàn)3=1NBF1=8N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1NCF1=7N,F(xiàn)2=1N,F(xiàn)3=5NDF1=7N,F(xiàn)2=8N,F(xiàn)3=9N考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用專題:共點(diǎn)力作用下物體平衡專題分析:物體處于平衡狀態(tài)時(shí),合力為零,任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等,確定出任意兩個(gè)力的合力范圍,判斷第三個(gè)力能否與之大小,即可判斷三個(gè)力能否平衡解答:解:A、F1與F2的合力范圍為3NF合17N,F(xiàn)3=1N和F1與F2的合力大小不能相等,則三個(gè)力的合力不能為零,不能使物體處于平衡狀態(tài)故A錯(cuò)誤B、F1與F2的合力范圍為6NF合10N,F(xiàn)3=1N和F1與F2的合力大小不可能相等,則三個(gè)力的合力不可能為零,不能使物體處于平衡狀態(tài)故B錯(cuò)誤C、F1與F2的合力范圍為6NF合8N,F(xiàn)3=5N和F1與F2的合力大小不可能相等,則三個(gè)力的合力不可能為零,不能使物體處于平衡狀態(tài)故C錯(cuò)誤D、F1與F2的合力范圍為1NF合15N,F(xiàn)3=9N和F1與F2的合力大小可能相等,則三個(gè)力的合力可能為零,能使物體處于平衡狀態(tài)故D正確故選:D點(diǎn)評(píng):本題一要掌握兩個(gè)力F1與F2的合力范圍為|F1F2|F合F1+F2,二要掌握共點(diǎn)力平衡條件及推論8(3分)如圖所示,小球自由下落,從它接觸豎直放置的彈簧開(kāi)始到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中,小球的加速度和速度的變化情況是()A加速度變小,速度變小B加速度變大,速度變小C加速度先變小后變大,速度先變大后變小D加速度先變大后變小,速度先變大后變小考點(diǎn):牛頓第二定律專題:牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題分析:本題要正確分析小球下落與彈簧接觸過(guò)程中彈力變化,即可求出小球合外力的變化情況,進(jìn)一步根據(jù)牛頓第二定律得出加速度變化,從而明確速度的變化情況解答:解:開(kāi)始階段,彈簧的壓縮量較小,因此彈簧對(duì)小球向上的彈力小于向下重力,此時(shí)合外力大小:F=mgkx,方向向下,隨著壓縮量的增加,彈力增大,故合外力減小,則加速度減小,由于合外力與速度方向相同,小球的速度增大;當(dāng)mg=kx時(shí),合外力為零,此時(shí)速度最大;由于慣性物體繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),此時(shí)合外力大小為:F=kxmg,方向向上,物體減速,隨著壓縮量增大,物體合外力增大,加速度增大故整個(gè)過(guò)程中加速度先變小后變大,速度先變大后變小,故ABD錯(cuò)誤,C正確故選:C點(diǎn)評(píng):本題考查了牛頓第二定律的綜合應(yīng)用,學(xué)生容易出錯(cuò)的地方是:認(rèn)為物體一接觸彈簧就減速對(duì)彈簧的動(dòng)態(tài)分析也是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn),在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)9(3分)如圖甲所示,重物A用一根輕質(zhì)彈簧懸掛于天花板下,已畫(huà)出重物和彈簧的受力圖如圖乙所示關(guān)于這四個(gè)力的說(shuō)法正確的是()AF1和F3是一對(duì)平衡力BF2和F4是一對(duì)作用力與反作用力CF2的施力物體是彈簧DF3的施力物體是重物A考點(diǎn):物體的彈性和彈力;作用力和反作用力專題:受力分析方法專題分析:二個(gè)相互平衡的力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上物體間力的作用是相互的,兩個(gè)相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,但不作用在同一物體上解答:解:F1是指彈簧對(duì)重物A的拉力,F(xiàn)3是指重物A對(duì)彈簧的拉力,F(xiàn)4是指天花板對(duì)彈簧的拉力,F(xiàn)2為重物A的重力A、F1的反作用力是F3故A錯(cuò)誤B、根據(jù)二力平衡的條件知:F1與F2是一對(duì)平衡力,F(xiàn)2和F4不是一對(duì)作用力與反作用力,故B錯(cuò)誤C、F2的施力物體是地球,故C錯(cuò)誤D、F3的施力者是物體A,故D正確故選:D點(diǎn)評(píng):要區(qū)分兩個(gè)力是一對(duì)平衡力還是一對(duì)相互作用力,關(guān)鍵是看是否作用在同一物體上10(3分)物體以初速度V0沿光滑斜面向上滑行,達(dá)到最高點(diǎn)后自行返回原點(diǎn),在這一過(guò)程中,物體的速度時(shí)間圖線是()ABCD考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像專題:運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題分析:物體以初速度V0沿光滑斜面向上滑行,先向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),后向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可知:這兩個(gè)過(guò)程的加速度相同解答:解:物體以初速度V0沿光滑斜面向上滑行,先向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),后向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可知:這兩個(gè)過(guò)程的加速度相同,兩段圖線的斜率相同又運(yùn