小說閱讀訓(xùn)練

一、閱讀下面的文字，完成1-3題。(側(cè)重標題、次要人物類)謊言相裕亭    鹽岸，有一小村，依河而居。幾十戶人家，卻散落在一條兩里多長的古河套里。遠看，烏蒙蒙一片，恰如零零散散的舊船被遺棄到河岸邊。走到跟前，透過河堤上茂密的竹柳，才可辨出一家一戶錯落有致的小院及房屋間的石巷黛瓦。    此村，名曰犯莊。    乍一聽，此處是出土匪、罪犯的地方。其實不然。    日偽時期，那里曾上演過一場貌似影視劇里才有的故事。有兩個偷偷摸進村里的小鬼子，被村里的男人打死，扔到村外的蘆葦蕩里。駐扎在鹽河口的小鬼子追查下來，把全村的成年男子集中到鹽河邊的小碼頭上，架起機槍，限定時間，逼他們交出“兇犯”。否則，將統(tǒng)統(tǒng)殺死。    關(guān)鍵時刻，村里的鐵匠站了出來。    鐵匠說，小鬼子是他殺死的。    日本兵中，一個留著八字胡的小隊長，看到鐵匠站出來，嘲諷般地獨自鼓起掌來。隨后，那家伙滿臉狐疑地走到鐵匠跟前，指著地上的兩具尸體，變換著指間的數(shù)字，問他：“你的，一個人，殺死他們兩個？”    鐵匠脖子一挺，說：“是?！?#160;   小鬼子“呦西”一聲，隨之，目光轉(zhuǎn)向旁邊鐵匠的兒子，怒吼一聲：“你的，不明白嗎？”    小鬼子不相信鐵匠一個人，能殺死他們兩個日本兵。    當即，鐵匠的兒子也被拉出隊列。    在處置了鐵匠父子后，小鬼子們?nèi)圆豢狭T休。他們把村里的男人押上河邊巡邏艦。說是要帶他們到“據(jù)點”繼續(xù)盤查。其實，是強征他們到招遠金礦做勞役。    不久，他們當中有人寫信回來。    小村里，許多婦人聽說那戶人家有信來，都紛紛跑去看。信中提到幾戶人家的男人，在半道上逃跑，或是在開采金礦時不守紀律，被日本人給殺了。    那幾戶死去男人的人家，先是有婦人滾在床上或地上哭。隨之，就有人幫著焚燒火紙。另有婦人們幫著收拾庭院，支起靈棚，支起鍋灶，辦一桌酒菜，來祭奠那家死去的男人。    此時，鐵匠家的女人，一定會在這些婦人當中。因為，當初她家男人與兒子被日本人殺死后，村里的婦人們，就是這樣幫她的。    但是，此番鐵匠家的女人，在幫襯那戶家人料理后事時，如坐針氈！她從那戶人家的哭聲里，隱隱約約地感覺到人家的冤屈與憤懣。    “死鬼呀，你死得好冤！你跟著人家白白送死呀?！?#160;   鹽河邊的女人，哭亡夫時，都是那樣稱其“死鬼”。    人家哭她家的死鬼死得冤，白白地跟著去送死！這說明什么？說明她家男人是不該那樣死的。究其原因，自然就落到鐵匠父子的頭上了。    整個村莊的男人被日本人掠去做勞役，都與她家的男人打死鬼子有關(guān)。所以，鐵匠家的女人在那戶人家做事時，半天不說一句話。    村子里的女人，表面上看不出她們是怎樣恨鐵匠家的男人和女人。但是，那些女人的心里，或多或少地還是會怨恨鐵匠父子招惹禍端，給大家?guī)砺闊Ｒ灾劣?，性格刻薄的女人，在街面上與鐵匠家的女人走個對面，都不搭理她。    這樣一來，村子里再傳來哪家男人死去的噩耗，她干脆縮在家里，不想去做幫手了。再后來，她悄無聲息地帶著孩子，隱居娘家。    解放后，鐵匠的后人想為他們因打死鬼子而慘遭日寇殺害的先祖樹碑立傳。他們找到鹽區(qū)地方政府。    編寫鹽區(qū)地方志的同志告訴他們，當年死在蘆葦蕩里的那兩個“鬼子”，是被日本人打死的兩個穿著日本軍服的鹽工，并不是真的日本兵。他們之所以要自編自導(dǎo)那樣一場慘劇，是為了向金礦輸送勞工。    這就是說，鐵匠父子打死鬼子之說，是子虛烏有的事。    不過，地方政府還是追認鐵匠父子為革命烈士。為了一眾村民，不惜犧牲自己的人，不是烈士，又是什么呢？ （有刪改）1.下列對小說相關(guān)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）   A.小說開頭形象地描繪了鹽河自然古樸的風(fēng)景，有著濃郁的地域特色，介紹了文中人物生活的環(huán)境，增強了小說的審美色彩。   B.日本小隊長“嘲諷般地獨自鼓起掌來”，這一細節(jié)暗示了這是日本侵略者自編自導(dǎo)的一場慘劇，揭示了侵略者陰險、卑劣的心理。   C.小說通過人們對鐵匠和鐵匠家女人的不同態(tài)度的對比。以及事情的真相和鐵匠父子被追認革命烈士的結(jié)果的對比，揭示了深刻的主題。   D.小說情節(jié)設(shè)計巧妙，在層層鋪墊的基礎(chǔ)上，結(jié)尾干凈利落地交代了事情真相，不僅產(chǎn)生了出人意料的效果，而且使人物形象熠熠生輝。2.小說的標題“謊言”具有怎樣的含義？以此為題有什么作用？請簡要分析。（5分）3.本文除了寫鐵匠一家，還寫了鹽河邊的女人們。請結(jié)合作品，談一談作者為什么要寫鹽河邊的女人們。（6分）【參考答案】1.C（“人們對鐵匠和鐵匠家女人的不同態(tài)度”沒有構(gòu)成對比，文中有人們對鐵匠家女人前后截然不同的態(tài)度的對比，以此揭示了深刻的容。）2.含義：“謊言”具有兩層含義，一是鐵匠為了救全村人，謊稱兩個鬼子是自己殺死的；二是日本鬼子為了向金礦輸送勞工，謊稱有人殺死了日本兵。（每點1分，答出兩點給3分。）作用：贊頌了鐵匠為救鄉(xiāng)親而勇于犧牲的精神，也揭露了侵略者的陰險、卑劣，表現(xiàn)了深刻的主題。（2分）3.以鹽河邊其他女人狹隘自私的心理，反襯出鐵匠為挽救鄉(xiāng)親而不惜犧牲自己的崇高精神。引發(fā)了矛盾沖突，引起了情節(jié)的跌宕起伏，為小說最后揭示真相積蓄了力。勾勒出抗戰(zhàn)時期的時代背景和社會環(huán)境，顯示了抗日戰(zhàn)爭中斗爭的復(fù)雜性，豐富了小說容，有深刻的社會意義。（每點2分）   二、閱讀下面的文字，完成46題。（側(cè)重情節(jié)環(huán)境類）老夫老妻驥才    他倆又吵架了。    