2022國(guó)家開放大學(xué)電大本科《1

2021國(guó)家開放大學(xué)電大本科02021國(guó)家開放大學(xué)電大本科0-3歲嬰幼兒的保育與教育期末試題及答案（試卷號(hào)：1337）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）1( )不屬于O3歲嬰幼兒保育的內(nèi)容。A母乳喂養(yǎng) B日常護(hù)理 C計(jì)劃免疫 D學(xué)說話 2依據(jù)埃里克森的理論，( )面臨的心理是自主性對(duì)羞怯和懷疑。A嬰兒期 B兒童早期 C學(xué)齡期 D青年期 3( )具體表現(xiàn)為當(dāng)客體（人或物）被部分或全部遮擋住時(shí)，嬰兒依然能將其找出來。A客體永久性 B知覺恒常性 C認(rèn)知調(diào)節(jié) D直覺行動(dòng)思維 4O6月齡嬰兒采取純母乳喂養(yǎng)時(shí)必須添加( )。A維生素B B維生素C C維生素K D葉酸 5( )可以較好地反映嬰幼兒的長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)狀況。A.身高 B體重 C頭圍 D骨骼 6多到戶外運(yùn)動(dòng)可預(yù)防( )。A小兒肺炎 B嬰兒哮喘 C夏季熱病 D佝僂病 7.23歲幼兒每餐進(jìn)餐時(shí)長(zhǎng)應(yīng)控制在( )。A不限時(shí)間 B1020分鐘 C2030分鐘 D4050分鐘 8下列不屬于半日早教活動(dòng)原則的是( )。A活動(dòng)時(shí)間宜短不宜長(zhǎng) B活動(dòng)中保育為先 C活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)靜交替 D集體活動(dòng)先于個(gè)別教養(yǎng) 9在幼兒智力發(fā)展水平正常、排除自閉癥等病癥影響的情況下，( )是導(dǎo)致交際障礙的最主要原因。A聾啞和視覺障礙 B唐氏綜合癥 C智力落后 D學(xué)業(yè)不良 10O1月階段通常稱為( )。A新生兒期 B嬰兒期 C幼兒期 D嬰幼兒期 二、辨析題（判斷正誤，并說明理由，每小題7分，共14分）11.4月齡嬰兒最常出現(xiàn)的意外傷害為燙傷。答：錯(cuò)誤。（2分）4月齡嬰兒最常發(fā)生的意外傷害是窒息。4月齡嬰兒的運(yùn)動(dòng)能力有限，活動(dòng)范圍相對(duì)固定，因而不易受到燙傷、摔傷等傷害，但正是由于該階段嬰兒各方面機(jī)能發(fā)展不完善，一旦教養(yǎng)人出現(xiàn)疏忽，就有可能造成嬰兒窒息。（5分）12最近發(fā)展區(qū)是指幼兒最近剛剛獲得的各種能力。答：錯(cuò)誤。（2分）維果茨基認(rèn)為幼兒有兩種發(fā)展水平，第一種水平是幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，第二種水平是接下來可能發(fā)展的水平，兩種水平之間的差異稱作“最近發(fā)展區(qū)”。（5分）三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）13簡(jiǎn)述O3歲嬰幼兒保育與教育的內(nèi)涵。答：(1)教育對(duì)象為03歲嬰幼兒及其教養(yǎng)人。O3歲嬰幼兒保育與教育的第一教育對(duì)象是O3歲嬰幼兒，但還包括嬰幼兒的教養(yǎng)人。（3分）(2)教育主體是早教教師與教養(yǎng)人。早教教師和教養(yǎng)人都是嬰幼兒保育與教育活動(dòng)的教育主體。（3分）(3)教育內(nèi)容和方法具有獨(dú)特性。O3歲嬰幼兒早期教育內(nèi)容的獨(dú)特性表現(xiàn)為以保育為主、教育為輔；方法的獨(dú)特性體現(xiàn)在教育方法更注重個(gè)體差異，以個(gè)性化教育為主。（4分）14簡(jiǎn)述1924個(gè)月齡幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展的教育策略。答：(1)教養(yǎng)人可以在日常生活中可以給幼兒創(chuàng)設(shè)一些自己做事的機(jī)會(huì)。(2)教養(yǎng)人可以創(chuàng)設(shè)條件與幼兒多玩一些角色游戲。（3分）(3)教養(yǎng)人要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒的情感需要，對(duì)于他們的疑問要給予及時(shí)的回應(yīng)。（3分）四、材料分析p 題（16分）15.-些家長(zhǎng)反映，孩子到2歲以后不像以前那么聽話了。特別是23歲時(shí)，孩子嘴里常常說“我自己來”，行動(dòng)上有了自己的主意，不聽從家長(zhǎng)的指令，不讓他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，家長(zhǎng)對(duì)他說：“該回家了！”他卻說：“我不回家，我還要玩呢！”；如果強(qiáng)行讓他回家，他則反抗得更加激烈，甚至大哭大鬧。家長(zhǎng)對(duì)此頭疼不已，不知道怎么教育才好。請(qǐng)你結(jié)合埃里克森人格發(fā)展理論的相關(guān)知識(shí)分析p 上述材料，說說家長(zhǎng)該怎么做。答：(1)埃里克森將出生后1848個(gè)月稱作兒童早期，這一時(shí)期幼兒的主要任務(wù)是獲得自主感而克服羞怯和懷疑，體驗(yàn)著意志的實(shí)現(xiàn)。（2分）材料中的幼兒即處于這個(gè)發(fā)展階段，開始形成自主性傾向，經(jīng)常表現(xiàn)出探索行為，他渴望按照自己的意圖來開展行動(dòng)。（2分）在探索過程中兒童的自尊心迅速發(fā)展，他們迫切地要表現(xiàn)自己。（2分）(2)這時(shí)父母要鼓勵(lì)幼兒嘗試著對(duì)環(huán)境進(jìn)行探究，為他們提供獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)，并給予積極的鼓勵(lì)而非批評(píng)限制；（2分）過分的保護(hù)或過度的苛責(zé)將導(dǎo)致幼兒在今后適應(yīng)社會(huì)的過程中，出現(xiàn)懷疑與不自信。（2分）（備注：結(jié)合材料分析p 6分）五、論述題（20分）16.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際論述12歲幼兒家庭教養(yǎng)的重點(diǎn)。答：(1)細(xì)心護(hù)理生活起居，培養(yǎng)良好的飲食和生活習(xí)慣。（3分）(2)放開幼兒手腳，培養(yǎng)其敢于探究和求知的精神。（3分）(3)積極應(yīng)對(duì)幼兒的逆反，注重其良好個(gè)性的培養(yǎng)。（3分）(4)尊重幼兒的發(fā)展速度和個(gè)體差異，切忌苛求和橫向比較。（3分）（備注：結(jié)合實(shí)際及自我認(rèn)識(shí)部分6分）國(guó)家開放大學(xué)電大本科教育學(xué)期末試題及答案（試卷號(hào)：1291）2021國(guó)家開放大學(xué)電大本科流行病學(xué)期末試題及答案（試卷號(hào)：1124）2021國(guó)家開放大學(xué)電大本科社會(huì)醫(yī)學(xué)期末試題及答案（試卷號(hào)：1126）國(guó)家開放大學(xué)電大本科心理學(xué)期末試題及答案（試卷號(hào)：1293）國(guó)家開放大學(xué)電大本科文論專題期末試題及答案（試卷號(hào)：1250）第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)