(通用版)2020年高中語文二輪復習 專題限時集訓12 詞語、病句、標點、連貫(二)(含解析)
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(通用版)2020年高中語文二輪復習 專題限時集訓12 詞語、病句、標點、連貫(二)(含解析)
專題限時集訓(十二)詞語、病句、標點、連貫(二)(限時45分鐘)一、(2019·濰坊三模)閱讀下面的文字,完成14題。(12分,每小題3分)4月27日,“華龍一號”福清核電5號機組比計劃提前50天啟動冷試。()。這是對整個反應堆性能的第一次全面考驗。28日,試驗一次成功。這標志著“華龍一號”全球首堆頂住“高壓”,順利通過檢驗機組性能的一次“大考”。“華龍一號”是由我國中核、中廣核集團老中青三代焚膏繼晷,歷經(jīng)十余年的艱辛,研發(fā)出的具有完整自主知識產(chǎn)權的三代壓水堆核電品牌。研發(fā)過程中,中核集團基于我國三十余年核電站科研、設計、調試、建造、運行和近年來核電研究領域的最新成果為基礎不斷發(fā)展,然后_,積極借鑒國際先進三代核電技術的設計理念,充分_福島核事故反饋經(jīng)驗,使該核電品牌具有完善的嚴重事故解決措施。作為中國核電“走出去”的主打品牌,“華龍一號”在設計方面_,提出“能動和非能動相結合”的安全設計理念,采用177個燃料組件的反應堆堆芯、多重冗余的安全系統(tǒng)、單堆布置、雙層安全殼,全面貫徹了“縱深防御”的設計原則,其安全指標和技術性能達到了國際三代核電技術的先進水平。“華龍一號”因成熟而優(yōu)秀的技術水平_,并被很多國家采用。目前,我國已與英國、阿根廷、埃及、巴西等近20個國家達成了合作意向,中國核電正在實現(xiàn)從“跟跑”到“領跑”的急速超越,現(xiàn)已成為“一帶一路”的新名片。1下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)A在未裝載燃料的情況下,讓系統(tǒng)承受試驗高壓,以檢查其安全性能,這就是冷試B冷試是讓系統(tǒng)承受試驗高壓,以檢查其安全性能,在未裝載燃料的情況下進行C冷試是在未裝載燃料的情況下,讓系統(tǒng)承受試驗高壓,以檢查其安全性能D在未裝載燃料的情況下,為檢查系統(tǒng)安全性能,使其承受試驗高壓,這就是冷試C上文強調的重點“冷試”應該作主語,由此排除A、D兩項,B項的連貫性不如C項。故選C。2依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?)A集思廣益汲取匠心獨運名聞天下B集思廣益吸取獨出心裁名冠一時C博采眾長汲取獨出心裁名聞天下D博采眾長吸取匠心獨運名冠一時C博采眾長:指廣泛采納各家的長處。集思廣益:指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見。第一處指廣泛采納各家的長處,應該用“博采眾長”。汲取:比喻像吸取水分一樣地吸取有用的東西,側重于提取、取得。一般只用于抽象事物,詞性比較文雅莊重,通常出現(xiàn)在較為正式的書面語中,口語中一般不用。吸?。褐肝詹扇?,側重于吸收,可用于抽象或具體的事物?!拔 陛^通俗,除了書面語之外,在大眾口語中也廣泛使用。第二處語境比較莊重正式,用“汲取”更符合語境。匠心獨運:指獨具創(chuàng)新地運用精巧的心思,形容文學、藝術等方面構思巧妙。獨出心裁:原來指詩文的構思有獨到的地方,后來指想出的辦法與眾不同。第三處指想出的辦法與眾不同,應該用“獨出心裁”。名冠一時:指在一個時期內(nèi)名望極高。名聞天下:形容名聲很大,傳播的范圍很廣。第四處指名聲很大,應該用“名聞天下”。3下列各句中的引號和文中“華龍一號”的引號,作用相同的一項是()A這種獎賞,不要誤解為“拋來”的東西,這是“拋給”的,說得冠冕些,可以稱之為“送來”,我在這里不想舉出實例。B現(xiàn)已成為“一帶一路”的新名片。C陶潛說過:“親戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托體同山阿?!碧饶苋绱耍@也就夠了。D但段政府就有令,說她們是“暴徒”!B本題考查引號的正確使用。引號的作用主要有:表示直接引用;表示特定稱謂;表示特殊含義;表示諷刺和否定(反語諷刺);表示突出強調。B項,“一帶一路”和“華龍一號”均指特定稱謂。A項,表示特殊含義。C項,表示直接引用,引用陶潛的詩歌。D項,反語,表示否定。