)動(dòng)具有對(duì)稱性,當(dāng)物體返回原點(diǎn)時(shí)的速度與初速度V0大小相等,方向相反符合物體運(yùn)動(dòng)情況的圖象只有C故C正確故選C點(diǎn)評(píng):本題考查理解速度時(shí)間圖象的能力,抓住這種運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性和加速度不變的特點(diǎn)進(jìn)行分析11(3分)如圖所示,用AO、BO兩根細(xì)線吊著一個(gè)重物P,AO與天花板的夾角保持不變,用手拉著B(niǎo)O線由水平逆時(shí)針的方向逐漸轉(zhuǎn)向豎直向上的方向,在此過(guò)程中,BO和AO中張力的大小變化情況是()A都逐漸變大B都逐漸變小CBO中張力逐漸變大,AO中張力逐漸變小DBO中張力先變小后變大,AO中張力逐漸減小到零考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用專題:共點(diǎn)力作用下物體平衡專題分析:對(duì)小球受力分析,受重力、兩個(gè)拉力,三力平衡,其中一個(gè)力恒力,一個(gè)力方向不變,根據(jù)圖示法分析解答:解:對(duì)小球受力分析,受重力、兩個(gè)拉力,如圖所示將兩個(gè)拉力合成,合力與第三個(gè)力重力平衡,由圖象可以看出,OB繩所受的拉力先減小后增加,當(dāng)兩繩子垂直時(shí)取最小值;AO中張力一直減小,直到0故選D點(diǎn)評(píng):本題是三力平衡中的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題,其中一個(gè)力為恒力,第二個(gè)力方向不變大小變,第三個(gè)力大小和方向都不變,根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法作圖分析即可12(3分)如圖所示,物塊1、2放在光滑水平面上且用輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)相連,現(xiàn)對(duì)物塊1、2分別施以方向相反的水平拉力F1、F2,在F1、F2的作用下整個(gè)系統(tǒng)向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1=10N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)()A一定小于10NB一定等于10NC一定大于10ND條件不足,無(wú)法確定考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用專題:共點(diǎn)力作用下物體平衡專題分析:以物塊1為研究對(duì)象受力分析根據(jù)平衡條件求出彈簧的拉力解答:解:以1為研究對(duì)象,設(shè)彈簧彈力為F,物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),水平方向受力平衡,則有:F1=F=10N,故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)一定為10N;故選:B點(diǎn)評(píng):本題考查平衡條件的應(yīng)用,靈活選取研究對(duì)象是關(guān)鍵二、雙向選擇題(本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得4分,選不對(duì)得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分)13(4分)關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系,正確的是()A物體受到的合外力為零時(shí),物體一定做勻速運(yùn)動(dòng)B物體受到的合外力不為零時(shí),物體一定做變速運(yùn)動(dòng)C物體受到不為零的恒定合外力時(shí),物體一定做勻變速運(yùn)動(dòng)D物體受到的合外力方向,就是物體的運(yùn)動(dòng)方向考點(diǎn):牛頓第二定律專題:牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題分析:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,當(dāng)物體受到的合外力為零時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變,即物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài);根據(jù)牛頓第二定律可知,物體加速度的方向與物體所受合外力的方向相同,但物體加速度的方向與物體速度的方向不一定相同當(dāng)物體的加速度不為0時(shí),物體的速度一定發(fā)生變化解答:解:A、物體受到的合外力為零時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變,即物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),故A錯(cuò)誤B、物體受到的合外力不為零,則物體的加速度不為0,故物體的速度一定發(fā)生變化,即物體做變速運(yùn)動(dòng),故B正確C、物體合外力恒定,根據(jù)牛頓第二定律可知,加速度恒定,所以物體一定做勻變速運(yùn)動(dòng),故C正確D、根據(jù)牛頓第二定律可知,物體加速度的方向與物體所受合外力的方向相同,但加速度的方向與速度的方向不一定相同,故D錯(cuò)誤故選BC點(diǎn)評(píng):物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)即物體的速度,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,即物體的速度發(fā)生改變,既包括速度大小發(fā)生改變,也包括速度的方向發(fā)生改變14(4分)質(zhì)點(diǎn)由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),所受合外力大小隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