可是今天的架吵得空前厲害，起因卻很平常就像大多數(shù)夫妻日常吵架那樣，往往是從不值一提的小事上開始的不過是老婆子把晚飯燒好了，老頭兒還趴在桌上通煙嘴，弄得紙片呀，碎布條呀，粘著煙油子的紙捻子呀，滿桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老頭兒偏偏不肯動。老婆子便像一般老太太們那樣叨叨起來。老婆子們的嘮嘮叨叨是通向老頭兒們肝臟里的導(dǎo)火線，不一會兒就把老頭兒的肝火引著了。兩人互相頂嘴，翻起許多年老賬，話愈說愈狠。老婆子氣得上來一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里，惹得老頭兒一怒之下，把煙盒扔在地上，還嫌不解氣，手一撩，又將煙灰缸打落地上。還抓起桌上沏滿熱茶的大瓷壺，用力“叭”地摔在地上，看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直氣得沖著老頭大叫：“離婚！馬上離婚！”    同樣的怒火也在老頭兒的心里翻騰著。只見他嘴里一邊像火車噴氣那樣不斷發(fā)出聲音，一邊沖到門口，猛拉開門跑出去，還使勁帶上門，好似從此一去就再不回來。    老婆子火氣未消，站在原處，面對空空的屋子，一種傷心和委屈爬上心頭。她想要不是自己年輕時得了那場病，她會有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟這愈老愈混賬的老東西生氣？    不知為什么，他們每次吵架過后兩小時，她的心情就非常準時地發(fā)生變化，好像節(jié)氣一進“七九”，封凍河面的冰片就要化開那樣。像剛才那么點兒小事還值得吵鬧么？她每次吵過架冷靜下來時都要想到這句話?？墒抢项^兒也總該回來了。他們以前吵架，他也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來了。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個小時了仍沒回來。外邊正下大雪，老頭兒沒吃晚飯，沒戴帽子、沒圍圍巾就跑出去了，地又滑，瞧他臨出門時氣沖沖的樣子，不會一不留神滑倒摔壞了吧？想到這兒，她競在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。    雪正下得緊。雪是夜的對比色，好像有人用一支大筆蘸足了白顏色，把所有樹枝都復(fù)勾一遍，使婆娑的樹影在夜幕上白茸茸、遠遠近近、重重疊疊地顯現(xiàn)出來。于是這普普通通、早已看慣了的世界，頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿鮮活的生氣了。    一看這雪景，她突然想到她和老頭兒的一件遙遠的往事。五十年前，他們同在一個學(xué)生劇團。她的舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些，他都順路送她回家。她記得那天也是下著大雪，兩人踩著雪走，也是晚土八點來鐘，在河邊的那段寧靜的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里。她猛地推開他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一個雪人。他們的戀愛就這樣開始了從一場奇特的戰(zhàn)斗開始的。    多少年來，這樁事就像一畫兒那樣，分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。曾經(jīng)，每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時，她幾乎一見到雪就想到這事；中年之后，她只是偶然想到，并對他提起，他聽了總要會意地一笑，隨即兩人都沉默片刻，好像都在重溫舊夢；自從他們步入風(fēng)燭殘年，即使下雪天也很少再想起這樁事了。但為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來撞她的心？    可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手，希望老頭兒在她身邊！她想到樓上鄰居老頭，文化大革命初期老伴被折磨死了。盡管有個女兒婚后還同他住在一起，但平時女兒、女婿都上班，家里只剩老頭一人。星期天女兒、女婿帶著孩子出去玩，家里依舊剩老頭一人年輕人和老年人總是有距離的。年輕人應(yīng)該和年輕人在一起玩，老人得有老人為伴。    真幸運呢！她這么老，還有個老伴。四十多年兩人如同形影緊緊相隨。盡管老頭兒性子急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細，卻不失為一個正派人，一輩子沒做過虧心的事；一副直腸子，不懂得與人記仇記恨她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。    (11)她在雪地里走了一個多小時，老頭兒仍不見，雪卻稀稀落落下小了。只有先回去，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。當將要推開屋門時，她心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就在屋里！”    (12)屋門推開了，??！老頭兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片都被掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過，呼呼燒得正旺。頓時有股甜美而溫暖的氣息，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。