4文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A中核集團基于我國三十余年核電站科研、設計、調試、建造、運行經(jīng)驗和近年來核電研究領域的最新成果不斷發(fā)展B中核集團以我國三十余年核電站科研、設計、建造、調試、運行經(jīng)驗和近年來核電研究領域的最新成果為基礎不斷發(fā)展C中核集團基于我國三十余年核電站科研、設計、建造、調試、運行和近年來核電研究領域的最新成果為基礎不斷發(fā)展D中核集團以我國三十余年核電站科研、設計、建造、調試、運行和近年來核電研究領域的最新成果為基礎不斷發(fā)展B畫線句子有三處語病。一是結構混亂,“基于”與“以為基礎”句式雜糅,可排除C項;二是語序不當,應為“建造、調試”,可排除A項;三是成分殘缺,“運行”后面缺中心語,可排除C、D兩項。故選B項。二、(2019·濰坊三模)閱讀下面的文字,完成58題。(12分,每小題3分)英國衛(wèi)報發(fā)表了物理學家霍金的看法:“對于我來說,最值得擔憂的問題是,現(xiàn)在比人類歷史上其他任何時候都要_。我們面臨糟糕的環(huán)境挑戰(zhàn)氣候變化、食品危機、物種滅絕、流行病等。()。我們發(fā)展的技術摧毀了自己的家園,但目前還沒有發(fā)展出逃離地球的能力,_我們必須要眾志成城保護它?!被艚鸨硎?,逃離地球是人類唯一的希望,人類待在地球上的日子已屈指可數(shù)。霍金還曾經(jīng)警告稱:“地球上的生命因一場災難而滅絕的風險正_,比如一場突如其來的核戰(zhàn)爭、一種基因工程病毒或其他危險。我認為,如果不能進入太空,人類將沒有未來?!蔽覀冎?,自從美國的“阿波羅登月計劃”結束后,人類已經(jīng)有50多年未離開地球踏上另一個星球的土地。有人說,這是因為人類的科技水平還不夠,以目前的航天技術進行宇宙航行_。確實,現(xiàn)在的航空科技水平要發(fā)展星際水平的大規(guī)模航行就連當今的超級大國美國也無法完成,目前的空間技術也無法保證人類能在微重力的情況下長期生存。如果當下的人類想逃離地球,重現(xiàn)人類作為世界領袖的榮光,就必須回顧我們的過去,從歷史中尋找未來的答案。5依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?)A岌岌可危因為一日千里勞師動眾B岌岌可危因此與日俱增勞民傷財C危在旦夕因此一日千里勞師動眾D危在旦夕因為與日俱增勞民傷財B岌岌可危:形容十分危險,快要傾覆或滅亡。危在旦夕:指危險就在眼前?!拔T诘┫Α痹谏舷抡Z境中顯得夸張。所以第一處應該用“岌岌可?!薄R驗椋罕硎驹?,常跟“所以”連用,表示因果關系。因此:不只表示結果,還表示原因。第二處為結果,應該用“因此”。一日千里:形容進展極快。不符合貶義語境。與日俱增:隨著時間的推移而不斷增長。第三處應該用“與日俱增”。勞師動眾:原指出動大批軍隊,現(xiàn)多指動用大批人力。含小題大作之意,不合語境。勞民傷財:既使人民勞苦,又浪費錢財。第四處應該用“勞民傷財”。6下列各句中的破折號和文中“我們面臨糟糕的環(huán)境挑戰(zhàn)氣候變化、食品危機、物種滅絕、流行病等”的破折號,作用相同的一項是()A你的生日四月十八日每年我總記得。(曹禺雷雨)B“咪咿咿咿,嗎啊啊啊”仿佛歌唱家在練聲似的。(何為第二次考試)C讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘,等我們再進去的時候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)永遠地睡著了。(恩格斯在馬克思墓前的講話)D“可慌哩!比什么也慌,比過新年,娶新也沒有見他這么慌過!”(孫犁荷花淀)A本題考查破折號的正確使用。A項與文中的破折號均表示補充說明。B項,表示聲音的延長。C項,轉變話題。D項,表示說話中斷或間斷。7下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)A所有這些都在提醒我們,我們在人類發(fā)展史上正處于最危險的時刻B我們正處于最危險的時刻。在人類發(fā)展史上,所有這些都在提醒我們C我們正處于人類發(fā)展史上最危險的時刻,所有這些都在提醒我們D所有這些都在提醒我們,我們正處于人類發(fā)展史上最危險的時刻D從語境分析得知,“所有這些”是對上一個分句“氣候變化、食品危機、物種滅絕、流行病等”的概括,“這些”作為指示代詞應該緊跟所指代的內(nèi)容;另外,A項“我們在人類發(fā)展史上”語意不暢,故選D。