,則有關(guān)該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法中正確的是()A質(zhì)點(diǎn)在02s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)B質(zhì)點(diǎn)在02s內(nèi)速度不變C質(zhì)點(diǎn)在24s內(nèi)加速度越來(lái)越小D質(zhì)點(diǎn)在24s內(nèi)速度越來(lái)越小考點(diǎn):牛頓第二定律專題:牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題分析:根據(jù)牛頓第二定律由合外力情況確定物體加速度情況,由物體的加速度由運(yùn)動(dòng)學(xué)關(guān)系分析物體的運(yùn)動(dòng)情況解答:解:A、由圖象知,前2s內(nèi)物體所受合力大小不變,故加速度恒定,物體做勻加速運(yùn)動(dòng),A正確;B、因?yàn)樵?2s內(nèi)物體合外力不為0,故物體做勻加速運(yùn)動(dòng)所以B錯(cuò)誤;C、質(zhì)點(diǎn)在24s內(nèi)合外力越來(lái)越小,根據(jù)牛頓第二定律知加速度越來(lái)越小,故C正確;D、物體在24s內(nèi)加速度越來(lái)越小,但加速度沒(méi)有改變方向,故物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤故選:AC點(diǎn)評(píng):知道加速度與合外力的關(guān)系(牛頓第二定律),知道加速減速運(yùn)動(dòng)由加速度與速度的方向決定與加速度的大小及大小變化無(wú)關(guān),加速度的大小反應(yīng)物體速度增加或減小的快慢15(4分)如圖所示,一物體靜止在傾角為的斜板上,在斜板傾角緩慢增大過(guò)程中,物體發(fā)生滑動(dòng)前后,下列關(guān)于作用在物體上的摩擦力的說(shuō)法,正確的是()A物體發(fā)生滑動(dòng)前后,摩擦力都正比于B物體發(fā)生滑動(dòng)前后,摩擦力都與無(wú)關(guān)C物體發(fā)生滑動(dòng)前,摩擦力正比于sinD物體發(fā)生滑動(dòng)后,摩擦力正比于cos考點(diǎn):摩擦力的判斷與計(jì)算專題:摩擦力專題分析:物體M靜止于傾斜的木板上,當(dāng)傾角緩慢增大,直至M開(kāi)始滑動(dòng)之前的過(guò)程中,物體受重力和支持力以及靜摩擦力處于平衡,根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出支持力和摩擦力的大小,從而判斷其變化解答:解:物體發(fā)生滑動(dòng)前,物體受重力、支持力和靜摩擦力處于平衡,根據(jù)共點(diǎn)力平衡,運(yùn)用平行四邊形定則得,支持力N=mgcos,靜摩擦力f=mgsin當(dāng)緩慢增大,支持力逐漸減小,靜摩擦力正比于sin而發(fā)生滑動(dòng)后,受到是滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)公式f=N=mgcos,摩擦力正比于cos,故CD正確,AB錯(cuò)誤故選:CD點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解16(4分)運(yùn)動(dòng)的小球在第1s內(nèi)的位移為lm,在第2s內(nèi)的位移為2m,在第3s內(nèi)的位移為3m,在第4s內(nèi)的位移為4m,下面有關(guān)小球運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是()A小球在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/sB小球在這4s內(nèi)可能是做勻加速直線運(yùn)動(dòng)C小球在第3s未的瞬時(shí)速度是3m/sD小球在這4s內(nèi)做的一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng)考點(diǎn):平均速度;瞬時(shí)速度專題:直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題分析:根據(jù)位移和時(shí)間,利用求出小球在不同時(shí)間段的平均速度根據(jù)題目的條件無(wú)法判斷小球是否做勻加速運(yùn)動(dòng)解答:解:A、小球在這4s內(nèi)的平均速度=2.5m/s故A正確B、由于小球在連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)位移的增量相等,符合勻加速度直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,故小球可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng);故B正確;C、球在第3s內(nèi)的平均速度為3m/s,因?yàn)椴恢∏蜃龊畏N運(yùn)動(dòng),所以小球在第3s末的速度不確定故C錯(cuò)誤;D、由于只知道1s內(nèi)的位移,無(wú)法確定其運(yùn)動(dòng)方向及瞬時(shí)速度的變化,故所給的條件無(wú)法判斷小球是做勻加速直線運(yùn)動(dòng)故D錯(cuò)誤故選:AB點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道平均速度等于位移與時(shí)間的比值,即定義式為同時(shí)注意平均速度只能粗略地描述物體的運(yùn)動(dòng)三、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題,共12分)17(6分)一小球在桌面上從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下小球每次曝光的位置,并將小球的位置編號(hào),如圖8所示,1位置恰為小球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