四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
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四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
第六單元復(fù)習(xí) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、掌握本單元重點(diǎn)生字詞及作家、作品相關(guān)知識(shí)2、復(fù)習(xí)童話、寓言的相關(guān)知識(shí)【復(fù)習(xí)方法】自主復(fù)習(xí),訓(xùn)練為主,合作探究,訂正落實(shí)【基礎(chǔ)過關(guān)】(相信你會(huì)完成的很好)一、本單元文學(xué)常識(shí)你一定很熟悉了吧,請(qǐng)快速完成下列題目吧!1、皇帝的新裝一文作者是 (國籍)著名童話作家 著名的童話作品有: 、 、 、 等。2、天上的街市一文的作者是 ,原名郭開貞,四川樂山人,詩人、學(xué)者,代表詩集有 、 等。3、女媧補(bǔ)天一文的作者是 ,本文的體裁是 。4、盲孩子和他的影子一文的作者是 ,著名兒童文學(xué)作家。他的詩歌被譽(yù)為“美的向?qū)?,愛的使者”?本文的體裁是 。5、赫耳墨斯和雕像者、蚊子和獅子都選自 。二、本單元字詞你掌握了嗎,趕快來測(cè)測(cè)吧,1、請(qǐng)給下列加點(diǎn)的字注音。并把本單元其它重點(diǎn)字詞積累下來。更衣( ) 稱職( ) 隨聲附和( ) 呈報(bào)( )賞賜( ) 陛下( ) 駭人聽聞( ) 爵士( )滑稽( ) 御聘( ) 縹緲( )( ) 籠罩( )漏出( ) 鮫人( ) 澄澈( )( ) 女媧( )潺潺( ) 咩咩( ) 泥濘( ) 踉踉蹌蹌( )( )泥濘( ) 孿生( ) 癢酥酥( ) 薔薇( )( )庇護(hù)( ) 饒頭( ) 何遽( ) 折其髀( )2、解釋下列詞語含義:情不自禁:踉踉蹌蹌:莽莽榛榛:神通廣大:興高采烈:駭人聽聞:隨聲附和:3、本單元其它重點(diǎn)字詞: 考考你的記憶力,請(qǐng)按原文填空。1、天上的街市中由“明星”這一景物聯(lián)想到的句子是: ,。2、天上的街市中表現(xiàn)詩人追求自由的詩句是:你看, ,。 , 。3、月光淡淡, 。白去團(tuán)團(tuán), 。4、朱熹的觀書有感中蘊(yùn)含著不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),就能達(dá)到新境界的語句是: , 。四、閱讀指導(dǎo):1、童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。舉凡鳥獸蟲魚、花草樹木、整個(gè)大自然以及家具、玩具,都可賦予生命、注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?、神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低,人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生活的起源和變化,以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。3、寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。其篇幅短小,主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。寓言最突出的特點(diǎn)是用比喻性的故事寄寓意味深長的道理。五、閱讀提升(一)最后一個(gè)雞蛋鄭淵潔地球上還剩一個(gè)雞蛋。整個(gè)雞家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割,供人食用。從一百年前起,雞家族的有識(shí)之士就試圖擺脫雞家族的困境。但每次行動(dòng)都以雞的失敗告終。人類大獲全勝,還不斷完善著吃雞的藝術(shù):現(xiàn)代化養(yǎng)雞場(chǎng)、填雞、肯德雞、扒雞、燒雞等等,真是到了爐火純青的境界。這還不算,雞被人類吃得最多,可人類卻發(fā)明出“黃鼠狼給雞拜年”的成語嫁禍于黃鼠狼,雞們確實(shí)咽不下這口氣。雞王決定在本世紀(jì)末之前扭轉(zhuǎn)雞家族的處境,他召集幕僚想辦法?!耙胱屓祟惙艞壋噪u很難?!币晃荒涣耪f。他曾經(jīng)用十斤雞蛋收買了人類中一位寫東西的人,讓他在報(bào)上寫文章說,吃雞容易患癌癥,可人類照吃不誤?!耙牢铱矗顺栽蹅儾⒉皇且?yàn)楹拊蹅?,而是說明他們離不開咱們?!绷硪晃荒昙o(jì)大一些的幕僚說,他曾經(jīng)發(fā)明過雞瘟,但被人類用藥物治住了?!坝械览??!彪u王點(diǎn)頭,示意這位幕僚繼續(xù)往下說?!按笸跸乱坏朗ブ迹钏心鸽u停止下蛋。保準(zhǔn)人類不會(huì)再像現(xiàn)在這樣對(duì)待咱們了?!蹦涣沤ㄗh?!巴V瓜碌埃俊彪u王吃了一驚,這可是斷子絕孫的舉動(dòng)呀?!