她還看見，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的老頭兒見她進來，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。    (13)她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里摸出剛才奪走的煙嘴，走過去，放在老頭兒跟前。什么話也沒說，趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個雞蛋4下列對小說相關(guān)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（    ）（3分）   A.這對老夫妻吵架不止一次，但妻子在家強勢，每次都是老頭氣得離家出走，小說結(jié)尾老頭“抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮”的細節(jié)正說明了這一點。   B小說選擇老夫老妻為對象，選擇“吵架”這一生活小事為沖突點，正是要歌頌真摯感情的偉大，可貴。   C小說以時間順序展開，但又使用插敘來豐富情節(jié)，如插入“戀愛時”的場景，來說明他們是有很好的感情基礎(chǔ)的，從而為和好作伏筆。   D老婆兒是一個“刀子嘴豆腐心”的婦女形象，她生性好強，性情急躁，但又重情重義，還善于反省。5老夫妻吵架過后，老婆兒心理發(fā)生了哪些變化？請簡要敘述。（5分）6結(jié)合文中第段對“雪”的描寫，簡要分析本文環(huán)境描寫的作用。（6分）【參考答案】4A（“妻子在家強勢”，原文無依據(jù)。）5（1）憤怒：因老頭兒不注意生活小節(jié)而吵架后，老頭兒的行為讓她十分氣憤：“離婚，馬上離婚。”（2）傷心和委屈：老頭兒的離家讓她想到了自己的不幸遭遇。（3）擔(dān)心：兩小時后，她冷靜下來，又開始擔(dān)心老頭兒，于是外出尋找。（4）感到幸運：想到老頭兒的好處，甚至覺得老頭兒可愛了。（5）甜美溫暖：回到家，夫妻又開始默契的互相幫助。（每點1分。）6（1）情節(jié)方面：承上啟下，承接上文妻子的擔(dān)心，出門尋老頭兒，又引出下文對“戀愛”“新婚”往事的回憶。（答“推動情節(jié)發(fā)展”也可）（2）人物描寫方面：“雪下得緊”烘托了妻子心的煩亂、忐忑不安的心緒。（3）情感表達方面：下雪的世界“頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿鮮活的生氣”，又很好地暗示妻子對丈夫的寬容理解。三、閱讀下面的文字，完成79題。（側(cè)重標題、理解句子類）風(fēng)云散    “風(fēng)云散”是個小吃店，真是小，只能擺三桌子，還不是圓桌不是方桌，是“火車座”，坐滿了也就六個客人。店主在門前撐了一把太陽傘，傘下一小方桌。    太陽傘下往往只坐著一個人：店主駱依然。一手夾煙，一手翻著晚報。不看報的時候，就看對面的棕櫚和芒果樹。車來車往，全不在眼里，眼里只有樹的影子。    店里忙碌的人，只一個，老公常子林，又做廚師又當服務(wù)員又當收銀員，又招呼又賠笑又當采購員。忙的間隙，還會跑出來，對駱依然說，你呀，煙少抽些。駱依然把煙頭朝著煙灰缸就要按下去，笑笑，你去忙你的。老公一轉(zhuǎn)身，駱依然又輕吸一口，牙齒白的像水做的。附近閑逛的人，都愛看這少婦幾眼：那神態(tài)安然，那舉止脫俗，眼角細微的魚尾紋也像輕煙過林梢，越過故事又藏著故事；雙腮圓潤，丹唇蓄艷，又是極性感的。這樣的女子這樣的生活，這樣的夫妻這樣的店，旁人難免多了許多好奇許多猜測。    紅鼻子老盧，青眼圈雨樺，蚊子腿梁一偉，三個男人，盯上了黃昏后太陽傘下的這位少婦。不坐里頭，要坐駱依然的小方桌邊。駱依然說你們自己拿凳子去。男人們也不覺服務(wù)不周，自己拿了凳子。叫了幾個菜，紅鼻子老盧叫駱依然撬開啤酒，駱依然叫老公開。雨樺說：“男人開酒，我們不喝?！瘪樢廊徽f：“不喝就吃菜，我家什么都是老公做，我什么都不會做。”這當兒常子林已開了啤酒，進屋了。三個男人才注意了常子林：不足三十歲，頭發(fā)茂密，眉眼里還有小年青的火花，比女主人至少要小三四歲；笑得時候，也是店小二一樣謙和，不笑時，那眼神就像沉默的子彈。三個男人用眼神傳遞了一下緊，趕忙又笑了，很有風(fēng)度地叫駱依然也來一杯。駱依然笑笑，搖頭。    時間一長，三個男人更放肆了。紅鼻子老盧伸手去桌底下，搭上了駱依然的腿。駱依然說：“老盧，是不是想吃紅燒豬蹄把你的手剁下！”聲音不大，落地有聲。紅鼻子老盧瞧瞧屋里說：“開個玩笑開個玩笑！”驚動男主人，可能就不是玩笑了。    三個男人還是來，但是動口不動手不敢動。青眼圈雨樺問：“駱老板，你們晚上住哪兒？”駱依然指指屋里：“住上頭?！痹瓉砭妥「舭迳希y怪店門口豎著一梯子，紅鼻子老盧嘆口氣：“做小生意不容易的?！蔽米油攘阂粋フf：“夫妻創(chuàng)業(yè)，共建家園哪。做小生意不容易的?！瘪樢廊恍πΓ骸八膬翰皇撬X?！?#160;   這天，三男人又帶來了一個男人，奔馳黃有貴。黃有貴是某公司高層干部，是他們的朋友。奔馳黃有貴是開著奔馳轎車來的，給了駱依然一名片，話沒多說，只問她要了手機，說改日請賞光喝咖啡。駱依然說萬分榮幸。另三個人面面相覷，那意思是別裝正經(jīng)了，我們拿不下，不信別人拿不下你。    沒幾天，奔馳黃有貴真的叫駱依然去喝咖啡了。駱依然真的去了。黃有貴說，他們說你有資色，我不信，真是養(yǎng)在深閨人未識。你應(yīng)該過有品位的生活。駱依然說，你打算給我品位？黃有貴說，直說吧，我喜歡你，要什么條件？駱依然說，你有什么條件？黃有貴說：三室一廳，一部好車，一年再給你十萬，行嗎？駱依然笑笑：黃總，你高看我。我要告訴你，這一切我都有過，而且比你說得要有品位得多，而且是在10年前    黃有貴“啊”了一聲，聽他們?nèi)齻€人說，你那個老公很一般，怎么回事？    