七年級(jí)歷史上冊(cè) 第23-24課學(xué)案魯教版

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1、七年級(jí)歷史上冊(cè) 第23-24課學(xué)案魯教版 ◆學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就：祖沖之 和圓周率；賈思勰和《齊民要術(shù)》；酈道元和《水經(jīng)注》等。了解魏晉南北朝時(shí)期的重要藝術(shù)成就，王羲之與《蘭亭序》、顧愷之與《女史箴圖》 《洛神賦圖》、山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。 2.通過(guò)魏晉南北朝時(shí)期重要科技成就的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力；從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸收精神營(yíng)養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)。 3.通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：南北朝時(shí)期的科學(xué)成就承上啟下，在我國(guó)科技史上放射異彩，是中華民族貢獻(xiàn)給人類(lèi)的一份寶貴財(cái)富。當(dāng)代青年應(yīng)繼承中華

2、民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，爭(zhēng)取為人類(lèi)做出更大貢獻(xiàn)。 ◆重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：這一時(shí)期，我國(guó)在數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、地理學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等方面的突出成就。 難點(diǎn)：圓周率及推算涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法。 ◆學(xué)法指導(dǎo) 1.教師指導(dǎo)學(xué)生回憶魏晉南北朝時(shí)期的階段特征：北方民族大融合，南方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生從歷史唯物主義的高度思考這一階段的時(shí)代特征與本課內(nèi)容“魏晉南北朝文化”的內(nèi)在因果聯(lián)系，使歷史知識(shí)建立在科 學(xué)系統(tǒng)之上。 2．本課課文中介紹的古代科學(xué)家身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的治學(xué)和做人的品質(zhì)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生從中吸取寶貴精神財(cái)富，提高自身的素質(zhì)。 ◆自主學(xué)習(xí)探討

3、 一．預(yù)習(xí)導(dǎo)入 月球上有一座環(huán)形山，是以祖沖之的名字命名的， 太陽(yáng)系中有一顆小行星，也命名為“祖沖之星”，為 什么此人會(huì)有這么重要的地位，預(yù)習(xí)完本課后就會(huì)了解。 二．自主學(xué)習(xí)內(nèi)容 （一）祖沖之和圓周率 1.祖沖之 （1）年代：生活在________時(shí)期 （2）地位：是我國(guó)古代著名的________家和________家 2.圓周率 （1）最突出的成就：利用并發(fā)展“_______”,在世界上第一次把圓 周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的________數(shù)字 （2）影響：領(lǐng)先世界近_________

4、_年 （二）賈思勰和《齊民要術(shù)》 1.賈思勰 （1）年代：生活在______時(shí)期 （2）地位：是我國(guó)歷史上著名的______家 （3）特點(diǎn)：向有經(jīng)驗(yàn)的_________學(xué)習(xí)，參加________實(shí)踐 2.《齊民要術(shù)》 ①總結(jié)了_____________________________ (1)內(nèi)容 ②介紹了_____________________________ ③強(qiáng)調(diào)___________

5、____________________ ④提倡________________________________ (2)地位：_______________________________________ （三）酈道元和《水經(jīng)注》 1.酈道元 （1）年代：生活在_________時(shí)期 （2）地位：是我國(guó)古代杰出的_________家 2.《水經(jīng)注》 （1）地位：是一部__________地理學(xué)著作 （2）內(nèi)容 ①記述

6、了_______________________________ ②介紹了_______________________________ （四）大放光彩的書(shū)畫(huà)藝術(shù) 1.書(shū)法 發(fā)展 東漢末年：書(shū)法逐漸成為一種___________ 魏晉時(shí)期：字體由_______、________轉(zhuǎn)化到_______, ________和________也逐漸流行 王羲之 生活年代：______________ 書(shū)法特點(diǎn)：或__________,或“_________、___________” 代表作品：《__________

7、_》，有“_____________” 后世尊稱(chēng)“_____________” 2.繪畫(huà) （1）發(fā)展：_________時(shí)期，繪畫(huà)藝術(shù)有較大發(fā)展 （2）顧愷之 ①生活年代：_____________ ②繪畫(huà)特點(diǎn)：__________廣泛，________優(yōu)美，富有________ ③代表作品：《___________》和《___________》 （五）輝煌的石窟藝術(shù) 1.背景：北朝統(tǒng)治者為了宣傳______________ 2.代表：山西大同的_________和河南洛陽(yáng)的__________ 3.特點(diǎn)： （1）繼承了______

8、_以來(lái)造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格 （2）吸收了________藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn) ◆深入探究 請(qǐng)你圍繞魏晉南北朝時(shí)期的科技成就，制作一個(gè)簡(jiǎn)明表格。你最敬佩其中的哪一位科學(xué)家？他身上的那些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ ◆拓展延伸 材料分析題 材料一（見(jiàn)下圖） 材料二 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！蜄|三峽巫峽長(zhǎng)，袁鳴三聲淚沾賞 請(qǐng)回答： （1）材料一中的人物是誰(shuí)？由他撰寫(xiě)的著名農(nóng)學(xué)著作是什么？ 該著作的地位如何？ （2）材料二是那一人物在哪一部作平中對(duì)三峽兩岸猿聲的描寫(xiě)？ （3）比較以上兩位科學(xué)家的相同之處。 ◆

9、 ◆達(dá)標(biāo)測(cè)試 1.世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第7位數(shù)字的數(shù) 學(xué)家是（ ） A.祖沖之 B.劉徽 C.張衡 D.賈思勰 2.我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是（ ） A.《天工開(kāi)物》 B.《神農(nóng)本草經(jīng)》 C.《齊民要術(shù)》 D. 《九章算數(shù)》 3.被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的是（ ） A.王羲之 B.顧愷之 C.王獻(xiàn)之 D.柳公權(quán) 4.東晉的畫(huà)家是__________,代表作品是_

10、__________和__________ 5.北朝的著名石窟代表是山西大同的_________和河南洛陽(yáng)的_________ ◆中考鏈接 1.有一位朋友，他熱衷于農(nóng)作物，蔬菜和果樹(shù)的栽 培技術(shù)的研究，他想了解我國(guó)古代北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，他可以查閱 的書(shū)籍是（ ） A.《齊民要術(shù)》 B.《水經(jīng)注》 C.《本草綱目》 D.《天工開(kāi)物》 2.中國(guó)書(shū)法藝術(shù)璀璨奪目，風(fēng)格多樣。一代“書(shū)圣”的 作品《蘭亭序》，被后人稱(chēng)作天下第一行書(shū)。請(qǐng)指出一代“書(shū)圣” 是（ ） A.陶淵明 B.張衡 C.顧愷之 D.王羲之