皼]有雞蛋,就不會(huì)再有新的雞出生,光這一點(diǎn),就夠人類傷腦筋的?!蹦涣耪f。雞王點(diǎn)點(diǎn)頭。五分鐘后,雞王向整個(gè)雞家族下達(dá)了圣旨:停止下蛋。當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時(shí),地球上只剩下一個(gè)雞蛋了。人類意識(shí)到問題的嚴(yán)重性了,地球上的雞將吃一只少一只,最終滅絕。人們將不再有雞肉吃,不再有雞蛋吃??茖W(xué)家們想盡一切辦法動(dòng)員母雞們恢復(fù)下蛋,什么音樂刺激法,紅外線紫外線這線那線照射啦,遺憾的是母雞們不為所動(dòng),不管科學(xué)家們想出什么絕活兒,她們就是不下蛋。人類專門為此召開了一個(gè)緊急會(huì)議,會(huì)議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護(hù)珍貴動(dòng)物雞的法律。雞終于改變了卑微的地位,加入進(jìn)珍貴動(dòng)物的行列。人們以擁有一只雞為榮,狗和貓的地位一落千丈。在公園里時(shí)常見到牽著雞散步的達(dá)官貴人。一只雞的售價(jià)已高達(dá)上千美元??茖W(xué)家們研制的延長雞的壽命的藥物剛一問世就被搶購一空。有幾個(gè)國家的國旗上出現(xiàn)了雞的圖案,經(jīng)營炸雞的快餐店統(tǒng)統(tǒng)倒閉,老板不是跳樓就是離婚,這一切都因?yàn)槟鸽u不下蛋了。地球上惟一的那個(gè)雞蛋更是價(jià)值連城,光是守護(hù)它的軍隊(duì)就有兩個(gè)旅之多。這個(gè)雞蛋的媽媽是最后一個(gè)聽到雞王的圣旨的,當(dāng)時(shí)她正在下蛋,想把這個(gè)蛋退回到肚子里已經(jīng)不可能了,于是她成了地球上惟一的雞蛋的母親。她因此身價(jià)百倍,人們將延續(xù)雞的生命的期望寄托在她身上,人們把最好的食物給她吃,為她建造了超豪華住宅,還讓她上報(bào)紙上電視上電影。雞王的臣民們不再被人類殺戮,不再供人類食用,人類視他們?yōu)檎鋵?。雞王滿意了。那個(gè)惟一的雞蛋的母親的顯赫地位漸漸引起了雞家族成員的注意,他們羨慕她嫉妒她。同樣是雞,為什么她住的房子比同類的好?為什么她的食譜比同類的高級(jí)?為什么她能上電視還享有雞皇后的稱號(hào)?就因?yàn)樗说厍蛏献詈笠粋€(gè)雞蛋!沒人甘心比同類活得差。于是,在一個(gè)上午,一只母雞違抗雞王的圣旨,她公然下了一個(gè)蛋。這只母雞立刻成為全球新聞的焦點(diǎn),她的待遇立即超過了那只“雞皇后”。雞家族受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。第三個(gè)雞蛋 了。第四個(gè)雞蛋 了。第五個(gè)雞蛋 了。雞王感到大事不妙,他連降圣旨制止母雞們下蛋,但他已經(jīng)控制不了他的臣民了。所有的母雞都想當(dāng)雞皇后,所有的母雞都想比別的雞活得好,她們玩命地下蛋。保護(hù)雞的法律取消了。雞又重新出現(xiàn)在餐桌上。沒人牽著雞逛公園了。雞王想再發(fā)一道不下蛋的圣旨,幕僚進(jìn)諫勸住了他。幕僚告訴雞王,人類已經(jīng)有了對(duì)付雞不下蛋的辦法:他們留出了一個(gè)雞蛋,只要雞們?cè)俨幌碌?,他們就拼命抬舉這個(gè)雞蛋和它的媽媽。雞家族算是沒有出頭之日了。雞王哀嘆。1、根據(jù)下列解釋寫出在文中出現(xiàn)的成語。(2分)(1)( ):明白事理的人。(2)( ):學(xué)問、技術(shù)等達(dá)到純熟完美地步。(3)( ):形容地位、聲譽(yù)等下降很厲害。(4)( ):形容物品極其貴重。2、“這一切都因?yàn)槟鸽u不下蛋了”中的“這一切指的是什么?3、文中有三條橫線,請(qǐng)?jiān)谒鼈兩厦娣謩e填上三個(gè)同義詞。4、文章寫到倒數(shù)第 3自然段,情節(jié)已經(jīng)很完整了。如果把倒數(shù)第 2自然段刪除,可不可以?為什么?5、全文的線索是什么?6、判斷下列表述的對(duì)錯(cuò)。(l)雞家族齊心協(xié)力是有機(jī)會(huì)擺脫困境的。( )(2)本文諷刺了那些因顧及私利而遭致更大損失的行為。( )(3)本文中心是再狡猾的動(dòng)物也必將敗在人類面前。( )(4)本文中心可這樣概括:“物以稀為貴。”( )(二)閱讀下面一則寓言故事,從多角度提煉觀點(diǎn)。螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙,問道:“青蛙哥哥,到河邊去,怎么走?”青蛙指著前面說:“你一直往前走,一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊?!斌π纷吡死习胩?,還是沒走到河邊,后來,螃蟹遇見了青蛙,指責(zé)到:“你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子。”青蛙說:“我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當(dāng)然到不了河邊。”可以提煉出的觀點(diǎn):