駱依然說：“他也是住過監(jiān)獄的，當過黑社會頭頭。我比他大幾歲，他說我們還要論年齡嗎？有些人一輩子就是一輩子，有些人一輩子過了別人幾輩子的生活。我們什么都有過，也什么都會有。什么話也沒有這幾句話打動我，又輕又重，又遠又近，不和他在一起好像沒地方去了。”    黃有貴笑起來，空洞洞的笑聲：“對不起，駱依然，這實在是一個惡作劇。是他們叫我來試探你的?！?#160;   駱依然也笑，笑得純凈：“黃總，我也是來試探你的。如果我沒記錯的話，你也曾進過監(jiān)獄。犯事前，你是公司老總，我是另一個公司的業(yè)務(wù)員，因為業(yè)務(wù)上的事我找過你，你幫了我大忙，我一直記著你可惜，后來，我走上了岐路。黃總，你出獄后又混出來了，我佩服你?？墒牵粋€人什么都想有就會什么都沒有，你說是不是？”    駱依然說話時，黃有貴不斷地說“是嗎是嗎”，像在夢里。    后來，黃有貴、紅鼻子老盧、青眼圈雨樺和蚊子腿梁一偉他們四人在風(fēng)云散聚了一次，桌子還是拼起來的。等菜全做好了，才開席，因為常子林也加入了。常子林喝多了，大著舌頭說：“各位兄弟，你們不知道，別看依然什么都不會做，沒有她，風(fēng)云散早就散了?！?.下列對小說相關(guān)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）   A.小說極力渲染“風(fēng)云散”之小，一方面表現(xiàn)了兩人生活的寒酸，流露出作者對他們的同情；一方面為下文情節(jié)發(fā)展作好鋪墊。   B.駱依然、常子林相濡以沫，在困境中依然相互扶持，在面對“三個男人”的挑釁時，他們也能從容面對，不卑不亢，讓人敬佩。   C.黃有貴、駱依然都說“試探”對方，但黃有貴是“試探”駱依然是否在物欲面前動心，駱依然是“試探”黃有貴是否明白了事理。   D.黃有貴在駱依然的感召下明白了“一個人什么都想有就會什么都沒有”的道理，他不再“試探”駱依然，還與夫婦倆成了朋友。8.小說以“風(fēng)云散”為題，有哪些好處？請簡要分析。（5分）9.小說中常子林說：“別看依然什么都不會做，沒有她，風(fēng)云散早就散了?！闭埥Y(jié)合全文，談?wù)勥@句話的深刻含意。（6分）【參考答案】7.A（“流露出作者對他們的同情”無中生有。）8.“風(fēng)云散”是故事的發(fā)生地，所有情節(jié)都是在“風(fēng)云散”這家小吃店這里展開。以此為題，有概括小說情節(jié)的作用。“風(fēng)云散”的老板夫婦經(jīng)歷過生活的大風(fēng)大浪后，看淡世事?！帮L(fēng)云散”是他們淡泊隨性特點的象征?！帮L(fēng)云散”蘊含著對人生深刻而獨特的認識，是小說主旨所在。（5分，答出第一點給2分，第二、三點答出任意一個給3分。）9.“風(fēng)云散”之所以能夠慘淡經(jīng)營下去，就在于駱依然對生活、對未來充滿希望。沒有她，風(fēng)云散就散了。經(jīng)歷過生活起伏的駱依然、常子林，對富貴、品位有自己的認識，他們更認可平平淡淡的生活。小店“風(fēng)云散”正符合他們的這一愿望。只要夫妻真心相愛，同舟共濟，艱難的日子也會有滋有味，充滿溫情?！帮L(fēng)云散”正是給人以精神上的鼓舞與慰藉，“風(fēng)云散”不能散。（答出一個要點給2分，給滿6分為止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分。）四、閱讀下面的文字,完成1012小題。（側(cè)重形象、引用類）舊事土黃君飛    那年冬天，父親一聲不響地遞給我一把鐮刀，磨出寬大刀刃。我說有割草的鐮刀，也剛剛磨過。父親說不是叫我割牛吃的草，而是荒地里的草。我仍舊不懂，父親終于說，他要開一片荒地，種黃豆油菜芝麻瓜果蔬菜荒地里槐枝上的刺生得潑辣，艾蒿人高馬大，刺薊密密麻麻，真乃一塊荒蠻寶地。父親一扭身，“刺刺啦啦”地割起來。我掂著鐮刀，卻怎么也鉆不進去。剛一探手，刺薊一下子刺中我，疼得我“咝咝”地吸溜了幾聲。父親放倒的艾蒿很整齊，我做不到，速度卻要跟上。兩鐮刀在灌木叢里撒歡，它們的聲音一個老辣，一個生猛，誰也不服誰。草汁濺到衣服上，不怕，這件衣裳早就五顏六色。十根手指頭一會兒工夫變成青黑色。碰到槐刺，不得不小心，但還是扎中手指手背胳膊。父親割刺槐也如割小麥，一直彎腰不直腰，茶不喝，煙也不抽，汗水太旺，如剛洗過頭，脊梁上的衣裳濕透一大片。我們一直割到天黑，一直不搭話。我骨頭發(fā)軟、肌肉發(fā)酸，父親拿毛巾擦臉，眼睛里的光竟還熊熊駭人。收工前，他收回我的鐮刀，我心里一緊：他擔(dān)心我累得提不動一把缺口的鐮刀？    聽母親說，她在父親的手上挑出七根槐刺。我自己給自己挑，只挑出一根。我出門上學(xué)，一周回家一趟，弟弟們還小，母親要忙其它莊稼活和家務(wù)，開荒地的事情全交給父親又聽母親說，黃牛剛下荒地，還沒動犁，就高亢地哞叫起來?；牡氐膱杂哺赣H早已料到，草根草須在土里面編織成實心的巢，他也早已料到。然而只見黃牛的脖子忽一抖，皮褶子像拉開的手風(fēng)琴眨眼間折疊起來，隆出一個大包，還沒等吆喝出第二句，人和黃牛的步伐還沒有迎合上，便聽到一聲脆響，半截入土的犁鏵竟然折斷了，這是父親萬萬料不到的。父親帶回折斷的犁鏵，黃牛也拴回牛屋，只扛了镢頭、鍬锨出來。    母親沒有講述父親是怎樣全靠人力開荒的，我也不愿想，想出來的勞動場面又有什么意思？我從學(xué)校回家，第一眼要看的就是父親開的荒地。他基本上完工了，簡直是個奇跡！荒地里的料石，他全揀出來放在地邊，給荒地鑲上一道輝煌的金邊?；牡乩锏耐烈幌且幌欠傻箍鄣耐咂瑺?，等北風(fēng)再吹吹寒冷和厚雪再凍凍，它們就容易敲成碎塊，種黃豆會肚子圓，種油菜會滿身黃，種蘿卜也會嬰兒肥吧。父親回到家，我看到他瘦了整整一圈，身板還結(jié)實，眼睛里發(fā)紅，不知道是疲憊還是滿足。