六年級信息技術下冊 十八直面自然災害第二課時教案 冀教版

六年級信息技術下冊 十八直面自然災害第二課時教案 冀教版課題直面自然災害(二)教學目標知識1.了解有關自然災害的知識；2.學會利用“主題”模板對網(wǎng)頁進行修飾，增強網(wǎng)頁的視覺效果。3.提高同學們的審美修養(yǎng)，增強同學們學習的興趣。能力情感教材處理難點利用“主題”模板對網(wǎng)頁進行修飾，增強網(wǎng)頁的視覺效果。重點教學思路方法采用任務驅動法，讓學生運用學到的知識完成制作網(wǎng)頁的練習并交流評價教學結構設計與教學過程編排教 師 活 動學 生 活 動一、 談話導入：二、師：上節(jié)課我們搜索了解了自然災害的一些知識，并且設計好制作自然災害的網(wǎng)頁結構。這節(jié)課我們來制作一個直面自然災害的小網(wǎng)站。學生接受任務。二、制作網(wǎng)頁1.在“nature”站點下建立名為“disaster”的文件夾，在該文件夾下新建“images”文件夾和名為“disaster.htm”的網(wǎng)頁，作為首頁。按照設計，使用表格布局首頁并在對應位置填入內容。Frontpagexx的“主題”功能為我們提供了豐富多彩的網(wǎng)頁模板，利用“主題”功能可以輕松快速地制作網(wǎng)頁。選擇“格式主題”，出現(xiàn)“主題”任務窗格，單擊不同的主題模板，觀察網(wǎng)頁變化。選擇“海之韻”作為網(wǎng)頁主題。2.新建“主題”模板鼠標指針移動到主題模板上會出現(xiàn)一個下拉箭前頭，單擊箭頭，在下拉列表中選擇“自定義”，可以看到主題的預覽圖，單擊“圖形”、“顏色”、“文本”按鈕，在“自定義主題”窗口中更改屬性，單擊“確定”并保存為一個新主題名稱，這時主題列表中會出現(xiàn)這個主題的模板，你可以對任何網(wǎng)頁學生拓展提高實踐，鞏固所學知識，提高學生實踐能力。學生學習操作。應用這個新主題。在某個主題模板的下拉列表中選擇“應用為默認主題”，下次新建網(wǎng)頁時將自動應用所選主題。在模板的下拉列表中選擇“應用為所選網(wǎng)頁”，可以對選擇的所有網(wǎng)頁應用這個主題。新建空白網(wǎng)頁，按照設計，制作地震欄目內所有內容的二級頁面，分別建立導航標題與對應頁面的超鏈接，創(chuàng)建“返回首頁”的超鏈接。用同樣方法，制作“海嘯”、“臺風”、等欄目的所有二級頁面，分別建立導航標題與對應頁面的超鏈接首頁名自然災害名稱“超鏈接”到相應二級頁面。三、保存網(wǎng)頁并在IE瀏覽器中預覽。四、交流主題與樣式有什么不同？學生鞏固實踐。學生拓展提高實踐，鞏固所學知識，提高學生實踐能力。學生互相交流所得附送：2019-2020年六年級信息技術下冊 十六神秘的神農架教學建議 冀教版教學建議：神農架的另一個名字是神秘，野人、白化動物、原始森林就像一團斑斕迷離的迷霧，讓無數(shù)人總想探尋其中的奧秘和神奇。一個只有傳說的神秘世界，似乎任何人都無法破譯它的全部密碼。三峽大壩高漲的水位也帶火了神農架之旅，也許每一個人都能在這片神秘的森林中探得一個屬于自己的秘密。本課通過利用“框架網(wǎng)頁”制作“神秘的神農架”網(wǎng)頁，使學生了解神農架的有關信息，學會有關框架的設置操作，體會框架結構表現(xiàn)信息的特點。1制作框架網(wǎng)頁學生第一次接觸框架網(wǎng)頁的制作，需要從思維上理解框架頁面與一般頁面的不同，以及各自的優(yōu)點。教材提供的本課網(wǎng)頁形式比較復雜，內容非常豐富。在制作網(wǎng)頁時，要注意使網(wǎng)頁呈現(xiàn)的效果不要雜亂，合理安排文字、圖片等形式的信息?！吧褶r架”給人一種清晰、自然的感覺，頁面顏色需要符合這個特點。采用框架這種形式組織頁面，可使頁面內容更具條理性，分版塊將有關神農架的各種信息展現(xiàn)出來。2二級頁面內容在主框架內顯示二級頁面可以在新窗口顯示，也可以在原窗口顯示。本課的所有頁面內容都在主框架內顯示。學生注意區(qū)分兩者設置的不同和效果的不同，可以分別嘗試設置兩種效果。二級頁面是對一級頁面中各個欄目的具體說明，神農架的信息是多方面的，有人類已經了解的，還有沒有解開的謎團，更待更多的人去尋找原因和探索。3關于交流二級頁面內容在主框架內顯示，可以方便的看到所有二級頁面的內容，不必重新打開窗口瀏覽，實現(xiàn)各個欄目具體內容的快速切換。本課網(wǎng)頁內容都是與神農架有關的，比較集中。內容在一個窗口顯示，內容之間相互聯(lián)系的比較緊密。學生從多方面說出二級頁面在一個窗口顯示的好處，有什么方便之處，在什么情況下可以運用這種方式等等。