廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學七年級語文下冊 26 強項令導學案（無答案） 語文版

26 強 項 令 【學習目標】1積累文言詞匯，把握故事情節(jié)，梳理文章結(jié)構(gòu)。（學習重點）2. 分析董宣形象，學習精神品質(zhì)，分析寫人方法。（學習難點）3.引導學生用現(xiàn)代法制的眼光，分析董宣“格殺”家奴的是非，幫助學生樹立現(xiàn)代法制觀念。 預 習 案1.文學常識積累.結(jié)合課下注釋，補充介紹本篇文章的作家作品。范曄：后漢書：2.給下列字詞注音。圉人（ ） 匿（ ） 驂乘（ ） 楹（ ）強使（ ） 臧亡（ ） 敕（ ） 栗（ ）卒（ ） 詔（）斛（）敝（ ） 一乘（ ）3.解釋下列字詞。特征： 何以： 流血被面： 布被：臧亡匿死： 謝主： 白衣： 由是：搏擊： 妻子： 第 一課 時一、 朗讀課文二、翻譯課文1翻譯第一段并講述重點字詞。2翻譯第二段并講述重點字詞。3分別概述兩段的內(nèi)容。4本文重點記敘了董宣執(zhí)法的事，找出相關(guān)內(nèi)容：人物、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。人物：地點：起因：經(jīng)過：結(jié)果：第 二課 時一 、研讀課文1董宣是一個什么樣的人？2光武帝對董宣的態(tài)度前后有什么變化？你如何看待他的這些變化？3找出文中的正側(cè)面描寫，對于塑造人物形象有什么作用？4董宣未經(jīng)審判，格殺湖陽公主家奴，你對此有什么看法？二、小結(jié)課文1.概括本文主題。2.歸納本文的寫作特色。三、課堂檢測完成課堂作業(yè)本課習題。