他不說話，也不笑，跟往常一樣，好像什么也沒有發(fā)生過。    多年以后，我在閻連科的我與父輩中讀到一段話：“我看著他（父親）把镢頭舉過頭頂，镢刺兒對著天空。晴天時，那镢刺兒就似乎差一點兒鉤著了半空中的日頭；陰天時，那刺兒就實實在在鉤著了半空的游云父親那由直到彎的腰骨，這時會有一種柔韌的響聲，像被奔跑的汽車軋飛的砂粒樣，從他那該洗的粗白布的襯衣下飛奔出來（他）將雙手卡在腰上向后用力仰幾仰，讓彎久的累腰響出特別舒耳的幾下嘎巴嘎巴的聲音，再半旋身子，找一塊高凸出地面的虛土或坷垃，仰躺上去，面向天空”我腦袋里嗡的一聲，不由眼熱心跳，暗暗叫起來：這個開荒的父親不也活脫脫是我的父親嗎？我想不出的開荒場面，閻連科一筆一筆地描繪出來了。他們的土地是黃色的，我們的土地也是黃色的，里面都有料石；他們需要開荒，我們也需要開荒，開荒的父親簡直就是同一個父親啊。不同的是他們的荒地最后收歸公有，我家的荒地則一直屬于自家，種出圓滾滾的黃豆，炒熟后丟嘴里咬爛嚼碎，雖不耐饑，但那焦脆油香味一輩子都忘不了。    一片荒地并不能改變我家的命運，但父親母親畢竟用黃豆油菜芝麻的顏色覆蓋了它的土黃和荒蠻                           （選自2015年5月2日人民日報，有刪改）10. 下列對文章相關(guān)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是   A. 文章以“舊事土黃”為題，給“舊事”涂上土黃的顏色,為全文蒙上一層懷舊色彩。   B. 第一段中畫橫線的句子，通過對兩鐮刀的描寫,生動表現(xiàn)了父子二人你追我趕的勞動場面。   C. 第二段中,父親沒有料到犁鏵會折斷,這表明父親對開荒的困難估計還是有所不足。   D. 文中幾次寫到母親，主要是通過母親來正面描寫父親開荒的艱難,與前文的割草場面相互映襯。11. 請簡要概括父親的形象。12. 文章第四段寫到閻連科的我與父輩，有何用意？【參考答案】10. D  【解析】“正面描寫”錯，應(yīng)該是側(cè)面烘托。  11. 勤勞肯干，不怕吃苦；沉默寡言，淡定平和；心系家庭，關(guān)心后輩；不畏艱難，頑強執(zhí)著。    【解析】 考查欣賞作品形象，對人物形象的分析應(yīng)把握住人物形象的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫以及細節(jié)描寫等。人物形象結(jié)合文本用形容詞概括出來?！军c睛】 分析人物形象，往往要從這樣一些方面來把握：從情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物性格；從矛盾沖突中認識人物性格；從描寫手法中認識人物性格；從社會環(huán)境、活動場景及人物關(guān)系中認識人物的典型意義；借助作者對人物的介紹和評價把握人物基本特征，包括小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。從具體解法上來看，首先從文本中畫出與這個人物言行相關(guān)的語句，以及作者的議論或作者借作品中其他人物對他的評價的語句；接著看用了什么描寫手法，在此基礎(chǔ)上進行歸類概括；最后選擇恰當?shù)脑~句表述出來。12. 將我沒見過的父親開荒的場面補充完整，豐富了父親的形象；以閻連科筆下文字給“我”的觸動，進一步突出了父親在“我”心目中無可取代的位置；比較兩地及兩個開荒的父親的相同與不同之處，提升了父親這一形象所蘊含的普遍意義?！窘馕觥糠治鑫亩巫饔每蓮娜齻€角度去思考：一從容本身所寫。就是看該句段寫了什么容，對表現(xiàn)主旨、抒發(fā)情感等有哪些作用。二從上下文關(guān)聯(lián)。即這些句段與材料在上下文起到了什么樣的關(guān)聯(lián)作用。這是思考的主體部分。這時的答案應(yīng)具體。如答“過渡”，必須寫出由什么容過渡到什么容，“照應(yīng)”是與哪些容相照應(yīng)。三從結(jié)合表現(xiàn)手法所起的作用考慮結(jié)構(gòu)作用。五、閱讀下面文字，完成1315小題。（14分）（側(cè)重容探究類）啞佬三家法    啞佬三在村里沒有名字，啞佬三就是他的名字。啞佬三長得面目猙獰，又啞又丑,他鰥居村邊一隅，兩間破房子外搭一個不大的芭蕉園，芭蕉園拾弄得怡人，只是村里頭很少有人來過，好像這里是塊禁地。    當村中有誰家遇到白事，人們才會來找他。來報告的人通常在他的籬笆門外用勁把那棵柳樹搖兩下，啞佬三便走出院子，來的人雙眼一閉，兩手互搭往后腦勺一仰，這么一比劃，啞佬三就知道村中有人要走了，他的活計來了。    啞佬三做的是一種叫仵作的活，也是一件不是什么人都能做的活。他給故去的人抹澡整容，穿衣戴帽，把逝者拾掇得就如同剛睡去一樣安詳。他知道什么時候該抱那具尸體輕輕地放進壽棺里，他還知道什么時候該把一枚鋼蹦錢兒塞入逝者口里，他說這樣逝者下去就不會遭到詰難。等到入殮定畢，他還要嗚嗚引哭，惹得奔喪的親友天昏地暗地號啕。喪事辦完，主人家會拿出一個紅紙包住的利市袋子，里面是給他的酬勞費，啞佬三抽出很少的一部分，把多數(shù)退還給主人家，博得一片感。    村子不大，中央地帶有一間小賣部，是村長的小舅子保良開的。鋪子也不大，但物什豐富，油鹽醬醋，鍋勺盆碗，應(yīng)有盡有。再加上保良小買賣做的精明，生意十分地紅火。這一晚，啞佬三煲飯時發(fā)現(xiàn)銻煲穿了一個小眼，啞佬三就到保良店里買銻煲，外加一瓶醬油，一包鹽，就在付錢時爭執(zhí)發(fā)生了：啞佬三比劃說他給的是一百元鈔，銻煲醬油鹽一共是二十六元五角，應(yīng)該補他七十三元五角。而保良說啞佬三給的是五十元鈔，補他二十三元五角就對了。啞佬三急得嗚哇嗚哇亂叫，用手指指天，又戳戳地，惹得在保良店里打麻將的人都停了興致圍過來看，大家都沒有看見啞佬三給的什么錢，只能聽兩家爭辯：啞佬三有理說不出，拼命地捶胸頓足，恨不得把心肝掏出來給大家看。