8文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A以現(xiàn)在的航空科技水平要發(fā)展星際水平的大規(guī)模航行就連當今的超級大國美國也無法完成B現(xiàn)在的航空科技水平要進行星際水平的大規(guī)模航行就連當今的超級大國美國也無法完成C以現(xiàn)在的航空科技水平要進行星際水平的大規(guī)模航行就連當今的超級大國美國也無法完成D現(xiàn)在的航空科技水平要發(fā)展星際水平的大規(guī)模航行就連當今的超級大國美國也無法完成C畫線句子有兩處語病。一是搭配不當,“發(fā)展”與“航行”不搭配,可排除A、D兩項。二是介詞“以”殘缺,可排除B項。故選C。三、(2019·永州三模)閱讀下面的文字,完成912題。(12分,每小題3分)姓名是一個人最重要的符號,也是跟隨一生的形象標簽,在起名上求新求變、追求個性,_是人之常情。雖然用生僻字起名是值得尊重的個人權利,但這并不值得鼓勵。僅僅因為名字中有生僻字就買不了車票、辦不了電話卡:在公共服務上處處碰壁,這樣的“窘境”是時候改變了。不僅如此,生僻字還是_的漢字文化的一部分。每一個字都記錄著一段漢字的歷史,傳遞著文化的印記。用起名的方式來傳承這種文化,不失為一種令大眾喜聞樂見的方法。也別小看了人們對生僻字的接受能力,不久前,一首名為生僻字的歌曲紅遍網(wǎng)絡,這首歌_了70多個生僻字,串連成一首歌,一時引起無數(shù)網(wǎng)友學唱。不僅如此,各個領域的網(wǎng)友還_地改編了法律版、地學版、樂高版等版本的“生僻字”,玩得不亦樂乎。讓人不得不感慨:高手在民間??!由此可見,(),只要方法對了,就能讓人們對生僻字產(chǎn)生興趣。9文中四處畫橫線的標點,使用錯誤的一項是()ABC DCC項,“生僻字”在這里是歌曲名,引號改為書名號。10下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)A生僻字并不是那么遙不可及B網(wǎng)絡的傳播力確實不可小覷C民眾的接受力真是大有可為D民間的創(chuàng)造力的確令人刮目A由“由此可見”可知,所填句子是結論句,而本語段陳述對象為生僻字,結論也應以“生僻字”為陳述對象,B、C、D三項均不是以“生僻字”為陳述對象,故選A。11依次填入文中橫線上的詞語,全部恰當?shù)囊豁検?)A本來淵源流長收集津津有味B固然源遠流長搜集津津有味C本來源遠流長收集饒有興致D固然淵源流長搜集饒有興致C本來:表示理所當然。固然:先承認某個事實,引出下文轉折。第一處強調理所當然,與后面沒有形成轉折,應該用“本來”。源遠流長:意為歷史悠久,通常與“文化”“友誼”等搭配。淵源流長:“淵源”比喻事情的本源,如“歷史淵源”“家學淵源”。歷史發(fā)展過程和現(xiàn)如今使用情況,及未來應用狀況,加以闡述論證。第二處強調漢字歷史悠久,應該用“源遠流長”?!笆占焙汀八鸭保加邪巡辉谝黄鸬氖挛锛衅饋淼囊馑?,但兩者意義側重的方面不同:“收集”側重于“收”,即收攏,對象是現(xiàn)成的事物;“搜集”則重于“搜”,即搜尋,對象是須到處尋找的事物。第三處強調收攏生僻字,應該用“收集”。饒有興致:指很有興致地看著一樣物體或事物或令人感到很有趣,并十分注意。津津有味:興趣濃厚的樣子,指吃得很有味道或談得很有興。只能單獨作謂語。第四處強調很有興致地改編歌曲,應該用“饒有興致”。12文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A用生僻字起名雖然是值得尊重的個人權利,但這并不值得鼓勵。B雖然用生僻字起名并不值得鼓勵,但這也是值得尊重的個人權利。C雖然用生僻字起名是值得尊重的個人權利,但并不值得鼓勵。D雖然用生僻字起名并不值得鼓勵,但也是值得尊重的個人權利。B語段強調“是值得尊重的個人權利”,所以排除A、C兩項;主語相同,關聯(lián)詞在主語之后,所以排除D。四、(2019·濟南模擬)閱讀下面的文字,完成1316題。(12分,每小題3分)古有女媧補天、夸父逐日;今有“嫦娥”奔月、太空行走,人類對太空由最初的傳說、幻想,延展到如今“_”地考察研究。而要真正飛向太空,去星際旅行,就需要載人航天器環(huán)境控制和生命保障技術。第一代環(huán)控生保技術,就是我國載人航天過程中正在使用的“攜帶供給型”。第二代屬于物理化學再生技術,雖然實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用,也無法解決食物自我供給。目前國際空間站和未來的中國空間站使用的也是這一技術。