海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第12課 甜甜的泥土》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

甜甜的泥土 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、揣摩鑒賞優(yōu)美詞句；學(xué)習(xí)作者生動(dòng)形象地描寫(xiě)人物、塑造人物性格的方法。2、了解小小說(shuō)的特點(diǎn)，體會(huì)對(duì)比手法及立意新奇，結(jié)尾驚奇的寫(xiě)作手法。3、感受偉大母愛(ài)，深刻理解真愛(ài)無(wú)處不在?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：揣摩鑒賞優(yōu)美詞句；學(xué)習(xí)作者生動(dòng)形象地描寫(xiě)人物、塑造人物性格的方法。難點(diǎn)：感受偉大母愛(ài)，深刻理解真愛(ài)無(wú)處不在。一、預(yù)習(xí)板塊。1、初讀課文，掃清字詞障礙。（1）、為下列加點(diǎn)字注音。（還可以補(bǔ)充生疏的字詞）沉寂（ ） 慍色（ ） 洶（ ） 沉浸（ ）冷漠（ ） 稀疏（ ） 愣怔（ ）（ ）黯淡（ ） 消融（ ） 瞅（ ） 凝視（ ）（2）、解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。踉蹌：呆滯：惶然：2、檢查預(yù)習(xí)。（1）、這篇課文給我們講了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)將本文大致情節(jié)概括出來(lái)。4、文中有這樣一句：“同學(xué)們?cè)谖男β曋泻退黄鸱窒碇鴼g樂(lè)，只有老師悄悄背過(guò)了身”老師為什么要“悄悄背過(guò)了身”？5、如果文中的王小亮就是你，那么你拿到母親送來(lái)的奶糖會(huì)怎么辦？課文中王小亮又是如何處置奶糖的？他為什么這樣做？6、當(dāng)王小亮發(fā)現(xiàn)奶糖融化后，“呆呆地凝視著”，此時(shí)此刻他想到了什么？三、復(fù)習(xí)板塊。1、選詞填空。（1）回答他的是奪眶而出的淚水和 （A踉蹌；B蹣跚）而去的背影。（2）他傷心地 （A蹲；B坐）在地上，呆呆地 （A注視；B凝視）著。（3）一會(huì)兒，又情不自禁地伸出凍裂的小手指， （A摳；B挑）起一點(diǎn)泥土放在舌尖上。2、“她黯淡的眼神里，射出熱切的光?！?“黯淡”的眼神里怎么會(huì)射出“熱切”的光？二者是否前后矛盾？說(shuō)說(shuō)你的理解。3、王小亮是個(gè)什么樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合具體事例加以分析理解。4、仿照例句，以“母愛(ài)”為話題，結(jié)合自己的感受再寫(xiě)一個(gè)句子。母愛(ài)是甘甜的雨露，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)是一陣春風(fēng)，撫摸你的心田；母愛(ài)是 。四、小結(jié)