山東省陵縣鄭家寨鎮(zhèn)鄭寨中學(xué)七年級語文下冊《18 竹影》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

竹影 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：積累重點字詞，把握文章內(nèi)容。能力目標(biāo)：品味本文生動形象的語言描寫，體會為文章所表現(xiàn)出的童真、童趣。情感目標(biāo)：藝術(shù)存在于日常生活之中，初步形成自己的審美觀、價值觀重難點1、體味本文生動形象的描寫。 2、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。 3、領(lǐng)會蘊涵在童稚的活動中的藝術(shù)和美。 自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一：掌握基礎(chǔ)知識并且迅速識記相關(guān)知識。1.【文學(xué)常識】1、作者簡介：豐子愷，浙江崇德（今桐鄉(xiāng)）人。我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。豐子愷先生從游戲里、生活里創(chuàng)造了藝術(shù)之美。他的文章風(fēng)格雍容恬靜，漫畫多以兒童作為主人公，幽默風(fēng)趣，耐人尋味，深受人們喜愛。2、 積累重點字詞：愜意  （qi è 水門?。?#160; tng）口頭禪chán  參差不齊（cn c ）  徘徊  páihuái  蘸 zhàn     撇（ pi）3、課文題為竹影，它是以寫景為主還是以寫人物活動為主（人物活動），然后用簡潔的語言概括課文內(nèi)容。 4、本文表現(xiàn)了怎樣的主旨？自我評價： 小組評價： 教師評價：課題竹影一、 基礎(chǔ)題：1、給下列加粗字注音或按拼音寫出相應(yīng)的漢字彌漫（ ）立軸（ ） 疏密（ ）芥子園（ ） qiè（ ）意 閃shuò（ ）亂pi（ ） 口頭chán（ ）趙孟頫（ ）zhàn（ ）朱砂參差（ ）不齊吳昌碩（ ）2竹影選自_，作者_(dá)，原名_，是_家、_家。3課文中特地提到的善于畫竹的畫家是（ ）A趙子昂B趙孟頫C徐悲鴻D管夫人4文中“依樣畫葫蘆”上的引號表示_，意思是_ ?！耙罉赢嫼J”的文中義是_。5.用兩個成語來形容文中父親對孩子的教育，它們是_、_。6.寫出關(guān)于竹子的名句：_，_ _ 。二、 超越題：天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，我把眼睛守定西天看了一會兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常微細(xì)，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強起來，回頭一看，原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。門口一個黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來，來的是弟弟的同學(xué)華明。1“天空好像一盞乏了油的燈”和“好像一只立起的青蛙”這兩句各用什么修辭？作用是什么？2“似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強起來?！睘槭裁磿娖饋?？3院子里的光景已由_變成_，由_變成_。4這一段主要描寫了_。5這一段主要運用了_的表達(dá)方式。6學(xué)了這篇文章，你現(xiàn)在回過頭來想想，你是否也曾經(jīng)進行過一種藝術(shù)上的創(chuàng)造，是否也有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)呢？自我評價： 小組評價： 教師評價：