江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 綜合性學(xué)習(xí)與寫作 專題十三 寫作 應(yīng)試技巧考點(diǎn)2佳作示范(通用)
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江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 綜合性學(xué)習(xí)與寫作 專題十三 寫作 應(yīng)試技巧考點(diǎn)2佳作示范(通用)
專題十三 寫作 應(yīng)試技巧考點(diǎn)2佳作示范 佳作示范未來(lái)催我前行生命如一泓清水,不流動(dòng)就會(huì)腐臭?,F(xiàn)實(shí)生活中,很多人不愿面對(duì)挑戰(zhàn),屈服于平庸的生活。而這樣的生活使他們喪失了靈魂深處的偉大的崇拜。面對(duì)未來(lái),面對(duì)未來(lái),沒(méi)有了青年的渴望追求?!耙雇砦黠L(fēng)凋碧樹,獨(dú)上西樓。望盡天涯路。”面對(duì)未來(lái),我可以讓生命充實(shí)。兩年前的今天,我正坐在初三畢業(yè)班的教室里,做著各類模擬試卷和資料。終于我來(lái)到了縣一中,成為它的一員,來(lái)到這里,我才發(fā)現(xiàn),山外青山樓外樓,這里高手如云,我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)喪失了。我的壯志雄心終究還是被那差勁的成績(jī)給一點(diǎn)一點(diǎn)擊退了??粗铱床欢牧?xí)題,我知道,我失敗了,輸?shù)脧貜氐椎?,一無(wú)所有。于是,我來(lái)到了另一個(gè)集體。說(shuō)實(shí)話,我是不愿意來(lái)到新集體的,但是,我知道,我該努力了,面對(duì)未來(lái),我要讓生命更充實(shí)。愛迪生說(shuō)過(guò),天才是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。我相信,付出總會(huì)有回報(bào)?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!泵鎸?duì)未來(lái),我要走一步,再走一步。每次在走廊、食堂看見以前的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你們班是”我聽見了,“你們班”,這代表著距離,代表著疏遠(yuǎn),代表著慢慢陌生。才明白,我已不是曾經(jīng)班級(jí)的那個(gè)我。一絲落寞涌入心頭雖有些許失落,但我知道,走出一步,就代表著一個(gè)選擇,前面即使?jié)M是荊棘,我也要披荊斬棘,緩步向前,無(wú)論我在哪一個(gè)群體,我就是它的一員,從我走進(jìn)它開始,我已是它的一分子,面對(duì)未來(lái),我要向前走,走一步,再走一步?!氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!泵鎸?duì)未來(lái),我將讓生命充滿陽(yáng)光。羅素曾在我為什么而活著中寫道:我以熱情尋找知識(shí),我渴望了解人的心靈,我渴望知道星星為什么閃閃發(fā)光,我試圖理解畢達(dá)哥拉斯的思想威力,即數(shù)學(xué)支配著萬(wàn)物流轉(zhuǎn)。這方面我獲得一些成就,然而并不夠。這就是我的一生,我覺(jué)得值得為它活著,如果有機(jī)會(huì)的話,我還樂(lè)意再活一次,我知道,我沒(méi)有機(jī)會(huì)再活一次,我的生命僅有一次,我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它,然而,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。面對(duì)未來(lái),我要活得更為光彩,不讓人生充滿遺憾。但人生就是充滿遺憾的篇章,因?yàn)槲覜](méi)有機(jī)會(huì)修改病句。要活著,就要努力不讓人生留下不該有的遺憾,因?yàn)槲覜](méi)有機(jī)會(huì)。肉體的生命雖然短暫,生老病死也常常令人無(wú)法捉摸,但是,我不能在經(jīng)歷了各種挫折和打擊后,失去夢(mèng)想,失去勇氣,青春從我們臉上劃過(guò),我依舊要相信自己,相信未來(lái),相信努力,相信能夠戰(zhàn)勝一切的年輕。面對(duì)未來(lái),我們一無(wú)所有,但我年輕,我朝氣蓬勃,誰(shuí)都不能決定我們的未來(lái)。我的未來(lái),會(huì)讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,未來(lái),將更加精彩。