2020年秋七年級歷史上冊 第10課 中華文化的勃興（二）學(xué)案（無答案） 魯教版

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1、第十課 中華文化的勃興 一：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握孔子的政治思想和教育成就 2.了解老子及其百家爭鳴中各位思想家和軍事家的主張 3.通過學(xué)習(xí)孔子的教育成就，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣 二：重難點： 1.本課的重點是孔子的政治主張和教育成就 2.本課的難點是如何理解各位思想家的主張 三：學(xué)法指導(dǎo)：1.本課人物很多，建議同學(xué)們可以從以下方面預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)： 人物 學(xué)派 時代 著作 思想（主張） 2.學(xué)習(xí)這一課時可以先了解春秋戰(zhàn)國時代的社會發(fā)展變化現(xiàn)

2、實， 從而理解各位思想家的思想對當(dāng)時社會的適用性和思想對現(xiàn)實社會的適用性。 四：自主學(xué)習(xí)探究 預(yù)習(xí)導(dǎo)入：山東被譽為“一山一水一圣人”一山是指泰山，一水是指 黃河，一圣人即是指孔子。那么同學(xué)們想不想知道為什么孔子被成為圣人？ 和孔子同時代同樣名傳千古的思想家還有誰？他們給我們留下了什么寶貴的遺產(chǎn)呢？那么請認真的學(xué)習(xí)這一課吧。 自主學(xué)習(xí)： 1.大思想家、大教育家孔子 生活年代：________晚期 他是大思想家：______學(xué)派創(chuàng)始人；提出“________”的學(xué)說， 主張“_______”和“_________“；反對___________和__

3、_________。 他是大教育家：創(chuàng)辦_____廣收_______；注意，善于啟發(fā)學(xué)生。 他教育學(xué)生要有____________的學(xué)習(xí)態(tài)度和___________的學(xué)習(xí)方法。 （4）孔子的言論被他的弟子整理成《 》一書?？鬃拥膶W(xué)說成為封建文化的________思想，對后世影響極大。 2.思想家老子 （1）生活年代：_________晚期 （2）_______學(xué)派創(chuàng)始人,學(xué)說記錄在《________》里。 他認為：一切事物都有___________，并能_____________,他善于從__________兩方面考慮問題。 3.百家爭鳴： 春秋戰(zhàn)國時期，社會急

4、劇變化，許多問題亟待解決，于是許多有識 之士紛紛發(fā)表自己的治國安民主張，由此出現(xiàn)了以儒，墨，道，法，兵等為代表的學(xué)派，我們稱之為“百家爭鳴”。 請同學(xué)們自己預(yù)習(xí)教材，完成下列表格中的內(nèi)容： 學(xué)派 人物 時代 著作 主要思想 儒 戰(zhàn)國 對戰(zhàn)爭： 對治國： 對自然： 墨 戰(zhàn)國 主張“_____”“_______” 道 戰(zhàn)國 治理國家要“_________” “____________” 法 戰(zhàn)國 主張_______提倡_______ 提出建立______________ 兵 春秋

5、 代表格言： 五：深入探究： 在初步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，了解了各位學(xué)派的主要思想后，進一步聯(lián)系當(dāng)時的現(xiàn)實，考慮一下那家學(xué)派的思想最適應(yīng)當(dāng)時的社會現(xiàn)實？ 六：拓展延伸： 1.環(huán)境能源問題是全世界面臨的共同問題。而環(huán)境污染已經(jīng)成為人類健康的殺手。人類只有善待自然，建立人與自然的協(xié)調(diào)關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路，人類文明才能不斷發(fā)展下去。 2.想想我國早在戰(zhàn)國時期提出保護自然的思想家是哪一位？屬于哪家學(xué)派？這種觀點在今天仍有重大的現(xiàn)實意義，請同學(xué)們想想說一說，今天我們在利用資源方面應(yīng)該怎么辦？ 3.在我們美麗的校園中總有一些同學(xué)不能自覺保護好這美麗的校園環(huán)境，例如，校

6、園里原本潔白的墻壁留下腳印、球印；光潔的地板上粘滿了口香糖。作為一名中學(xué)生，請你用儒家道德教育，法家的規(guī)章制度，道家的自我覺悟，為校園環(huán)境保護提出你的建議。 七．當(dāng)堂達標(biāo)（1——6題為必做題，7，8，9為選做題） 1.山東曲阜曾誕生過一位偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的 創(chuàng)始人，他是（ ） A老子 B孔子 C墨子 2.孔子思想的核心是（ ） A兼愛 B辨證 C仁 3.下列思想不屬于孔子教育思想的是（ ） A 因材施教 B溫故而知新 C知己知彼，百戰(zhàn)不殆 4.認為一切事物都有對立面

7、，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化的 思想家是（ ） A孔子 B老子 C孟子 5.孟子是戰(zhàn)國時期儒家代表人物，他主張（ ） A實行仁政 B人定勝天 C兼愛非攻 6.戰(zhàn)國時期，主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家 主張改革， 提倡法治的代表人物是（ ） A孫武 B韓非 C莊子 7.如果在現(xiàn)代，下列哪位人物的思想和行為，最有希望得到“諾貝爾和平獎”( ) A老子 B墨子 C韓非 8.“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏”應(yīng)該是誰的觀點？（ ） A老子 B孔子

8、C莊子 9.下列諸子百家中，在治理國家方面持對立觀點的是（ ） A儒家與道家 B儒家與法家 C法家與兵家 八：中考鏈接 1.我們經(jīng)常提醒自己要“克制”使自己的言行符合社會規(guī)范，最早倡導(dǎo)這一意識的思想家是( ) A墨子 B韓非子 C孫子 2.夷陵中學(xué)分別在美國、德國、和越南等國家開設(shè)了“孔子課堂”， 教授漢語。把在國外開設(shè)的教授漢語的課堂取名為“孔子課堂’是因為孔子( ) A提出仁的學(xué)說 B有卓越的教育思想和成就 C主張法治 3.在校園文化節(jié)的主題演講會上，小明同學(xué)引用了中國古代思想家的一句名言“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫“這位思想家是（ ） A孔子 B老子 C孟子