保良說我做的是全村人的生意，講究的是信譽兩字。童叟無欺，我還能欺負你一啞巴不成？慢慢地理屈的便在啞佬三這一方，圍觀的人七嘴八舌都指責(zé)啞佬三不該倚仗殘弱，訛詐別人。但啞佬三卻賴在店鋪里不走，好像不討個說法他就要暴躁至死一樣。人群中有一人說，去找坤爺來吧。大家說，對呀，找坤爺來準能治服這啞佬。坤爺是村中的土郎中，威信極高。啞佬三有一次生背癰，痛得死去活來，自己的手又夠不著，抹藥又抹不了，是坤爺采了山草藥，搗成醬狀給啞佬三敷上，救了啞佬三一命。啞佬三視坤爺為再生父母，他芭蕉園里的芭蕉熟了，第一個孝敬的便是坤爺。    坤爺來了，他細聽兩方辭，啞佬三比劃：我真的是給了保良一百元鈔，這一鈔還是村東頭火生家葬父時給我的，不信你們?nèi)柣鹕昧?。保良拆了一包店里最好的煙卷，遞一支給坤爺，他就什么話也不說了，裝得很矜持的樣子，意思是說我懶得跟一啞人爭辯。只是旁人在不停地議論啞佬三的不地道。坤爺把煙卷燒到一半的時候突然厲聲說：啞佬，你別鬧了，快回去。啞佬三一聽，臉倏地變得死白，黑黑的胸脯呼呼地起伏著。一會兒，他低頭撿起那個銻煲，一瓶醬油，一包鹽，還有二十三元五角，默默地走出保良店門，很快溶入黑暗。約有兩分鐘時間，在離保良店摸約一百米路程的地方，人們聽到一陣撕心裂肺的哭聲傳來，聲音沙啞而恐怖。    日子過了許久，晚飯后，人們依舊匯聚到保良的小賣部里打麻將談天說地，誰還能把啞佬三那件事情永久地放在心里？直到一天不知誰報：村中的五保戶袁六娘過世了。人們這才想起啞佬三，兩個年青人急忙到啞佬三家一看，芭蕉園已經(jīng)荒蕪得不成樣子，多日沒人拾掇了。小屋已經(jīng)上鎖，園里有一串芭蕉熟透了，一只老鼠爬到芭蕉果上噬咬折騰，它昭示主人已經(jīng)離家許多日子了。    啞佬三不知啥時離村走了，天啊，這可怎么辦呢？                                        （選自某文學(xué)有刪改）13. 下列對這篇小說相關(guān)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（    ）   A. 小說第一段寫啞佬三連自己的正式名字都不知道，又啞又丑，鰥居生活，反映了他在村中低下的社會地位。   B. 啞佬三與保良起爭執(zhí)， “惹得在保良店里打麻將的人都停了興致圍過來看”，揭示了周圍看客幸災(zāi)樂禍從骨子里瞧不起啞佬三的微妙心理。   C. 小說結(jié)尾"啞佬三不知啥時離村走了，天啊，這可怎么辦呢?”耐人尋味，這個現(xiàn)世“報應(yīng)”寄托的是作者對冷漠勢利人心的批判。   D. 小說的敘述筆調(diào)凝重，語言典雅含蓄，善于營造氛圍，使讀者時時受到心靈的撞擊，進而思考小說中蘊含的深刻社會涵。14. 坤爺?shù)臄喟腹龁?？他為什么這么斷案？（5分）15. 小說中啞佬三做仵作都不肯多要別人給的酬勞，卻為五十元錢與保良爭執(zhí)不下，這樣寫是否合理？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）【參考答案】13. C （A “啞佬三連自己的正式名字都不知道” 錯，與原文表述不符。B 過度解讀。此處尚不能說周圍人“幸災(zāi)樂禍、從骨子里”。D “敘述筆調(diào)凝重，語言典雅含蓄”錯誤。小說敘述筆調(diào)是輕松的，語言簡樸平實。）14. 不公正?？陀^上，社會輿論強大，最有“公信力”的坤爺也不得不妥協(xié)退讓。主觀上，威信極高的坤爺世故、見風(fēng)使舵。15. 合理。不肯多要別人給的酬勞，表現(xiàn)的是啞佬三的質(zhì)樸、憑良心辦事。但“博得一片感”也表現(xiàn)了一個處于社會最底層又被人忽視的人想以此得到村里人對自己的認可。與前文相互呼應(yīng)，將情節(jié)推向高潮。為50元錢起“爭執(zhí)”正是源于啞佬三一直以來對理解與尊重的渴求。他不能忍受“不白之冤”使矛盾沖突變得激烈，將小說情節(jié)推向高潮。有利于揭示小說主題。村里人明知啞佬三平時都不多要錢，在起“爭執(zhí)”時卻無人為他說句公道話。揭示了人們應(yīng)以公平公正之心尊重每一個生命，哪怕是世人眼里“低賤”的生命的主題。（答出“合理”給2分，答出一點理由2分，兩點理由給4分。）六、閱讀下面的文字，完成1618題。（側(cè)重人物、探究類）我是誰的媽閆玲月    老太最近總是愛忘事，本來在炒菜，接個就忘記了，直到滿屋子油煙味，她才慌忙往廚房跑。兩歲的女要吃櫻桃，老太怕櫻桃酸，打算放點白糖，卻錯將咸鹽當了白糖，結(jié)果女剛吃進嘴里就哇哇大哭。    柳娜將這些告訴了老公大旺：“你媽怎么整天丟了魂兒似的？該不是得了老年癡呆吧？”大旺細想母親最近的狀態(tài)，每天總說腦袋發(fā)沉睡不醒、眼睛睜不開，還問他們一些奇怪的問題，比如大旺昨天明明在家里，母親非問他去哪兒出差了。剛吃完飯，母親又問吃的啥。大旺越想越怕，決定帶母親去醫(yī)院檢查一下身體。大旺不斷在心里禱告，老天爺，求你了，千萬不要讓老太太得啥大病啊，我一個工薪族，可沒錢救親媽。    診斷結(jié)果出來了，醫(yī)生說：“主要是腦血管堵塞，腦梗塞是常見的老年病，盡量治療控制發(fā)展吧。”大旺急切地插話問：“要是嚴重會發(fā)展到什么程度？”醫(yī)生說：“嚴重的話就是老年癡呆癥。這個病怕受刺激，做兒女的平時要多體諒老人?！贝笸难矍榜R上現(xiàn)出一幅畫面：母親流著口水，神情呆滯，不認識任何人。     大旺一臉愁容地將醫(yī)生的話告訴了柳娜，柳娜當即揭下臉上的面膜，瞪圓一雙杏眼叫嚷：“我可不想伺候一個傻子！”大旺趕緊過來捂媳婦的嘴，但柳娜尖細的嗓音還是從門縫鉆進了老太的耳朵里。    “不能幫帶女也就算了，還要我伺候她，沒門兒！快給你姐打，讓她把你媽弄走！”大旺的姐姐在外地，婆婆癱瘓在床需要她照顧?！斑@不好吧？”大旺幽怨說到。