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1、第13課《兩漢經濟的發(fā)展》
一、自學引導
基礎
知識
梳理
我的疑問
二、課堂探究
1.活動一：自讀P72小字部分，思考：田蚡為什么不讓漢武帝治理黃河？武帝為什么會聽他的話？
活動二：看課本P75動腦筋，西漢對城市的管理，如：市場貿易時間有一定的限制、春夏不得掏鳥窩的卵、城內民宅必須種樹，否則要受罰，這些規(guī)定對不對？你怎么看？請你結合現實談一談你對城市治理的意見。
三、當堂檢測
1.兩漢時期，大規(guī)模治理黃河的皇帝是（ ）
①漢文帝②漢武帝③漢明帝④漢元帝
A.①
2、② B.③④ C.②③ D.①④
2.早在哪一個歷史時期，我國就能用提花機織出精美的花紋（ ）
A.商朝 B.周朝 C.秦代 D.漢代
3.東漢時期黃河經常泛濫成災，為此一位水利專家主持治理黃河致使黃河在以后的八百多年沒有改道，這位水利專家是（ ）
A.張衡 Ｂ.王景 Ｃ.杜詩 Ｄ.酈道元
４．漢武帝將鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，根本目的是（ ）
A.抑制商人謀取暴利 B.便利商業(yè)活動
Ｃ.增加政府
3、收入 D.加強中央集權
５．小明家中有一枚五銖錢，請你判斷一下，這種錢幣最早鑄于什么時期（ ）
A.戰(zhàn)國時期 B.西周時期 C.秦始皇時期 D.漢武帝時期
６．著名科學家張衡在文學方面也很有造詣，他的《兩京賦》是漢賦的代表作，其中的兩京指的是兩漢的都城（ ）
A.咸陽和長安 B.長安和鎬京 C.咸陽和洛陽 D.長安和洛陽
７．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 ：造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之。 ——《后漢書》
材料二： P74 上右圖
（1）圖中展示的是什么工具？由誰發(fā)明的？
（2）材料一所說的用力少指的是用什么作動力？
（3）這項發(fā)明與歐洲相比有何重要的地位？
四、學后反思：
七年級歷史上冊 第13課 兩漢經濟的發(fā)展導學案（無答案） 新人教版（通用）
