山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正余弦函數(shù)的性質(zhì)學(xué)案1 新人教A版必修4
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山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正余弦函數(shù)的性質(zhì)學(xué)案1 新人教A版必修4
山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正余弦函數(shù)的性質(zhì)學(xué)案1 新人教A版必修4三學(xué)習(xí)過程1導(dǎo)學(xué)(閱讀課本)(1)周期函數(shù)的定義:一般地,對于函數(shù),如果存在一個非零常數(shù),使得當(dāng)取定義域內(nèi)的每一個值時,都有 ,那么函數(shù)就叫做周期函數(shù),非零常數(shù)叫做這個函數(shù)的周期.(2)最小正周期的定義:對于一個周期函數(shù),如果在它所有的周期中存在一個 的正數(shù),那么這個 就叫做的最小正周期.(3)正、余弦函數(shù)的周期性:(分別從誘導(dǎo)公式、函數(shù)圖象、三角函數(shù)線角度來解釋)2.導(dǎo)練例1求下列三角函數(shù)的周期:(1);(2);(3).思考1:從例1的解答過程中歸納一下這些函數(shù)的周期與解析式中哪些量有關(guān)?思考2:函數(shù)是周期函數(shù)嗎?如果是,它的周期與哪一個量有關(guān),能否寫出求這個函數(shù)周期的公式?函數(shù) 呢?例2求下列函數(shù)的周期:(1); (2).例3作出下列函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象判斷函數(shù)是否為周期函數(shù)。若為周期函數(shù),說出其最小正周期。(1) (2) 四小結(jié):這節(jié)課你學(xué)到了什么?五課堂自測1下列函數(shù)中,周期為的是 A B C D 2函數(shù)的最小正周期是 A B C D 3函數(shù)的周期是A B C. D.4函數(shù)()的周期為 5函數(shù)的周期是 6的周期是,則= 7若函數(shù)是以為周期的函數(shù),且,則= 8已知函數(shù)(1)求的定義域與值域;(2)判斷的周期性,若是周期函數(shù),求周期