柳娜可不答應(yīng)了：“婆婆是媽，親媽就不是媽了？憑什么要你一個人管傻子媽？你快打，要不我和你離婚！”    聽著房間里兒子媳婦吵鬧，老太心頭憋得慌。她悄悄打開門，順著樓梯走出去，她不知要去哪兒，只想早點離開這個家。    老太穿過一條又一條馬路，紅燈綠燈不停變換，有一次差點兒被一輛轉(zhuǎn)彎的車撞倒，司機罵了一句：“走路不長眼睛嗎？”老太路過一家菜市場，和她每天去的那家很像，可賣菜的人都仿佛不認識她，老太捏捏黃瓜摸摸西紅柿，招來賣菜的不滿：“不買菜別亂動！”    她又繼續(xù)走，被天橋下的一陣歌聲吸引，停住了腳步。一個穿著破洞牛仔褲披著長發(fā)的年輕人，彈著一把破吉他，忘情地唱著，腳邊放著一只碗，里面躺著幾枚硬幣。    老太聽不懂他唱的什么歌，年輕人的樣子讓她想流淚。年輕人的襯衫辨不清原色，長發(fā)也好久沒有清洗過，黏膩膩貼著額頭。    “孩子，你怎么不回家？”老太問他。年輕人停住彈唱，打量老太一眼，反問：“你怎么不回家？”老太說：“我沒有家?！蹦贻p人說：“我也沒家。”    老太走累了，坐在榕樹下睡著了。醒來時發(fā)現(xiàn)身上多了一件外套，年輕人正凝神注視她。年輕人說：“你長得像我媽?！崩咸f：“好孩子，你就當我是你的媽吧?！?#160;   年輕人吃饅頭，掰一半給她，她也不嫌棄，兩人相視一笑。每當年輕人彈唱，她就坐在一旁靜靜地聽，像一尊雕像。路人投來的錢幣雖然不多，但也夠他們吃飽肚子的。老太的心平靜如水，白天聽唱歌，晚上睡到天橋下，數(shù)星星，看街燈，聽蟬鳴。    老太不記得自己是誰，從哪里來，要到哪里去。她現(xiàn)在只有年輕人這個親人，她想讓年輕人有件換洗的干凈襯衫，于是離開年輕人，去尋找襯衫。    襯衫在一個女人手里，老太伸手去拿，女人破口大罵：“哪里來的瘋婆子？”    老太的手被一個滿臉堆笑的男人抓住，這個男人對女人道歉：“對不起，我媽精神不太好。”女人白了他一眼，一扭一扭地走遠了。這個男人拉住老太說：“媽，你可讓我找得好苦?！崩咸粗恢?。男人搖晃她胳膊說：“我是你兒子呀。媽，跟我走吧。”    男人拿出一只金鐲子，告訴老太：“一會兒我將這只金手鐲丟到地上，你看到有人撿就說那是你的鐲子，剛好想賣錢，到時候我出面做證，賣了錢咱們?nèi)ワ埖瓿源蟛?。”老太木然地點著頭。    金鐲子被撿到三次，只有一次有人出錢買，男人得了錢，果真請老太去飯店吃大餐，還一口一個親媽地叫著，老太樂呵呵地答應(yīng)著。連服務(wù)員都說老太有福氣，養(yǎng)了這么一個孝子。    男人好吃好喝地供她，老太乖乖聽他的話，丟鐲子賣鐲子，直到有一天警察帶他們?nèi)ヅ沙鏊?，老太還搞不懂，警察為啥要抓她這個兒子。    通過審訊這個男人，警察知道了事情真相，要幫老太找到自己的親兒子。老太一臉茫然問警察：“他不是我兒子嗎？那為啥待我那么好呢？”警察說：“大媽，他是騙子，在利用你啊。你兒子是誰？我馬上打聯(lián)系他。”老太認真思考了一會兒說：“我實在不記得我到底是誰的媽了，我只知道誰對我好?！?#160;                          （選自小說月刊(上半月) 2015年05期，有刪改）16下列對本文相關(guān)容和藝術(shù)特色的分析和欣賞，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（  ）   A文中兒媳知曉老太病情后對丈夫撒潑，對老太惡語相向，與老太女兒照顧癱瘓在床的婆婆形成鮮明對比，作者那樣寫老太兒媳，根本目的是凸顯老太女兒的善良孝順、有情有義。   B老太與流浪漢的對話很值得品味?！拔覜]有家”與“我也沒有家”，相似的言語傳達出兩者相同的無奈與苦澀，同時多少也折射出當今社會世態(tài)的炎涼與人情的淡薄。   C老太精神出現(xiàn)了問題，被兒媳稱為“傻子媽”。在警察局，面對警察一再詢問，她“實在記不得我到底是誰的媽”的回答，印證了兒媳的預(yù)測是非常準確的。   D“我到底是誰的媽”，既是老太的疑惑，也是本文對當今社會的發(fā)問。作者把當今社會日益突出的老齡化問題推至讀者面前，發(fā)人深思。17小說中老太離家后先后認識了兩個“兒子”流浪漢與騙子，這兩個“兒子”存在著鮮明的可比性。請試從性格品質(zhì)和對待老太的態(tài)度表現(xiàn)兩方面對他們作簡要分析。（5分）18小說最后，老太說“我實在不記得我到底是誰的媽了”。有人認為她是患了病真的不記得了，也有人說她是心混亂而刻意回避問題，你贊成哪一種觀點？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分）【參考答案】16B（A “根本目的是凸顯老太女兒的善良孝順、有情有義”錯，根本目的是為下文老太離家出走創(chuàng)設(shè)條件，推動故事情節(jié)發(fā)展。C “印證了兒媳的預(yù)測是非常準確的”錯，這句話既表現(xiàn)作者對老太的可憐與同情，也是對其兒子兒媳的鞭笞，更引發(fā)了讀者的思考。D “把當今社會日益突出的老齡化問題推至讀者面前”錯，本文寫作目的不是思考老齡化這一社會問題，而是物質(zhì)社會中的情感危機。）17流浪漢心善良，真心關(guān)心老太。他為素不相識的老太加衣，與老太分享來之不易的食物，這些都表明了他抱著善意關(guān)心老太。騙子狡詐偽善，視老太為發(fā)財工具。他看到老太精神有問題而冒充兒子，雖然好言相對，供其好吃好喝，表面關(guān)心之下其實是討得老太歡心讓她合伙騙人。（每答出一點給2分，每點中性格品質(zhì)、態(tài)度表現(xiàn)的概括1分，文本容分析1分）18【示例一】答：贊成第一種觀點。理由是：老太已經(jīng)患上了腦血管堵塞，需要妥善照顧，后來的流浪生活必會使她病情加重，失憶是情理中事；老太為了流浪漢搶別人手中的襯衫，法律觀念的缺失表明她已經(jīng)糊涂；老太在騙子哄騙下共同行騙而不自覺，是非原則的喪失也表明她的病情加重；老太一臉茫然問警察：”他不是我兒子嗎？