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九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 專題七 初識(shí)酸、堿和鹽 單元3《鹽 化學(xué)肥料》學(xué)案2(無(wú)答案)(新版)湘教版(通用)

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九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 專題七 初識(shí)酸、堿和鹽 單元3《鹽 化學(xué)肥料》學(xué)案2(無(wú)答案)(新版)湘教版(通用)

單元3 鹽 化學(xué)肥料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解食鹽、純堿、碳酸鈣等在生活中的用途;2.初步認(rèn)識(shí)鹽的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng),能用于解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象;3.知道一些常用化肥的名稱和作用;4.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類等方法認(rèn)識(shí)鹽和化肥的分類?!九f知回顧】1.生活中我們所說(shuō)的鹽是_,其化學(xué)式為_(kāi)。2.酸與堿中和后的產(chǎn)物是_和_。3.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分有_。【新知學(xué)習(xí)】一、鹽的組成1.鹽是指由_和_構(gòu)成的化合物。2.鹽的分類:一類根據(jù)_,可分為_(kāi),二類根據(jù)_,可分為_(kāi)。3.氯化鈉:是_晶體,_溶于水,有咸味,溶液呈_性,_是_的主要成分。氯化鈉在自然界中分布很廣,_、_、_、_中蘊(yùn)含著豐富的氯化鈉。4.粗鹽提純:(1)具體操作步驟: (用玻璃棒攪拌至全部溶解); (過(guò)濾的要點(diǎn)(一貼二低三靠); (待出現(xiàn)多量固體就停止加熱); 轉(zhuǎn)移、計(jì)算產(chǎn)率。(2)在溶解、 過(guò)濾、蒸發(fā)中都用到了玻璃棒,它們的作用分別是什么?溶解: ,加速固體的溶解;過(guò)濾: ,防止液體飛濺;蒸發(fā): ,防止液體局部受熱而飛濺。二、鹽的性質(zhì)1.常溫下大多數(shù)鹽都是_,粉末狀鹽則為_(kāi)。少數(shù)鹽有特殊顏色。2. 硫酸銅晶體(CuSO4 . 5H2O),俗名_,在加熱條件下失水生成_硫酸銅,無(wú)水硫酸銅在室溫下又會(huì)重新和水結(jié)合,可用于檢驗(yàn)一些物質(zhì)中是否含有_。3.鹽的溶解性:大多數(shù)鹽_,難溶于水的鹽有_。4.復(fù)分解反應(yīng):_,發(fā)生條件:_。三、化肥的種類及作用1.化學(xué)肥料是_的肥料,簡(jiǎn)稱_。2.化肥的種類及作用類型種類主要作用氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥料微量元素肥料四、銨鹽的性質(zhì)和化肥的使用1.碳酸氫銨很不穩(wěn)定,易分解產(chǎn)生_而失效。碳酸氫銨要_保存在陰涼處,深施肥到土層。2.銨態(tài)氮肥與堿混合加熱,都有氨氣放出,氨氣有_,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙_,這些可用于_。3.化肥要_使用,不合理使用會(huì)_和_,導(dǎo)致江河湖泊水體的_?!咀晕覚z測(cè)】1.下列常見(jiàn)鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是 ( )A用亞硝酸鈉腌制食品 B用硫酸銅精煉銅C用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸 D用食鹽生產(chǎn)燒堿2.下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的主要成分,屬于鹽的是 ( )A.醋 B.生石灰 C.純堿 D.燒堿3.下列說(shuō)法正確的是( )A.鹽都能食用,故稱食鹽 B.鹽就是食鹽,易溶于水C.鹽都有咸味,都是白色晶體 D.鹽是一類物質(zhì)的總稱4.下列各組物質(zhì)的溶液,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )A、HCl和Ca(OH)2 B、Na2CO3和H2SO4 C、AgNO3和BaCl2 D、KCl和CuSO4 5.下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是( )A. NH4HCO3 B. KNO3 C. NH4H2PO4 D. NH4NO36.下列化肥與熟石灰粉末混合,研磨后,能聞到刺激性氣味的是()A. 氯化鉀 B. 碳酸鉀 C. 硫酸銨 D. 磷酸鈣

注意事項(xiàng)

本文(九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 專題七 初識(shí)酸、堿和鹽 單元3《鹽 化學(xué)肥料》學(xué)案2(無(wú)答案)(新版)湘教版(通用))為本站會(huì)員(陳**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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