第三代屬于生物再生技術,主要針對星際長期駐留,在空間站運行期間也會嘗試,比如中國航天員未來在空間站很可能吃到自己種的新鮮蔬菜。()。這是首次由我國主導、多國參與的“人與環(huán)境”大型國際試驗,在試驗規(guī)模、參試人數(shù)、持續(xù)時間和技術要求上均處于國際先進水平。對志愿者來說,180天的密閉試驗意味著外面的世界_,卻又遠在天邊。艙內(nèi)的物質閉合度非常高,氧氣達到100%,水達到99%,食物達到70%,也就是說,絕大部分的生活所需都得依靠他們所種植的植物和設備來_。試驗期間,志愿者在密閉艙內(nèi)克服各種困難,與艙外科研人員_,完成了各項任務,為我國載人航天事業(yè)做出了突出貢獻。13文中四處畫橫線的標點,使用錯誤的一項是()A B C DAA項,點號層級混亂,分號改為逗號。14依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?)A腳踏實地近在咫尺自給自足齊心協(xié)力B實事求是近在咫尺自力更生上下同心C腳踏實地望衡對宇自力更生齊心協(xié)力D實事求是望衡對宇自給自足上下同心A腳踏實地:形容做事踏實認真。實事求是:從實際情況出發(fā),不夸大,不縮小,正確地對待和處理問題。根據(jù)語境,此處用“腳踏實地”更合適。近在咫尺:形容距離很近。望衡對宇:指住得很近,門戶相對,彼此都可以望見。根據(jù)后文“遠在天邊”,此處用“近在咫尺”更合適。自給自足:依靠自己的生產(chǎn),滿足自己的需要。自力更生:不依賴外力,靠自己的力量把事情辦起來。根據(jù)語境,此處用“自給自足”更合適。齊心協(xié)力:思想認識一致,共同努力。上下同心:上下一心。此處“志愿者”與“科研人員”應是平等的關系,用“齊心協(xié)力”更合適。15文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A第二代屬于物理化學再生技術,雖然實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用,也無法解決食物自我供給的問題。B第二代屬于物理化學再生技術,即使實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用,也無法解決食物自我供給的問題。C第二代屬于物理化學再生技術,雖然實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用,但無法解決食物自我供給的問題。D第二代屬于物理化學再生技術,即使實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用,也無法解決食物自我供給。C該句有兩處錯誤。一是關聯(lián)詞搭配不當,“雖然也”不搭配,排除A項。二是成分殘缺,可在“供給”后加“的問題”,排除D項。比較B、C兩項,“雖然但”表轉折,“即使也”表假設,根據(jù)文段可知,“實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用”是已然情況,故排除B項,選C項。16下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)A對第三代環(huán)控生保技術的前瞻性探究就是“綠航星際”試驗的核心任務B“綠航星際”試驗需要前瞻性探究第三代環(huán)控生保技術,這就是核心任務C前瞻性探究第三代環(huán)控生保技術構成了“綠航星際”試驗的核心任務D“綠航星際”試驗的核心任務就是對第三代環(huán)控生保技術進行前瞻性探究D可根據(jù)對前后文語境綜合分析作答。括號所在的位置是段首,所填的內(nèi)容需是承上啟下的語句。聯(lián)系后文“這是首次由我國主導、多國參與的人與環(huán)境大型國際試驗”,“這”是代詞,括號內(nèi)應提供出該試驗的試驗名稱,并以該試驗為中心話題。綜合選項情況看,各選項都與試驗任務有關,A項強調“前瞻性探究”是“核心任務”,與后文“這”指代的話題不一致;B項中的“這”強調任務本身,與后文不連貫;C項強調的對象是“前瞻性探究第三代環(huán)控生保技術”,與后文不連貫;D項則承接上文語意,既表明了試驗的核心任務與第三代環(huán)控生保技術有關,又以“綠航星際試驗”開頭,保證了與后文話題的一致,表意更具連貫性。故選D。- 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