歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué)七年級歷史與社會上冊 綜合探究一 1-3-1 從地圖上獲取信息學(xué)案(無答案) 人教版

  • 資源ID:107780594       資源大?。?span id="k7j8rxv" class="font-tahoma">365.50KB        全文頁數(shù):2頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué)七年級歷史與社會上冊 綜合探究一 1-3-1 從地圖上獲取信息學(xué)案(無答案) 人教版

綜合探究一從地圖上獲取信息1-3-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解記憶海拔和相對高度的定義;學(xué)會在等高線地形圖上識別地勢高低起伏和坡度陡緩; 2、能在等高線圖上識別山峰、山脊、山谷等;學(xué)會繪制地形剖面圖;【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】等高線形態(tài)與地勢高低、坡度陡緩【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 在等高線圖上識別地形種類、地形部位名稱【課前自學(xué)、課中交流】基礎(chǔ)知識積累1、以_為起點(diǎn),地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的_叫做海拔2、甲地的海拔高度是( )A 500米 B 1000米 C 1500米 D2000米3、甲地與乙地的相對高度是( )A 0米 B500米 C1000米 D15004、識圖比高度:根據(jù)課本中圖1-32,回答;圖上最低的、最高的等高線分別表示海拔_米 _米相鄰兩條等高線的高度差都是_米A點(diǎn)的海拔是_米,B點(diǎn)的海拔是_米,C點(diǎn)的海拔是_米。A、B兩點(diǎn)相對高度是_米,A、C兩點(diǎn)之間的相對高度是_米。5、識圖比陡緩:課本中圖1-32中,甲乙兩地比較_地等高線稀疏,地勢起伏比較_(大、?。┘吹貏荼容^_(陡、緩);_地等高線密集,地勢起伏比較_(大、?。┘吹貏荼容^_(陡、緩)。沿BA線爬到山頂容易還是沿CA線爬到山是多么頂容易?為什么?6、地形圖分為_ 和_ 兩種7、分層設(shè)色地形圖能夠直觀地告訴我們地勢的_狀況。觀察圖1-33,回答黃色區(qū)域的海拔一般在_米以上,綠色區(qū)域的海拔一般在_米以下 分層設(shè)色地形圖中,褐色越深的地方,海拔越_,綠色越深,海拔越_。8、根據(jù)課本中圖1-34完成書本P18頁第一大題(繪圖并說一說越野地區(qū)沿剖面線地帶地面起伏的特點(diǎn))9、根據(jù)課本中圖1-34結(jié)合自己的興趣請?jiān)O(shè)計(jì)一條翻山的路線請選擇A(從D點(diǎn)開始至西部山峰)B(從E點(diǎn)開始至東部山峰),我選_。理由是_注意事項(xiàng)是_10、下面四幅等高線地形圖中,等高線形狀相同,比例尺不同,那么坡度最陡的是( )A 1:5000 B 1:10000 C 1:15000 D100000【當(dāng)堂練習(xí)】1、根據(jù)下圖有關(guān)信息,回答問題(1)圖中A表示的地形是_,B點(diǎn)的海拔為 _米(2)圖中河流方向大致是_走向,說明河流經(jīng)過的地方地勢 _ 高 _低。(3)如果兩條虛線中有一條表示有河流流過,則小河有可能位于哪處?請說說你的判斷理由。2、為了安全,登山路線一般應(yīng)選在( )A緩坡 B鞍部 C陡坡 D山峰根據(jù)下圖回答3-5題3、圖中周村所在的地形名稱是( )A山頂 B山谷 C鞍部 D山脊劉村4、圖中周村位于劉村的( )A東北 B正北 C正南 D西北5、劉村與周村的相對高度在_百米與_百米之間6、你的問題: 【資料鏈接】:等高線地形圖特點(diǎn)1、同線等高,海平面為0米2、等高距(兩條等高線間的高度差)全圖一致3、除了陡崖,不同海拔的等高線不相交、不重合、不分支,且在圖的中部分不中斷4、等高線越密集,越陡峭;越稀疏,越和緩5、兩個(gè)峰中間的地方叫鞍部。6、中間高的地圖形,等高線向外凸出的地方為山脊,反之等高線向中間凹的地方是山谷。

注意事項(xiàng)

本文(浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué)七年級歷史與社會上冊 綜合探究一 1-3-1 從地圖上獲取信息學(xué)案(無答案) 人教版)為本站會員(陳**)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!