人教版2020年九年級物理全一冊 第十六章 電壓 電阻 核心素養(yǎng)評價卷
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人教版2020年九年級物理全一冊 第十六章 電壓 電阻 核心素養(yǎng)評價卷
人教版2020年九年級全一冊 第十六章 電壓 電阻 核心素養(yǎng)評價卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示的四個電路圖中,正確的是( )ABCD2 . 用電壓表測燈L1兩端的電壓,如圖所示四個電路圖中,正確的是( )ABCD3 . 不考慮溫度的影響,關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( )A通過某導(dǎo)體的電流為零時,該導(dǎo)體的電阻是零B導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比C粗細(xì)相同的兩條導(dǎo)線,長導(dǎo)線的電阻較大D同種材料制成的長短相同的兩條導(dǎo)線,細(xì)導(dǎo)線的電阻較大4 . 滑動變阻器的電阻能改變,是由于改變了A電阻線的長度B電阻線的橫截面積C電阻線的材料D電阻線的密度5 . 如圖所示,是通過額定電壓為 6V小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,則每只燈泡的電阻及實際功率為ABCD6 . 如圖所示是滑動變阻器的四種接法,當(dāng)滑片向右滑動時,變阻器的阻值變大的是( )ABCD7 . 如圖所示的電路中,閉合形狀S,燈L不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)則電路的故障可能是( )A電阻R被短接B燈L被短接C燈L的燈絲斷了D電阻R的接線柱接觸不良8 . 如圖中的滑動變阻器R1的阻值是200歐姆,電阻R2是300歐姆,電源電壓是6伏特且保持不變,當(dāng)滑動變阻器的滑片P由a端滑到b端,伏特表示數(shù)的變化是( )A6伏0伏B3.6伏6伏C6伏3.6伏D6伏2.4伏9 . 如圖所示的電路中,電源電壓6 V保持不變,定值電阻的阻值為10 ,滑動變阻器的最大阻值為20 ,當(dāng)開關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是A電壓表的示數(shù)減小B電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變C當(dāng)滑片移到中點時,電壓表示數(shù)為2 VD當(dāng)滑片移到a端時,電流表示數(shù)為0.2 A10 . 如圖所示的電路中,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)是7V,電壓表V2的示數(shù)為9V,若L3兩端的電壓是L1兩端電壓的兩倍,則電源的電壓是A9 VB10VC11VD12 V二、多選題11 . 下列說法中正確的是A對人體安全的電壓是36VB電冰箱、電視機等家用電器之間的連接是并聯(lián)C電路兩端有電壓,電路中可能沒有電流D導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因為導(dǎo)體中有大量的自由電荷12 . 下面列出白熾燈不亮的常見故障與對應(yīng)的檢修方法,其中正確的是A燈頭接線松動檢查加固B燈泡的燈絲斷了換新燈泡C燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好D連接燈泡的兩條導(dǎo)線短路換新燈泡13 . 小陽想探究影響電阻大小的因素。他連接了如圖所示的電路進(jìn)行實驗,其中兩根鎳鉻合金絲的粗細(xì)相同。將兩根電阻絲分別接入電路中,閉合開關(guān)后,記錄兩次實驗電流表的示數(shù)。根據(jù)上述實驗,下列說法中正確的是A此實驗探究的是導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系B此實驗探究的是導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系C此實驗需要保持電源電壓不變D此實驗中用電流表示數(shù)的大小反映電阻的大小三、填空題14 . 如圖所示,根據(jù)漫畫中的對話,可以判斷電表_ (選填“1”或“2”)是電流表,這種直接將電流表接在電源上的現(xiàn)象稱為_ 15 . 家用電器通常是_(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在家庭電路中;連接空調(diào)和電燈的導(dǎo)線都是銅線,但規(guī)格不同,這主要是因為_(選填“長度”或“橫截面積”)對導(dǎo)線電阻的影響;1kWh的電能可供一盞“220V 100W”的白熾燈正常工作_h。16 . 如圖所示電路,電源電壓U =6V,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為3.5V,則電壓表、的示數(shù)分別為_V和_V。17 . 電位器實質(zhì)上是一個_,它是靠_來改變連入電路的電阻的,它在電路圖中的符號是_四、實驗題18 . 在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。(1)如圖所示,連接電路時,至少需要_根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格_(填“相同規(guī)格”或“不同規(guī)格”)的小燈泡。(2)在測 L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是_(填出一種即可)。(3)L2小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_,理由是_。(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的結(jié)論進(jìn)行評價:_,改進(jìn)方法是_。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.819 . 某小組同學(xué)在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān). 猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān). 猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:(1)連好電路閉合開關(guān)后,博文發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示其原因_。(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟_(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_的關(guān)系。五、綜合題20 . 歸納式探究研究電荷間的相互作用力:在學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引這一規(guī)律后,好學(xué)的曉麗等同學(xué)很想知道,兩個電荷間相互作用力的大小與什么因素有關(guān)呢?經(jīng)查閱資料他們搜集到真空中兩個靜止點電荷相互作用力數(shù)據(jù)如下表.實驗次數(shù)電荷q1/電荷q2/電荷間距離r /m電荷間作用力F/N1110.32120.33220.34220.15430.1(1)電荷間作用力與甲電荷量、乙電荷量及兩電荷間距離之間關(guān)系的表達(dá)式為:_(其中_)(填上數(shù)值和單位).(2)保持和兩個電荷間的距離不變,電荷間相互作用力與電荷之間的關(guān)系可以用圖象中的來_表示.21 . 小明家新買了一條100W的電熱毯,他想用電流表和電壓表測量電熱毯的電阻值,于是連接了如圖所示的實驗電路。其中電源兩端的電壓為6V,Rx為電熱毯的電阻值,滑動變阻器的最大阻值為20但實驗過程中,小明發(fā)現(xiàn),不論怎樣調(diào)整滑動變阻器觸頭P的位置,電壓表的示數(shù)幾乎不發(fā)生變化,且查得電路各處均連接無誤。請你分析一下產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?若不更換實驗器材,應(yīng)怎樣連接電路,才能在觸頭P滑動過程中,有效地改變電熱毯兩端的電壓值。22 . 如圖(a)所示的電路中,L1、L2、L3三燈泡屬于哪一種連接方式?_將圖改成規(guī)則電路圖,指出控制每盞燈通斷的電鍵,_并將圖(b)中的實物按此電路圖連接起來。_23 . 如圖所示電路,電源電壓是10V,請回答以下問題:(1)只閉合開關(guān)S1,此時電流表的示數(shù)是0.5A,則通過的電流是_A.(2)閉合開關(guān)S1、S2、S3,滑動變阻器的滑片向右移時,通過的電流_(填“變大”、“不變”或“變小”),電流表的示數(shù)_(填“變大”、“不變”或“變小”).(3)只閉合開關(guān)S3,電流表示數(shù)是0.3A,電壓表示數(shù)是3V,則通過燈的電流是_A,兩端的電壓是_V。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多選題1、2、3、三、填空題1、2、3、4、四、實驗題1、2、五、綜合題1、2、3、4、