陜西省西安市慶安高級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 土地的誓言導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）

土地的誓言 土地的誓言策略與反思糾錯(cuò)與歸納【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 流利有感情地朗讀課文；把握作者的思想感情；2. 揣摩品味文章富有激情的語(yǔ)言；3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：聯(lián)系時(shí)代背景，體會(huì)作者的思想感情；揣摩、欣賞精彩段落和語(yǔ)句。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)土地的誓言中采用的人稱變化 、呼告、排比等表現(xiàn)手法。【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1. 課前熟讀課文，把握文中內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)工作，借助工具書(shū)和各種資料完成導(dǎo)學(xué)案，在合作探究部分用雙色筆勾畫(huà)疑點(diǎn)；以備上課討論。2. 課堂上，根據(jù)探究題目分配的要求，跨層討論，層層培訓(xùn)，積極思考，充分展示，大膽質(zhì)疑；3. 課后，對(duì)雙色筆糾錯(cuò)的內(nèi)容整理歸納，查漏補(bǔ)缺?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、知識(shí)鏈接：（一） 作者：端木蕻良，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上屬于“東北作家群”的文學(xué)派別?！熬?#183;一八”事變以后，東北淪陷，許多富有民族感情的年輕作者相繼流亡到了關(guān)內(nèi)。他們帶著故土陷落、河山破碎的悲憤，廣泛描繪了發(fā)生在那片廣漠、肥沃的黑土地上面的苦難與掙扎、覺(jué)醒與奮起。因此，他們的作品大都表現(xiàn)了家仇國(guó)恨和故土之思的雙重情感。溫馨提示了解那段歷史，記住這些愛(ài)家愛(ài)國(guó)的英雄吧！（二）文體知識(shí)散文，是一種自由靈活、文情并茂的文學(xué)體裁。題材廣泛，可以寫(xiě)真人真事，也可虛擬加工。行文自由，任意揮灑，如行云流水；結(jié)構(gòu)布局，不拘一格，分合自如。注重文采，或質(zhì)樸清新，或斑斕絢麗，給人以藝術(shù)的美感?！耙涣Ｉ持幸?jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”。散文，是閃現(xiàn)的思維火花，展現(xiàn)的情感波瀾，再現(xiàn)的時(shí)光往事。二、解釋詞語(yǔ)并注音。嗥鳴： 污穢：回環(huán)曲折： 亦復(fù)如是：熾痛： 崎嶇：讕語(yǔ)： 亙古：阻抑： 逼狹：【合作探究】土地的誓言1. 如何理解本文的標(biāo)題“土地的誓言”？2.為什么文章起初寫(xiě)“關(guān)東大地”用“她”稱呼，而后來(lái)改口說(shuō)“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立”？3你覺(jué)得文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)得最富有感情，最能打動(dòng)你，寫(xiě)出來(lái)，并作簡(jiǎn)要賞析?！井?dāng)堂訓(xùn)練】1.  摘抄課文中優(yōu)美的詞句溫馨提示相信你獨(dú)到的眼光，找到屬于自己的美麗珍珠！