小學(xué)體育教案- 肩肘倒立浙教課標(biāo)版

肩肘倒立教學(xué)設(shè)計年級六人數(shù)40周次總課次31班級1、2、3班級形式日期執(zhí)教者內(nèi)容主題技巧：學(xué)習(xí)肩肘倒立拓展組合動作：前滾翻肩肘倒立3、游戲：搶險救災(zāi)重點(diǎn)后倒舉腿，翻臀夾肘難點(diǎn)動作連貫協(xié)調(diào)，倒立平穩(wěn)挺拔學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道肩肘倒立的動作過程，并能說出“一撐，二夾，三繃直”的動作要領(lǐng)。通過學(xué)與練，85%以上的學(xué)生在肩肘倒立中做到兩臂屈肘正確撐腰、有明顯的夾肘、展髖、兩腿伸直繃腳面的動作，60%的學(xué)生能夠肩肘倒立35秒；同時，在練習(xí)當(dāng)中發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)得到有效地加強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，在相互幫助與保護(hù)中明確自己的責(zé)任與義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。課序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式與要求運(yùn)動負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分8分一、課堂常規(guī)1、體委整隊2、師生問好3、隊列隊形4、宣布課的內(nèi)容及要求。二、準(zhǔn)備活動二、準(zhǔn)備活動(一)熱身活動1、游戲：趣味跑聽音樂的節(jié)奏進(jìn)行不同形式的跑步（二）熱身操1、踏步2、1字步與側(cè)點(diǎn)地組合3、并步4、墊上運(yùn)動1、師生問好2、隊列隊形練習(xí)3、宣布課的內(nèi)容及要求。1、教師講解游戲的方法及要求，并演示。2、教師在音樂的間隙進(jìn)行語言引導(dǎo)進(jìn)行趣味跑。1、教師組織學(xué)生跟著音樂的節(jié)奏做熱身操。1、師生問好2、學(xué)生聽口令練習(xí)隊列隊形。3、認(rèn)真聽課的內(nèi)容及要求。1、學(xué)生認(rèn)真聽，仔細(xì)看游戲演示。2、跟隨老師的口令做準(zhǔn)備活動1、學(xué)生跟著音樂的節(jié)奏模仿教師的動作進(jìn)行練習(xí)。 組織形式： 要求：快、靜、齊組織形式： 要求：熱情參與反應(yīng)迅速充分活動身體3/54×8小基本部分24分（一）輔助練習(xí)：A、后倒舉腿練習(xí)B、后倒壓墊翻臀腳尖觸地練習(xí)（二）學(xué)習(xí)：肩肘倒立一撐：手撐住腰二夾：夾肘、夾臀三繃直：身體、腿、腳繃直保護(hù)與幫助：幫助者站一側(cè)手扶練習(xí)者的小腿、上提，一膝輕抵其腰部，幫助展髖伸腿。游戲：接力跑方法：將學(xué)生分為人數(shù)相等的4個隊，通過搭橋、匍匐前行、搬運(yùn)物資等情境渲染進(jìn)行接力跑的比賽。第一人返回后與下位同學(xué)擊掌后排到隊尾，以此類推直到哪隊最先完成為勝利。1、教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲，從游戲中掌握一撐的方法、要點(diǎn)。2、教師指導(dǎo)學(xué)生逐個動作練習(xí)。1、 教師講解動作做要領(lǐng)，看圖聽講動作要領(lǐng)，并示范。2、 請學(xué)生示范，教師講解保幫方法，并且相互檢驗是否達(dá)到三繃直，臀部有沒有夾緊。兩人小組自由練習(xí)，教師巡視幫助3、小組展示練習(xí)成果，相互評價。4、學(xué)生試著獨(dú)立完成”，教師指導(dǎo)學(xué)練。5、組織學(xué)生集體展示，教師讀秒6、教師組織學(xué)生小組比一比7、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組合動作的練習(xí)，并小組展示。8、教師評價1、講解游戲規(guī)則與注意事項，把學(xué)生分成人數(shù)相等的4個隊2、教師組織學(xué)生進(jìn)行不同形式的接力跑比賽。3、教師評出勝負(fù)。1、認(rèn)真聽明確方法要點(diǎn)，并觀察教師動作，按要求完成各項練習(xí)內(nèi)容。2、接受教師指導(dǎo)，不斷改進(jìn)動作。1、仔細(xì)觀察圖解和示范認(rèn)真聽講解。2、兩人一組相互保幫完成練習(xí)。3、積極學(xué)練，相互觀察交流，提高動作。4、學(xué)生嘗試獨(dú)立完成動作。5、學(xué)生集體展示動作。6、學(xué)生積極參與比賽。7、學(xué)生2人一組進(jìn)行組合動作的練習(xí)，并積極展示。8、學(xué)生自評。1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法及規(guī)則。2、學(xué)生通過不同形式的接力跑的比賽。 3、學(xué)生談?wù)務(wù)牭牡门c失。組織形式：* * * * * * * * 要求：認(rèn)真觀察積極體驗組織形式： 要求：認(rèn)真練習(xí)注意力中組織形式： 3/53/55/82/33/52/33/53/52/3中中結(jié)束部分5分放松小結(jié)下課1、教師組織學(xué)生進(jìn)行放松2、教師總結(jié)本次課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3、宣布下課1、學(xué)生按教師的指示進(jìn)行放松2、學(xué)生總結(jié)進(jìn)行互評。3、師生再見組織形式：四列橫隊要求：充分放松身心 小