安徽省五河縣2020屆“三為主”課堂九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對(duì)金屬與酸的實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)金屬活動(dòng)性順序2、能利用金屬活動(dòng)順序判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱，并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：金屬活動(dòng)順序的探究。難點(diǎn)：金屬活動(dòng)順序的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程自主學(xué)習(xí)：1、在金屬活動(dòng)性順序表中，金屬的位置越靠前，_。2、金屬與酸的反應(yīng)：（1）只有 前面的金屬才能置換出鹽酸、稀硫酸中的 。（2）金屬的位置越靠前，金屬與酸反應(yīng)就越 ，產(chǎn)生氫氣的速率就越 。3、金屬與鹽溶液的反應(yīng)：排在 的金屬能把排在 從它的化合物溶液里置換出來。 4、完成下列反應(yīng)方程式： 鐵和稀鹽酸：鎂和稀鹽酸：鋅和稀硫酸：鋁和稀硫酸：鐵和硫酸銅： 銅和硝酸銀： 合作探究活動(dòng)一、探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)1、觀察實(shí)驗(yàn)，完成課本第12頁的表格2、思考：（1）為什么要用砂紙打磨鋁絲？（2）通過實(shí)驗(yàn)得出鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序?yàn)?> > 活動(dòng)二、認(rèn)識(shí)金屬活動(dòng)性順序表1、總結(jié)金屬活動(dòng)順序表，當(dāng)堂識(shí)識(shí)記K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱2、金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中提供一些判斷依據(jù)。達(dá)標(biāo)檢測：、1、能用鐵制容器盛放的試劑是 ( ) A、鹽酸 B、稀硫酸 C、硫酸銅溶液 D、酒精2、下列化學(xué)方程式書寫不正確的是 （ ）A、 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 B 、Fe+CuSO4=Cu+ FeSO4 C、 Cu+H2SO4  =CuSO4 +H2 D 、Cu +Hg(NO3) 2=Cu(NO3) 2+Hg3、將一銀白色的鐵釘放入硫酸銅溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是     (      )鐵釘表面產(chǎn)生氣泡  溶液的顏色逐漸變成淺綠色 鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)  鐵釘?shù)馁|(zhì)量明顯減小 A 、 B、 C、 D 、4、現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，若把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中，只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡，X、Z不反應(yīng)；若把X和Z分別放入硝酸銀溶液中后，在X表面有銀析出，而Z沒有變化。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?（ ） A、YXZ B、XYZ C、ZYX D、XZY盤點(diǎn)提升學(xué)完本節(jié)，我的收獲是：_ 教學(xué)思路學(xué)生糾錯(cuò)教學(xué)思路學(xué)生糾錯(cuò)