廣東省惠州市2022年高考生物總復(fù)習(xí) 6-1 細(xì)胞增殖（2）學(xué)案

第1節(jié) 廣東省惠州市2022年高考生物總復(fù)習(xí) 6-1 細(xì)胞增殖（2）學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解有絲分裂各個(gè)時(shí)期特征；2. 能準(zhǔn)確弄清各個(gè)時(shí)期數(shù)目的變化；3. 理解染色體、DNA和染色單體的數(shù)量關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)1. 有絲分裂各個(gè)時(shí)期特征；2.各個(gè)時(shí)期數(shù)目的變化；3.染色體、DNA和染色單體的數(shù)量關(guān)系。難點(diǎn)1.有絲分裂各個(gè)時(shí)期特征；2.各個(gè)時(shí)期數(shù)目的變化；3.染色體、DNA和染色單體的數(shù)量關(guān)系。【方法引導(dǎo)】仔細(xì)觀察書本的“問題探討”、“思考與討論”、“資料分析”等材料，積極思考、交流，在討論、探究中解決問題、得出結(jié)論、鍛煉能力?！净A(chǔ)知識(shí)】有絲分裂過程中數(shù)量變化。間期前期中期后期末期染色體數(shù)核DNA數(shù)染色單體數(shù)染色體組數(shù)【綜合提升】坐標(biāo)圖像（畫圖與識(shí)圖）核DNA數(shù)時(shí)期染色體數(shù)時(shí)期每條染色體上DNA數(shù)時(shí)期染色單體數(shù)時(shí)期l 【預(yù)習(xí)自測(cè)】1圖甲中，ab表示一個(gè)細(xì)胞周期，cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期；圖乙中，按箭頭方向，表示細(xì)胞周期。據(jù)圖分析下列說法中不正確的是() A處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離B處于圖甲a和圖乙BA時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制C處于圖甲、圖乙各時(shí)期的細(xì)胞一定有同源染色體的存在D處于圖甲b時(shí)期的細(xì)胞，若著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目一定加倍解析：選C。2如圖為某同學(xué)在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中看到的細(xì)胞圖像。有關(guān)敘述不正確的是() Aa細(xì)胞的染色體數(shù)目是b細(xì)胞的2倍B在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞絕大多數(shù)與b細(xì)胞相同Cc細(xì)胞所處時(shí)期的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍Da、c細(xì)胞中核DNA數(shù)相同而染色體數(shù)不同解析：選A。3右圖是細(xì)胞分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是()A在AB段，細(xì)胞主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞生長(zhǎng)速度快B在BC段，細(xì)胞中始終存在染色單體C在CD段，細(xì)胞的主要變化是出現(xiàn)新的核膜D在AD段，細(xì)胞中發(fā)生的變異只能是基因突變解析：選B。4在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是()A著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B染色體復(fù)制和中心粒倍增C細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D染色體數(shù)加倍和染色單體形成解析：選B。5下圖是對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和核DNA分子數(shù)(c)的統(tǒng)計(jì)圖。下列說法中不正確的是() A可以表示細(xì)胞分裂的前期 B不能表示細(xì)胞分裂的后期C間期用表示最恰當(dāng) D可表示細(xì)胞分裂完成解析：選C。l 【課堂檢測(cè)】1細(xì)胞有絲分裂完成后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是()A線粒體DNAB細(xì)胞核DNAC核糖體RNA D葉綠體DNA解析：選B。2科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其命名為ASURA。下列與其有關(guān)敘述正確的是()ASURA合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體ASURA可在有絲分裂間期大量合成缺少ASURA的細(xì)胞，染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常ASURA與有絲分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)A B C D解析：選D。3下圖為兩個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)的染色體行為示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是() A甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，它們的體細(xì)胞染色體數(shù)目也是相同的B甲細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂中期，乙細(xì)胞所處的時(shí)期為有絲分裂中期C甲和乙細(xì)胞中，每條染色體上都含有兩個(gè)DNA分子D乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞有可能進(jìn)行與甲細(xì)胞相同的分裂解析：選B。4下圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí)，所測(cè)得的細(xì)胞中核DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系。據(jù)此推測(cè)該藥物的作用是() A通過抑制DNA的復(fù)制，抑制細(xì)胞分裂B通過促進(jìn)DNA的復(fù)制，促進(jìn)細(xì)胞分裂C通過抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂D通過促進(jìn)著絲粒斷裂，促進(jìn)細(xì)胞分裂解析：選C。5下面左圖是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，右圖是細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖填空： (1)左圖中實(shí)線代表了_的變化。(2)左圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_。