人教版2020年九年級(jí)物理全一冊(cè) 期末模擬測(cè)試卷
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人教版2020年九年級(jí)物理全一冊(cè) 期末模擬測(cè)試卷
人教版2020年九年級(jí)物理全一冊(cè) 期末模擬測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 以下說法中與事實(shí)最為符合的是A我國(guó)家庭電路的電壓為220 VB人的正常體溫約為40 C空調(diào)的電流約為220AD絕緣體的電阻的為02 . 如圖所示的家庭電路中,閉合開關(guān)后燈泡不亮用試電筆檢測(cè)插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光,檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是A燈泡短路B燈絲斷了C開關(guān)接觸不良D插座短路3 . 某同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中對(duì)物理學(xué)科知識(shí)進(jìn)行了梳理和歸納。下面是他歸納的一些物理知識(shí)。其中有錯(cuò)誤的是( )A各類儀器的原理B生活工具原理C能量轉(zhuǎn)化D物理量單位4 . 請(qǐng)你根據(jù)本題圖中的實(shí)驗(yàn)原理圖找到對(duì)應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用ABCD5 . 已知冰的密度為900kg/m3 , 一定體積的水凝固成冰后,其體積將A增加1/10B增加1/9C減少1/10D減少1/96 . 如圖中繪出了磁鐵旁小磁針靜止時(shí)所指方向的圖示(小磁針黑色端表示N極),正確的是( )ABCD7 . 如圖為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,則A保持導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中靜止,電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)B只要導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)C電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象揭示的原理,可制成電動(dòng)機(jī)8 . 下列現(xiàn)象或應(yīng)用,對(duì)應(yīng)物理知識(shí)正確的是( )A核潛艇的主要能量來源核聚變B聞其聲而知其人音調(diào)C天氣回潮,有時(shí)玻璃鏡面濕濕的凝華D空氣開關(guān)電磁鐵9 . 最先研究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系,并得出三者之間關(guān)系的科學(xué)家是A焦耳B歐姆C安培D奧斯特二、多選題10 . 如圖是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖。電源電壓恒定不變,R0為定值電阻R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減?。?,則A天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變大B天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大C天然氣濃度增大,電路消耗的總電功率變小D天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變11 . 我國(guó)的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進(jìn)行,預(yù)計(jì)2012年實(shí)施落月探測(cè)。已知月球上無大氣、無磁場(chǎng)、弱重力。在學(xué)校舉行的“我想象中的月球車”科技活動(dòng)中,愛動(dòng)腦的小強(qiáng)提出了以下有關(guān)設(shè)想,你認(rèn)為不合理的是A必須配備降落傘,以確保安全落月B可在月球車上安裝重垂線,以便觀察傾斜程度C應(yīng)該配備指南針,以便確定方向D可為月球車安裝備用汽油機(jī),以便應(yīng)急使用12 . 能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說法中正確的是( )A目前建成的核能發(fā)電站利用里核聚變?cè)鞡手機(jī)無線上網(wǎng)是利用了次聲波傳輸信號(hào)的C節(jié)能高效的LED燈是使用半導(dǎo)體材料D酒精汽油的使用是為了節(jié)約不可再生能源13 . 下列說法中正確的是A對(duì)于人體來說,只有 36V 的電壓才是安全的B使用有金屬外殼的家用電器時(shí),應(yīng)將其外殼接在零線上C在家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,電路中的總電流越大D如果家庭電路中不安裝保險(xiǎn)絲,那么發(fā)生短路時(shí),會(huì)因?yàn)榭傠娏鬟^大而引起火災(zāi)三、填空題14 . 某物理興趣小組的同學(xué),用一根較長(zhǎng)的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來如圖所示,兩同學(xué)手持電線分別站在地面上的東西方向,像跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線,可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)這是_現(xiàn)象四、實(shí)驗(yàn)題15 . 