2019秋三年級數(shù)學(xué)上冊 9.1 集合課件 新人教版.ppt

集合 一 出示題目 引發(fā)沖突 問題 1 讀一讀 你知道了什么 2 共有多少人呢 誰來說一說 下面是三 1 班參加跳繩 踢毽比賽的學(xué)生名單 參加這兩項比賽的共有多少人 二 研討交流 體會含義 3 兩項都參加的 到底應(yīng)該算幾個人 問題 1 算出來的人數(shù)怎么和實際人數(shù)不符呢 2 為什么 兩項都參加的 影響了我們解決問題 下面是三 1 班參加跳繩 踢毽比賽的學(xué)生名單 參加這兩項比賽的共有多少人 探究 用一種什么樣的方法表示 既能清楚地看出每個人的情況 又能明顯看出一共有多少人 下面是三 1 班參加跳繩 踢毽比賽的學(xué)生名單 參加這兩項比賽的共有多少人 三 繪制 韋恩圖 解決問題 問題 1 看圖 你知道了哪些信息 兩項都參加的學(xué)生 2 想一想 可以怎樣列式解答 9 8 3 14 人 四 讀懂 韋恩圖 再次體會 五 鞏固練習(xí) 加深認識 一 基礎(chǔ)練習(xí) 要求 填一填 說一說 1 把下面動物的序號填寫在合適的圈里 五 鞏固練習(xí) 加深認識 一 基礎(chǔ)練習(xí) 問題 括號里填幾 你是怎樣知道的 1 既榮獲 語文之星 又榮獲 數(shù)學(xué)之星 的有 人 2 榮獲 語文之星 或 數(shù)學(xué)之星 的一共有 人 2 五 鞏固練習(xí) 加深認識 二 拓展練習(xí) 問題 1 讀一讀 你知道了什么 2 怎樣解決問題呢 寫一寫 畫一畫 3 一共要進行多少場 你是怎樣想的 8 4 2 1 2 30 場 六 布置作業(yè) 作業(yè) 第106頁練習(xí)二十三 第1 3題