魯教版（五四制）八年級(jí)地理上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓(xùn)練題

魯教版（五四制）八年級(jí)上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 正常人的眼睛能將物體的像始終成在視網(wǎng)膜上,從而看清遠(yuǎn)處或近處的物體,這是由于A不斷改變物距,使像成在視網(wǎng)膜上B不斷改變晶狀體的凸起程度,使像成在視網(wǎng)膜上C不斷改變像距,使像成在視網(wǎng)膜上D以上說法均不正確2 . 關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列說法正確的是A紅外線和可見光也屬于電磁波家族成員，它們在真空中的傳播速度相同B軍用雷達(dá)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的C衛(wèi)星通信、光纖通信是利用超聲波傳遞信息D固定電話、移動(dòng)電話都是利用導(dǎo)線中的電流來傳遞信息的3 . 1月6日，新年第一場天文奇觀“日偏食”如約而至，如圖是東營市民拍攝的日偏食照片。下列光現(xiàn)象與日偏食形成原因相同的是（ ）A筷子“折斷”B小孔成像C雨后彩虹D水中倒影4 . 下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是：A圖甲中，小孔成的是倒立的虛像，是光的直線傳播的應(yīng)用B圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼，是利用了凹透鏡的會(huì)聚的作用C圖丙中，太陽光通過三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律5 . 下列光現(xiàn)象中，屬于反射現(xiàn)象的是A手在屏幕上形成“手影”B平面鏡中小狗的像C放大鏡把文字放大D筆好像在水面處“折斷”6 . 如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是A地上的樹影B橋在水中的倒影C鉛筆好像折斷了D幕布上的皮影7 . 下列有關(guān)成像的說法中，正確的是A.物體通過平面鏡所成的像是實(shí)像B通過凸透鏡所成的像一定是實(shí)像C小孔成像實(shí)驗(yàn)中，所成像是實(shí)像D實(shí)像都是縮小的，虛像都是放大的8 . 如圖所示的四種光現(xiàn)象，由光的折射形成的是（ ）A國家大劇院水中的倒影B海市蜃樓C手影D鏡中臉9 . 當(dāng)光線從空氣斜射到玻璃表面上時(shí)，下列說法正確的是A只發(fā)生光的折射現(xiàn)象B只發(fā)生光的反射現(xiàn)象C光的反射和光的折射都有D是否發(fā)生光的折射與玻璃表面的光滑程度有關(guān)10 . 下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是A圖甲，樹蔭下的陰影是小孔成的像B圖乙，人配戴該種透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C圖丙，橋在水中倒影是光的反射現(xiàn)象D圖丁，變方的太陽是光的折射現(xiàn)象11 . 下圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）A筷子“彎折”了B小孔成像C橋在水中的倒影D手影12 . 如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的折射的是（ ）A山的“倒影”B日食C汽車觀后鏡D水中“折”筆二、填空題13 . 小華去森林探險(xiǎn)，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑，光斑的成像原理是_（填光學(xué)原理），小華想利用平面鏡將太陽光束反射進(jìn)一個(gè)水平山洞（如圖所示），則他應(yīng)將平面鏡與水平地面成_放置（取銳角）14 . “九寨溝”的鏡海有著“魚在天上飛，鳥在水中游”的美景奇觀。“鳥”是由于光的_形成的。清澈見底的漓江看起來比實(shí)際淺，是由于光的_現(xiàn)象形成的。15 . 如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，其中折射光線是，反射角等于。16 . 如圖所示，工人為了讓與水平面成10夾角的太陽光豎直照向井里，應(yīng)該將平面鏡與水平面成_角放置，若太陽光入射時(shí)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了50，要使太陽光仍然豎直照射向井里，應(yīng)讓平面鏡繞入射點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_。17 . 晴天正午，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，光斑形狀與什么因素有關(guān)呢？通過探究，他們得到了以下結(jié)論，無論是大孔還是小孔形成的光斑都是由于_形成的，其中_（小孔/大孔）形成光斑的形狀與孔的形狀有關(guān)，_（小孔/大孔）形成的光斑的大小與孔到地面的距離有關(guān)。18 . 小張?jiān)谔骄俊巴雇哥R成像規(guī)律”的過程中，保持凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在主光軸上的A、B、C、D、E、G各點(diǎn)(如圖所示)，分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置。(1)把蠟燭放在_點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)清晰、倒立、放大的實(shí)像最大。(2)把蠟燭放在_點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)清晰、倒立、縮小的實(shí)像最小。(3)把蠟燭放在_點(diǎn)，光屏上沒有出現(xiàn)清晰實(shí)像，但通過凸透鏡看物體，能夠看到一個(gè)_立、_的虛像。19 . 在水平桌面上有一塊厚玻璃板，玻璃板上放著一枚硬幣，硬幣和它的虛像大約相距12mm，玻璃板的厚度大約是_mm。20 . 我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)現(xiàn)列出以下幾條民諺、俗語和詩詞：“潭清疑水淺”；“墻內(nèi)開花墻外香”；“坐井觀天，所見甚少”；“余音繞梁，三日不絕”其中，能夠用分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)解釋的是_；能夠用光的直線傳播解釋的是_（均填序號(hào)）21 . 