為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和哪些因素有關(guān),小芳用漆包線(表面涂有絕緣漆導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,如圖所示,甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。(1)實(shí)驗(yàn)中他們是通過_來判斷其磁性強(qiáng)弱的。(2)比較圖_可知:當(dāng)匝數(shù)相同時(shí),電流越大磁性越強(qiáng);(3)由圖丁可知:_(4)小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中用到了一下哪些重要的科學(xué)方法?_A類比法B轉(zhuǎn)換法C控制變量法D等效替代法。16 . 小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察_來判斷電路中是否有感應(yīng)電流;(2)磁鐵不動(dòng),閉合開關(guān),導(dǎo)體棒沿_選填“上下”或“左右”方向運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),利用這一原理可制成_;(3)若要增大靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)的角度,可以采取的方法有:_答出一種方法即可;(4)如果將靈敏電流計(jì)換成_,可以研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用17 . 在探究:水吸收的熱量與水的質(zhì)量和升高的溫度是否有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:試驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量m/kg初溫t0/末溫t/加熱時(shí)間t/min10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018(1)該實(shí)驗(yàn)中是用加熱時(shí)間間接反映水_。(2)第_、_、_這三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。(3)第_、_、_這三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水升高的溫度有關(guān)。(4)探究的結(jié)論是:_。五、計(jì)算題18 . 如圖所示的電路,電源電壓不變,電阻的阻值為30歐。閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.5安,斷開電鍵S,電流表的示數(shù)為0.2安。求:(1)電阻的阻值;(2)電鍵S閉合時(shí),電路消耗的總的電功率。六、作圖題19 . 將如圖中帶開關(guān)的電燈、帶保險(xiǎn)絲的插座正確接入家庭電路。(_)20 . 一個(gè)既能吹出冷風(fēng)又能吹出熱風(fēng)的電吹風(fēng),內(nèi)部由一根電阻絲,一個(gè)電風(fēng)扇和兩個(gè)開關(guān)組成為了保護(hù)電吹風(fēng)在正常使用中不被損壞,設(shè)計(jì)上不允許電阻絲單獨(dú)工作如圖所示的方框內(nèi)已畫出了電吹風(fēng)連接線的插頭部分,請(qǐng)你在圖中完成該電吹風(fēng)的內(nèi)部電路圖(電風(fēng)扇可用電動(dòng)機(jī)的符號(hào)表示)七、綜合題21 . 閱讀短文,回答問題LED燈夜幕下,我市馬路邊LED燈亮化工程形成了一道亮麗的風(fēng)景這種LED燈是通過光電轉(zhuǎn)換來供電的圖是利用太陽能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖其中,R是光敏電阻,此光敏電阻的阻值R、流過線圈電流I與光照度E(單位勒克斯,符號(hào)lx)之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示當(dāng)線圈A中的電流I30.0mA時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)G、H接觸當(dāng)線圈A中的電流I<30.0mA時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)E、F接觸光照強(qiáng)度E/lx51015202530光敏電阻R/603020151210線圈中電流I/m A21. 427. 330.031. 632. 633. 3(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R隨光照強(qiáng)度E的增強(qiáng)而_;(2)傍晚,當(dāng)光照強(qiáng)度小于_lx(勒克斯)時(shí),LED燈開始工作;(3)電磁繼電器上的電磁鐵的連線簡(jiǎn)化示意圖如圖,在圖上標(biāo)出它通電時(shí)的磁極(_)如想增大電磁鐵的磁性,你的辦法是_(寫出一種);(4)一只功率為6 W的LED燈,其正常發(fā)光亮度相與30 W的日光燈相當(dāng)某間教室有20 盞30 W的日光燈,每天平均使用3h,如果能用6 W的LED燈替換,則一個(gè)月(按 30天計(jì)算)可節(jié)約電能_kwh第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多選題1、2、3、4、三、填空題1、四、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、五、計(jì)算題1、六、作圖題1、2、七、綜合題1、