河北省邯鄲市涉縣第三中學九年級語文上冊 28 馬說(第1課時)學案(無答案) 冀教版
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河北省邯鄲市涉縣第三中學九年級語文上冊 28 馬說(第1課時)學案(無答案) 冀教版
28 馬說課前預(yù)習1、給加點字注音。 駢死( )槽櫪( )( )粟( )外見( ) 食馬( )祗( )1. 2、解釋下列加點字的含義。 祗辱于奴隸人之手( )駢死于槽櫪之間()( ) 千里馬常有,而伯樂不常有( )只是 并列而死 喂牲口用的食器 可是3、填空。 韓愈,字_,_代著名_家,他的著作收在_里。他和 、 、 、 、 、 、 、一起稱為“唐宋八大家”。 “說”是一種文體,可以也可以 但都是為了 。 本文中韓愈說明庸者“不知馬”的具體表現(xiàn)的句子是:_,_,_。退之 唐 文學 昌黎先生集 策之不以其道 食之不能盡其材 鳴之而不能通其意課堂練習1.本文中有五個“也”字,請對其所表達的語氣分別作出解說。 食馬者不知其能千里而食也 _是馬也,雖有千里之能 _ 安求其能千里也_其真無馬邪?其真不知馬也_ 不以千里稱也_ 表示肯定語氣,肯定“食馬者”的無知。表示句中停頓,提醒讀者注意“食馬者”的無知給千里馬帶來的嚴重危害。表示反詰語氣,凝聚著作者憤慨之情。表示感嘆語氣,其間既有痛切之感,更有對“食馬者”的辛辣嘲諷。表陳述語氣,但流露出無限痛惜之情。2.解釋下面句中加點的詞。 一食或盡粟一石( )食馬者不知其能千里而食也()且欲與常馬等不可得( )有時 它,代千里馬 等同,一樣3.找出下列各句中的通假字,并寫出它的本字和意義。 才美不外見 _通_ 含義:_ 食之不能盡其材_通_含義:_通_ 含義:_ 其真無馬邪 _通_ 含義:_見 現(xiàn) 顯露(或表現(xiàn)) 材 才 才能 食 飼 喂 邪耶 嗎,表疑問課后復(fù)習必做題翻譯下面的句子。 食馬者不知其能千里而食也。 安求其能千里也? 鳴之而不能通其意。 其真無馬邪?選做題1.給下列句中加點的“食”字注音并釋義。 一食或盡粟一石( )( )食馬者不知其能千里而食也( )( )( )() 食不飽,力不足。( )( )食之不能盡其材。( )( )