歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

江蘇省石榴高級(jí)中學(xué)《 重力 基本相互作用》教案之一 新人教版必修1(通用)

  • 資源ID:111454059       資源大?。?span id="ru3q3f7" class="font-tahoma">38KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

江蘇省石榴高級(jí)中學(xué)《 重力 基本相互作用》教案之一 新人教版必修1(通用)

第三章 相互作用 第一節(jié) 重力 基本相互作用(1)教學(xué)目標(biāo)一、 知識(shí)目標(biāo):(1)知道力的作用效果可分為兩類。理解力產(chǎn)生的條件,知道力的測(cè)量工具、單位、量性、力的圖示。了解力的幾種基本相互作用,會(huì)對(duì)不同的力進(jìn)行分類。二、能力目標(biāo):讓同學(xué)們理解力的表示方法。三、德育目標(biāo)通過課本內(nèi)容的完成,讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察,教育學(xué)生在日常生活當(dāng)中多觀察、多分析,看問題不能片面。教學(xué)重點(diǎn)區(qū)分力的圖示和力的示意圖重點(diǎn):重力的大小和方向。教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分力的圖示和力的示意圖教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)、與啟發(fā)式講練相結(jié)合。教學(xué)用具多媒體設(shè)備課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們都平時(shí)都習(xí)慣這樣說,我們班要數(shù)某某同學(xué)的力量最大,某某同學(xué)腳部的力量最強(qiáng),一腳可以把足球開出五、六十米。這種對(duì)力的說法符合物理角度對(duì)力的定義嗎?本節(jié)課我們將著手研究這個(gè)問題,并學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的力學(xué)問題。二、 新課教學(xué):力和力的圖示力的描述:力是物體與物體的作用。(即力產(chǎn)生的條件是兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體發(fā)生作用)力的作用效果:使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變或是物體發(fā)生形變。力的測(cè)量工具:測(cè)力計(jì)(彈簧秤)力的單位:牛頓力的量性:矢量,遵循矢量運(yùn)算法則力的圖示:按一定比例作出的帶箭頭的線段,線段的長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭的方向表示力的作用方向,箭頭或箭尾表示力的作用點(diǎn)。重力提問:重力是怎樣產(chǎn)生的?學(xué)生在預(yù)習(xí)后回答:地球上的一切物體都要受到地球的吸引,所以人跳起來總會(huì)落在地上,扔出去的東西總要落回地面。提問:有的同學(xué)說物體的重力就是地球的吸引力,到底是不是呢?學(xué)生猜疑:有的說是,有的說不是。教師釋疑:嚴(yán)格地說,重力并不是地球的吸引力,而是吸引力的一部分,以后才會(huì)學(xué)到這些知識(shí),現(xiàn)在知道就行了。所以說重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,而不能說地球的吸引力就是物體的重力。由于兩者相差很小,通??梢杂弥亓Υ嫖?。概念:由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力,叫做重力。重力就是重量。一個(gè)物體受到10N的重力,可以說這個(gè)物體的重量是10N。提問:重物受到的重力的施力物體和受力物體各是誰?學(xué)生:施力物體是地球,受力物體是重物。強(qiáng)調(diào):地球上的任何物體在任何狀態(tài)下都受到重力的作用。因此,在今后的受力分析中重力肯定有。在月球上,物體也會(huì)由于月球的吸引而受到相應(yīng)的重力,到其他星球表面也一樣。產(chǎn)生條件:是由于地球的吸引。重力的大小和方向提問:重力的大小可以用彈簧秤來測(cè)量,為什么?學(xué)生:物體靜止時(shí)對(duì)彈簧秤的拉力大小等于其重力。實(shí)驗(yàn):手提彈簧稱及其下掛的鉤碼,測(cè)出鉤碼的重力;在豎直方向上用不同的方式運(yùn)動(dòng),觀察彈簧稱示數(shù)及其變化。(引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn),并結(jié)合二力平衡知識(shí)得出結(jié)論)重力的大?。褐亓Φ拇笮】梢杂脧椈沙訙y(cè)出。在靜止的情況下,物體對(duì)豎直懸繩的拉力或?qū)λ街С治锏膲毫?,在?shù)值上等于物體重力的大小。動(dòng)手實(shí)驗(yàn):用彈簧秤測(cè)量一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力的大小,觀察計(jì)算重力G與鉤碼的質(zhì)量m的關(guān)系。學(xué)生馬上得到:G與m成正比。重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系: Gmg(g9.8N/kg)強(qiáng)調(diào):g值在地球的不同位置取值不同,一般情況下忽略這個(gè)差異,可認(rèn)為g值是恒定的。實(shí)驗(yàn):從靜止釋放的小石塊總是豎直下落,重錘線的方向總是豎直向下。歸納:從靜止釋放的小石塊總是豎直下落,分析重錘線下重物的受力情況,可知重力的方向豎直向下。重力的方向:總是豎直向下。強(qiáng)調(diào):豎直向下不能說成垂直向下,豎直向下指的是與水平地面相垂直,不能籠統(tǒng)指垂直方向。l 鞏固訓(xùn)練物體靜止在水平桌面上,物體對(duì)水平桌面的壓力(B D)GA、就是物體的重力B、大小等于物體的重力C、這壓力是由于地球的吸引產(chǎn)生的D、這壓力是豎直向下的物體靜止在斜面上,物體所受重力的方向如圖所示,這樣表示對(duì)嗎?(請(qǐng)學(xué)生分析)三、小結(jié)本節(jié)課在初中知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了重力的概念、產(chǎn)生的條件以及重力與引力的區(qū)別。知道了重力大小的測(cè)量和用Gmg來確定,知道了重力的方向四、作業(yè)完成課后問答,并通過習(xí)題鞏固新課的內(nèi)容五、板書設(shè)計(jì):1、重力(1)概念:由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力,叫做重力。重力就是重量。(2)產(chǎn)生條件:是由于地球的吸引。2、重力的大小和方向(1)重力的大?。褐亓Φ拇笮】梢杂脧椈沙訙y(cè)出在靜止的情況下,物體對(duì)豎直懸繩的拉力或?qū)λ街С治锏膲毫?,在?shù)值上等于物體重力的大小。重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系: Gmg(g9.8N/kg)(2)重力的方向:總是豎直向下。

注意事項(xiàng)

本文(江蘇省石榴高級(jí)中學(xué)《 重力 基本相互作用》教案之一 新人教版必修1(通用))為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!