的瞬間,攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為1s由圖可知:(1)小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為0.075m/s,(2)小球在4位置時(shí)的瞬時(shí)速度為0.09m/s,(3)小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度為0.03m/s2考點(diǎn):測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度專題:實(shí)驗(yàn)題分析:小球做的勻加速直線運(yùn)動(dòng),中間時(shí)刻的速度等于該段時(shí)間內(nèi)的中點(diǎn)時(shí)刻的速度求解瞬時(shí)速度,利用位移與時(shí)間的比值可以求出過(guò)程中的平均速度,根據(jù)高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光的時(shí)間間隔相同,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律x=aT2求解加速度解答:解:(1)小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為:=0.075 m/s(2)小球做的勻加速直線運(yùn)動(dòng),由于時(shí)間的間隔相同,所以4點(diǎn)瞬時(shí)速度的大小為3和5之間的平均速度的大小,所以有:V4=0.09 m/s(3)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律x=at2可知,采用逐差法求解:a=3.0cm/s2=0.03m/s2故答案為:(1)0.075;(2)0.09;(3)0.03點(diǎn)評(píng):該題處理方法類似于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的問(wèn)題求解方法,對(duì)于運(yùn)動(dòng)學(xué)方面的一些推論或結(jié)論,往往給我們提供了一些解題方法,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中要注意積累,并能靈活的運(yùn)用18(6分)某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,如圖(甲)所示,他找到三條相同的橡皮筋(假定橡皮筋都遵循胡克定律,橡皮筋的伸長(zhǎng)量與力的大小成正比)和若干重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、圖釘?shù)仍撏瑢W(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:將1號(hào)和2號(hào)兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個(gè)圖釘A、B上,另一端與第3號(hào)橡皮筋連結(jié),結(jié)點(diǎn)為O,再將第3號(hào)橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物(1)為完成上述實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是bcda測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度b測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)c測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度d記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置(2)圖(乙)是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力圖示,其中F是直接用一條橡皮筋掛重物時(shí)測(cè)得的力(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B(填字母代號(hào))A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法C控制變量法 D建立物理模型法考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形定則專題:實(shí)驗(yàn)題分析:本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)作合力與分力圖示的方法來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則,需要測(cè)量合力與分力的大小,根據(jù)這個(gè)原理來(lái)選擇明確實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)誤差的存在,知道該實(shí)驗(yàn)中“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別解答:解:(1)三條橡皮筯遵守胡克定律,要測(cè)量拉力可以通過(guò)測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度和原長(zhǎng),得到橡皮筋的伸長(zhǎng)量,研究拉力與伸長(zhǎng)量的倍數(shù)來(lái)根據(jù)比例作力的圖示為了使兩次實(shí)驗(yàn)效果相同,必須記下O點(diǎn)的位置來(lái)作參照不需要測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度故bcd正確,a錯(cuò)誤故答案為:bcd(2)F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值,而F是通過(guò)一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