浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 中國(guó)石拱橋第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)
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浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 中國(guó)石拱橋第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)
組名: 姓名: 樂學(xué)( )善學(xué)( )勤學(xué)( )中國(guó)石拱橋第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.通過(guò)精讀精練,學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文,理解明確說(shuō)明文中舉例的典型性和代表性。2.學(xué)習(xí)抓住特征用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明事物的手法?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:學(xué)習(xí)抓住特征用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明事物的手法。【課前自學(xué)、課中交流】品味語(yǔ)言:體會(huì)下列句子加點(diǎn)的作用。(1)、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。(“比較”一詞,去掉行嗎?)(2)這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。(“不但”“而且”能否刪去?”結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”“形式優(yōu)美”能否調(diào)整順序?)(3)水經(jīng)注里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。(加粗的詞能否去掉?)(4)我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。(“幾乎”去掉行嗎?)(5)(趙州橋)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)374米,在當(dāng)時(shí)可算是世界最長(zhǎng)的石橋。(“在當(dāng)時(shí)”能去掉嗎?)體會(huì)本文的說(shuō)明方法:思考本文運(yùn)用的相關(guān)說(shuō)明方法,找出本文的相關(guān)說(shuō)明方法的句子。(找出3-5處并注明說(shuō)明方法)【精讀精練】閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。(一)趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過(guò)水量,減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí),拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。1.用“”將這段文字分成三層,標(biāo)明層意。2、這段文字的說(shuō)明對(duì)象是什么?揭示這段文字中心的句子是這段文字的說(shuō)明順序是_。5.文中“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”是指什么?6.文中引用張嘉貞語(yǔ)是為了說(shuō)明_【課堂小結(jié)】:【當(dāng)堂訓(xùn)練】 【課后作業(yè)】【課后反思】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我的收獲和困惑是: