江蘇省宿遷市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語文上冊《第3課 冰心詩四首》母親、紙船導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版

第3課 冰心詩四首 學(xué)習(xí)內(nèi)容母親和紙船學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 能夠熟讀成誦兩首詩；2 、了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)；3、 體味兩首詩包含的情感；4 、比較兩首詩的異同。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、 體會(huì)兩首詩包含的情感；2、 比較兩首詩的異同。導(dǎo) 學(xué) 過 程感悟一、導(dǎo)學(xué)：1、導(dǎo)入。2、簡介作者。3、檢查預(yù)習(xí)情況。有感情朗讀兩首詩。二、自學(xué)：1、朗讀母親，體會(huì)感情。1 詩中“天上的風(fēng)雨”指什么？“心中的風(fēng)雨”是指哪些人生體驗(yàn)？2 詩人巧妙地借前一個(gè)“躲”引出第二個(gè)“躲”字，這種自然的聯(lián)想與巧妙的類比表現(xiàn)了童稚時(shí)期的作者怎樣的情感？2、朗讀紙船，體會(huì)感情。（1）“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著”中“從不肯”“總是”包含了作者怎樣的深情？（2）紙船不會(huì)飄向母親身邊，“我”為什么還是不灰心的每天的疊著？（3） 揭示全詩主題的詩句是： （4）遷移思考：你如何表達(dá)對母親的愛呢？三、交流：四、展示：五、反饋：1、兩首詩都寫的是母愛，分析兩首詩所表達(dá)的感情有怎樣的區(qū)別？2、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。父愛是 ， 。教學(xué)反思：