湖北省黃石市第十六中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 中華文化的勃興（一）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第8課 中華文化的勃興（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，掌握商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原。了解我國先秦文字的演變，天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂的成就。 通過觀察圖片，總結(jié)甲骨文、金文、大篆的演變趨勢(shì)，做課后“活動(dòng)與探究”練習(xí)，培養(yǎng)觀察、想象和概括能力。 通過學(xué)習(xí)，了解我國勞動(dòng)人民在古代就創(chuàng)造了輝煌的文明，培養(yǎng)民族自豪感和民族自信心；通過詳細(xì)了解古代科技成果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；通過學(xué)習(xí)“詩人屈原”，感受道德情操教育。 本課重點(diǎn)：甲骨文、商朝歷法和詩人屈原。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷》的藝術(shù)成就。 學(xué)習(xí)過程 一、自學(xué)提示 1、文字的演變 ①

2、 朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為 ，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史，從 開始。 ②商周的 上鑄刻的文字，叫做“金文”，也稱 。 晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式，這種字體稱為“ ”。 ③ 時(shí)期，人們用毛筆蘸墨，在 或絲帛上書寫。 2、天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就 ①很早的時(shí)候，我們祖先就注意觀察天象。古書記載， 朝的某一天發(fā)生了日食。周朝觀察天象更精

3、細(xì)?！? 》中記載了公元前776年9月6日發(fā)生日食，這是我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄。公元前613年， 國天文學(xué)家留下了世界上關(guān)于 最早的確切記錄。 ②相傳四千多年前的 朝就有歷法了。今天的農(nóng)歷又叫“ ”。到 朝時(shí)歷法逐漸完備，一年分為 個(gè)月，大月 天，小月 天， 年增加一個(gè)月。 時(shí)期，人們測(cè)出一年二十四個(gè)節(jié)氣，以便安排 ，這是歷法上的重大成就。 ③ 是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)出來的 、

4、 、 、 四種診斷疾病的方法一直被中醫(yī)沿用。 3、屈原和“鐘鼓之樂” ①屈原生活在 末期的 國，他的代表作 ，是千古傳誦的抒情長(zhǎng)詩。世界和平理事會(huì)把屈原定為 。今天的民間傳統(tǒng)節(jié)日 節(jié)就是為了紀(jì)念屈原這位偉大的愛國詩人。 ②春秋戰(zhàn)國盛行的 ，反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。湖北 出土了大量的鐘鼓樂器，其中以整套 最為珍貴。 二、課堂研討 1、觀察右邊的三個(gè)甲骨文字，猜一猜，“伐”字是 怎么樣表達(dá)意思的？ 2、我國

5、科學(xué)工作者根據(jù)古代天象記錄和對(duì)20世紀(jì)最后一次日全食的觀測(cè)，得出周懿王元年是公元前899年的結(jié)論。想一想，這件事能說明什么問題？ 3、列表歸納：我國古代文字的演變 文　字 甲骨文 金文(銘文) 篆　體 書寫載體 ? ? ? 朝　代 ? ? 戰(zhàn)國時(shí)期? 三、目標(biāo)檢測(cè) 1、今天的農(nóng)歷來源于(　　) A 黃帝時(shí)期　　 B 夏朝　　C 商朝　　 D 西周 2、我國測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣是在（　?。? A 夏朝　　 B 商朝　　 C 春秋　　 D 戰(zhàn)國 3、端午節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，其劃龍舟、吃粽子的習(xí)俗主要是為了紀(jì)念（　?。? A．屈原　　B．扁鵲　　C．孔子　　D．老子 4、我國有文字可考的歷史是從(　　)時(shí)候開始 A 黃帝時(shí)期 　 B 夏朝　　 C 商朝　 D 西周 5、圖片中的這些刻畫，我們稱為（　　） A 符號(hào)　　B 甲骨文　　C 象形文字　　D 金文 6、“鐘鼓之樂”在春秋戰(zhàn)國盛行。圖中的文物既是一套禮器，又是一套樂器。它是（　　） A 編鐘　　 B 磬　　 C 箭鼓　　 D 琵琶