(春)六年級(jí)品社下冊(cè)《異域風(fēng)情》教案1 未來版

(春)六年級(jí)品社下冊(cè)異域風(fēng)情教案1 未來版教學(xué)目標(biāo)：  1、揣摩作者是怎樣寫出景物、風(fēng)情特點(diǎn)的，學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的寫作方法；要注意積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言。  2、要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各自條件，通過多種途徑盡可能多地搜集資料，以豐富對(duì)異域風(fēng)情的感受。  教學(xué)重、難點(diǎn)：交流學(xué)習(xí)感受，分享課外資料 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：  一、 激情導(dǎo)入，誦讀單元導(dǎo)讀  教師導(dǎo)入：五彩斑斕的世界里，既有讓我們引以為榮的祖國(guó)的錦繡河山，優(yōu)秀的中華文化，也有陌生而又神秘的外國(guó)風(fēng)光、異域情調(diào)。今天我們圍繞“異域風(fēng)情”來上一節(jié)展示課！ 板書：異域風(fēng)情 1、出示單元導(dǎo)讀：荷蘭的田園詩(shī)情，瑞士的滿眼碧綠，西班牙 斗牛的匪夷所思，威尼斯的恬淡與安逸，密西西比河的秀色可餐，北極的原始和神秘乘上文字的風(fēng)帆，帶你周游世界各地，定會(huì)留下最美麗的回憶。  2、指名誦讀單元導(dǎo)讀  二、師生共同進(jìn)入第二版塊走進(jìn)異域 （意在回顧課文內(nèi)容，暢談學(xué)習(xí)感受） 1欣賞圖片回憶課文內(nèi)容（課件出示） 1）談一談?wù)Z文書中的四篇課文給你留下的印象2談一談新語(yǔ)文主題閱讀中的文章留下的印象？  2閱讀分享，匯報(bào)總結(jié)  教師引入：優(yōu)美的文章為我們打開了一扇異國(guó)文化的窗口。在學(xué)過的文章中，你積累了那些雅句佳段，學(xué)到了哪些寫作方法？與大家分享分享。  （根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，教師隨機(jī)播放課件） 三、我們一起我進(jìn)入第三板塊-異彩紛呈  請(qǐng)同學(xué)們將自己或小組課下搜集的資料不拘一格的展示出來。 （展示內(nèi)容豐富，形式多樣。有個(gè)人展示，有導(dǎo)游形式介紹，有圖文結(jié)合的展示小報(bào)介紹，有的小組九人共同展示，有舞蹈、朗誦、唱歌四、全班共同吟誦在別康橋結(jié)束本課講解。