2002年6月11日，家住上海的某天文愛好者，用照相機(jī)拍攝的一張?zhí)栒掌?。如圖所示，這是一種_現(xiàn)象，它形成的原因是_。三、實(shí)驗(yàn)題22 . 如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)順序入射角反射角130302404035050(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_。A光能否發(fā)生反射？B光線是否沿直線傳播？C光是否只能在鏡面上反射？D反射光線的位置有什么規(guī)律？(2)硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面_(3)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量結(jié)果如上表所示。由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角_入射角。(4)將ON右側(cè)紙板向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在_內(nèi)，此時(shí)，在ON右側(cè)紙板上_(選填“能”或“不能”)看到反射光線。(5)讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點(diǎn)，反射光線_(填“能”或“不能”)與原入射光線重合；說明光在反射時(shí)光路是_的。23 . 如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A處時(shí)，可以看到它跟像完全重合由此可以得出的結(jié)論是_（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：_（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_24 . 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律” （1）讓一細(xì)光束緊貼硬紙板E射到平面鏡上的O點(diǎn)，在硬紙板E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說明_（2）同學(xué)們在探究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，改變了_角大小，先后做三次實(shí)驗(yàn)，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角120202454536060分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：_進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是_（填A(yù). “防止實(shí)驗(yàn)的偶然性” B.“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）（3）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，則光沿圖中的OA方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是_（4）本實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是_25 . 在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺（分度值1mm）、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）選擇相同兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了_.（2）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_.（3）為了檢驗(yàn)平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，小明在B棋子處放置一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上無像，則平面鏡所成的像為_(實(shí)/虛)像.（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理？_，理由：_.（5）小麗將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表，小明對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得到的結(jié)論：像到平面鏡的距離不一定等于物到平面鏡的距離小麗的結(jié)論對(duì)嗎？_，理由：_.物距u（cm）10.0015.2020.00像距v（cm）10.0315.2320.00四、計(jì)算題26 . 杏林跨海特大公、鐵兩用大橋，公路橋全長8.5 km，鐵路橋全長5.4 km一輛小轎車以60km/h的速度勻速通過大橋求：（1）小轎車通過公路橋需要的時(shí)間是多少min_？（2）若一列長100m的火車完全通過鐵路橋只需要3 min，請(qǐng)計(jì)算火車在鐵路橋上的平均速度是多少km/h_?（3）鐵路橋?yàn)橹本€形，而“隔壁”的公路橋呈“M”形起伏，利用高低落差，火車的車燈就不會(huì)對(duì)公路橋上迎面來的車輛造成眩光影響。請(qǐng)說說這里包含的光學(xué)知識(shí)是什么_？五、作圖題27 . 如圖所示，為了讓與水平面成的太陽光豎直照射到深的井底，平面鏡應(yīng)怎樣放置？作圖說明。（_）28 . 根據(jù)題目要求，完成下列作圖（1）一束光射向玻璃磚，經(jīng)過兩次折射后恰好經(jīng)過A、B兩點(diǎn)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這束光的大致傳播路徑（2）小夏用天平測量物體A的質(zhì)量（如圖所示），請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體A對(duì)天平托盤的壓力F，要求包含力的三要素第 14 頁 共 14 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、四、計(jì)算題1、五、作圖題1、2、