力(3)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法故B正確、ACD錯(cuò)誤故選:B故答案為:(1)bcd;(2)F;(3)B點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)在無(wú)法測(cè)量力的大小的情況下,可以采用比例法作圖,只需要測(cè)量橡皮筋的伸長(zhǎng)量就行本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法,即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別四、計(jì)算題(本題共3小題,共36分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟,只寫(xiě)最后答案的不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。)19(12分)一小石塊從塔頂從靜止開(kāi)始自由下落,在到達(dá)地面前最后1s內(nèi)通過(guò)的位移是55m,不計(jì)空氣的阻力求:(g=10m/s2)(1)最后1s內(nèi)石塊運(yùn)動(dòng)平均速度(2)石塊下落到地面的時(shí)間(3)塔的高度考點(diǎn):自由落體運(yùn)動(dòng)專題:自由落體運(yùn)動(dòng)專題分析:(1)根據(jù)平均速度的定義求解即可;(2)(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為t,根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系公式對(duì)全程和除最后1s的過(guò)程列式后聯(lián)立求解即可解答:解:(1)最后1s內(nèi)通過(guò)的位移是55m,故最后1s內(nèi)石塊運(yùn)動(dòng)平均速度為:=(2)(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為t,則有:H=H55=聯(lián)立解得:H=180mt=6s答:(1)最后1s內(nèi)石塊運(yùn)動(dòng)平均速度為55m/s(2)石塊下落到地面的時(shí)間為6s(3)塔的高度為180m點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是明確小石塊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,然后選擇位移時(shí)間關(guān)系公式對(duì)全程和除最后1s的過(guò)程列式求解,基礎(chǔ)題20(12分)如圖所示,斜面的傾角為,一質(zhì)量為m的物體剛好能在斜面上勻速下滑,已知重力加速度為g,求:(1)畫(huà)出物體沿斜面下滑時(shí)的受力示意圖;(2)物體與斜面間的摩擦力大小;(3)若要使物體向上勻速滑動(dòng),則需要施加一平行斜面的向上推力求推力的大小考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;物體的彈性和彈力專題:共點(diǎn)力作用下物體平衡專題分析:對(duì)物體受力分析,根據(jù)平衡條件求摩擦力的大小以及推力解答:解:(1)物體沿斜面下滑時(shí)的受力示意圖:(2)根據(jù)平衡條件:f=mgsin(3)若要使物體向上勻速滑動(dòng),則F=f+mgsin=2mgsin答:(1)畫(huà)出物體沿斜面下滑時(shí)的受力示意圖如圖;(2)物體與斜面間的摩擦力大小為mgsin;(3)若要使物體向上勻速滑動(dòng),則需要施加一平行斜面的向上推力推力的大小2mgsin點(diǎn)評(píng):本題是力平衡問(wèn)題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,作出受力的示意圖,要培養(yǎng)良好的作圖習(xí)慣,注意結(jié)合正交分解法列方程求解21(12分)如圖所示,質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2,現(xiàn)用F=25N與水平方向成=37°的力拉物體,使物體由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng):(1)物體所受支持力為多大?摩擦力為多大?(2)求物體的加速度的大小?(3)若F作用t=4s后即撤除,此后物體還能運(yùn)動(dòng)多久?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)考點(diǎn):牛頓第二定律;勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系專題:牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題分析:(1、2)對(duì)物體受力分析,根據(jù)豎直方向上平衡求出 支持力的大小,從而得出滑動(dòng)摩擦力的大小,結(jié)合牛頓第二定律求出物體的加速度(3)根據(jù)速度時(shí)間公式求出4s末的速度,根據(jù)牛頓第二定律求出撤去拉力后的加速度,結(jié)合速度位移公式求出物體還能滑行的距離解答:解:(1)物體的受力分析圖如圖所示,在豎直方向上,有:N+Fsin37°=mg解得N=mgFsin37°=4025×0.6N=25N,則摩擦力的大小f=N=0.2×25N=5N(2)物體的加速度a=3.75m/s2(3)根據(jù)速度時(shí)間公式得,4s末物體的速度v=at=3.75×4m/s=15m/s,撤去拉力后物體的加速度a=g=2m/s2則物體還能滑行的距離x=答:(1)物體所受的支持力為25N,摩擦力為5N(2)物體的加速度大小為3.75m/s2(3)撤去拉力后,物體還能滑行56.25m點(diǎn)評(píng):本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁

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