(3)用左圖中的字母填空：觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是_。染色體數(shù)加倍發(fā)生在_。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要在于_和_。(4)染色單體數(shù)和核DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是左圖中的_段。(5)右圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的_期，相當(dāng)于左圖的_(填字母)時(shí)期。該細(xì)胞此時(shí)有_條染色體，_條染色單體，_個(gè)核DNA分子。此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有_條，_個(gè)核DNA分子。答案：(1)核內(nèi)DNA含量(2)DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)CDDEBCEF(4)BD(5)后DE80844l 【當(dāng)堂訓(xùn)練】1如圖是動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂的示意圖，但其中有兩幅圖是錯(cuò)誤的。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)ag中錯(cuò)誤的圖片是_和_。前者錯(cuò)在_，后者錯(cuò)在_。(2)從ag中選出正確的圖片后，將它們按照細(xì)胞分裂的先后順序進(jìn)行排列，其中排在第3位的圖片是_。(3)b圖所示細(xì)胞處于有絲分裂_期，該期在細(xì)胞核中發(fā)生的分子水平變化主要是_。(4)據(jù)圖判斷該動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)是_條。 答案：(1)ce細(xì)胞中同源染色體配對(duì)細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)細(xì)胞板(2)d(3)間完成DNA分子的復(fù)制(4)42下列是有關(guān)植物細(xì)胞分裂的問題。圖1、圖2表示細(xì)胞有絲分裂過程中DNA含量的變化；圖3表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系，圖4表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)給圖1、圖2分別寫上最合適的縱坐標(biāo)。圖1縱坐標(biāo)為_。圖2縱坐標(biāo)為_。(2)圖3中AB段形成的原因是_，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的_期；CD段形成的原因是_。(3)圖4中_細(xì)胞(寫序號(hào))處于圖3中的BC段，圖4中_細(xì)胞(寫序號(hào))處于圖3中的DE段。(4)分析圖4中細(xì)胞可知，該細(xì)胞含有_條染色單體，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為_。用圖4中序號(hào)表示有絲分裂過程：_。答案：(1)一個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA含量一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量(2)DNA復(fù)制間著絲點(diǎn)分裂(3)(4)1212l 【課后拓展】1圖1和圖2、圖3、圖4分別表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖、不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化、不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。據(jù)圖回答：(1)圖1與圖2所示細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別是_、_和_。(2)圖2所示細(xì)胞處于圖3中_點(diǎn)以后，完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是_期；AB段可能發(fā)生在_。(3)圖4中_所示的情況不會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過程中；若圖4中ac發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，這一過程是通過細(xì)胞膜_縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞的，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_的特點(diǎn)；若發(fā)生在植物根尖細(xì)胞內(nèi)，這一過程中活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器主要是_；用秋水仙素處理_時(shí)期的細(xì)胞最可能獲得多倍體植株。答案：(1)4、8、88、8、0(2)D后有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期(3)d中部向內(nèi)凹陷流動(dòng)性高爾基體b2.洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，下圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答： .(1)表示提取洋蔥葉子色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有_；表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是_。 (2)表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是_；數(shù)染色體數(shù)目最好的時(shí)期是_期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA、染色單體數(shù)目之比為_。表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向_方移動(dòng)。.(1)某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖，請(qǐng)你在下圖方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。(2)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在_圖。(3)圖中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖_，此時(shí)有染色體_條，染色單體_條；同源染色體_對(duì)。答案：(1)碳酸鈣和二氧化硅層析時(shí)層析液沒及濾液細(xì)線(2)使細(xì)胞分散開來中122右上.(1)如右圖(2)A、B(3)C804