那為啥待我那么好呢？”表明她真的不記得親兒子而將騙子當作了自己的兒子。（答案由觀點和理由組成，觀點1分，理由每點2分，滿兩點即可）  【示例二】答：贊成第二種觀點。理由是：親生的兒子得知老太的病情后在兒媳面前表現(xiàn)懦弱，讓老太心灰意冷；素不相識的流浪漢對老太關(guān)懷備至，讓老太體驗到可貴的溫情，兩人驟然走失對老太思想形成了不小的沖擊；到頭來發(fā)現(xiàn)騙子親熱孝順只是利用自己去斂財，老太情感上受到了很大傷害；三個真假兒子的各種表現(xiàn)，讓老太對兒子的認識陷入了混亂當中，所以她采取了回避的態(tài)度去面對警察關(guān)于兒子的問題。（答案由觀點和理由組成，觀點1分，理由每點2分，滿兩點即可）七、閱讀下面的文字，完成1921題。（側(cè)重結(jié)尾、探究類）1963年過年國芳    男人挑了一擔(dān)燈芯，要出門。一個女孩兒，蹦蹦跳跳跑了過來，女孩兒說：“爸爸要去哪兒呀？”    男人說：“賣燈芯。”    女孩兒說：“爸爸什么時候回來??？”    男人說：“過年回來?！?#160;   男人說著，出門了。女孩兒跟了幾步，女孩兒說：“爸爸，給我買新衣裳過年?！?#160;   男人應(yīng)一聲，走了。    男人很快出了村，往榮山方向去。男人要經(jīng)過榮山，去一個叫撫州的地方。從榮山到撫州，有六七十里。男人肩上挑著滿滿的一擔(dān)燈芯，但燈芯沒重量，一擔(dān)燈芯只十幾斤，男人不把這擔(dān)燈芯當回事，他一天就能走到撫州。    果然，這天傍晚，男人到撫州了。一到街上，男人喊起來：“賣燈芯，點燈的燈芯?！?#160;   有人應(yīng)聲說：“幾多錢一指？”    男人說：“三分。”    應(yīng)聲的人討價還價：“兩分賣不賣？”    男人說：“拿去?！?#160;   就有人走到男人跟前來，猶猶豫豫掏兩分錢給男人。男人拿一指燈芯給人家，很少的一指，只有小指頭那么粗。又有人過來，要買一角錢，男人也拿了一指給人家，這一指大些，大拇指那么粗。再沒人過來了，男人又挑起燈芯喊道：“賣燈芯，點燈的燈芯?！?#160;   此后，撫州大街小巷都聽得到男人的聲音。    在撫州賣了幾天，男人就離開撫州了。男人一路前去，去流坊，去滸灣，再去金溪最后返回榮山回家。這樣來來回回，要在外面呆一個多月。但不管走多遠，男人都會在過年前趕回來。    這天，男人到滸灣了。    天晚了，街兩邊的房屋透出燈光，很暗的光，星星點點。這樣星星點點的光，無法照亮巷子。一條巷子，黑漆漆的。男人挑著燈芯，高一腳低一腳走在巷子里，仍喊道：“賣燈芯，點燈的燈芯?！?#160;   一戶人家，沒點燈，屋里黑漆漆的。黑漆漆的屋里走出一個人來，這人說：“你來得及時，我屋里的燈芯剛好用完了。”    說著，拿出兩分錢，買一指燈芯回去。    俄頃，那屋里有光了。    一個人站在一家小店鋪前，男人見了，就說：“你店里有棒棒糖么，我用燈芯換你棒棒糖?！?#160;   那人點點頭，同意了。    在男人換糖時，男人家里的女孩兒在想爸爸了，女孩兒問著大人說：“媽媽，爸爸什么時候回來呀？”    大人說：“還早哩，過年才回來?！?#160;   確實還早，男人那時候還在金溪。隨后，男人去了南城某，再去了建寧和泰寧，還去了邵武、光澤。這一路花費其實很大，男人白天要吃，晚上還得住旅社。這一切開銷，全在一擔(dān)燈芯里。為此，男人一路很節(jié)約。有時，他一天只吃兩個包子。但該買的，男人還得買。男人有一天就在邵武買了好幾塊布，好看的花布，是給家里女人買的。男人還買了一件紅燈芯絨衣服，買給女孩兒的。男人還買了一根扎頭的紅綢子，也是給女孩兒買的。這東西可買可不買，男人猶豫了很久，拿出二分錢，買下了，然后放在貼身口袋里。    男人回來時，燈芯全部賣掉了。但男人肩上的擔(dān)子，沒輕下來，反而重了。男人擔(dān)子里放著布，放著衣裳，還放著麻糖、花生糖和拜年的燈芯糕。女孩兒早就等在家門口，老遠看見男人回來了，女孩兒蹦蹦跳跳跑過去，女孩兒說：“爸爸，給我買了新衣裳嗎？”    男人說：“買了。”    女孩兒就跳起來。    不一會兒，女孩兒就讓媽媽幫她穿好了紅燈芯絨的衣裳。男人買的紅綢子，也扎在女孩兒頭上。隨后，女孩兒含著棒棒糖出去了。在外面，女孩兒看見幾個孩子了，女孩兒于是把口里的棒棒糖拿出來，然后跟幾個孩子說：“我爸爸回來了，給我買了新衣裳，還買了扎頭的紅綢子和棒棒糖?！?#160;   女孩兒說著時，有爆竹噼噼啪啪響起來。    過年了。    【注】1963年是一個重要的時間拐點，三年困難時期剛結(jié)束，經(jīng)濟、民生待興。19下列對小說相關(guān)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（2分）   A.小說開頭寫女孩囑咐爸爸“給我買新衣裳過年”，以孩子對過年的憧憬形成敘事的動力，使得敘事有種溫暖格調(diào)。   B男人賣燈芯以“指”為單位和以物易物的情節(jié)，意在表現(xiàn)當時經(jīng)濟發(fā)展之艱難以及民眾思想觀念還較落后。   C“在男人換糖時，男人家里的女孩兒在想爸爸了”，這句話將男人對家的惦念和家人對男人的惦念這兩條線索融合在一起，使情節(jié)更加集中。   D.男人回來時，“肩上的擔(dān)子，沒輕下來，反而重了”，說明擔(dān)子里年貨滿滿，也隱含著男人的責(zé)任感。20文章以“過年”收尾，作者這樣寫有什么用意？（4分）21作者國芳曾經(jīng)說，“小小說應(yīng)該具備詩、情、畫、意”，請從其中任選兩點，結(jié)合文本具體探究。（6分）【參考答案】19B  (“民眾思想觀念還較落后”理解有誤)20和開篇（題目）形成照應(yīng)，使文章回環(huán)往復(fù)，渾然一體。文章結(jié)尾用喜慶稀釋了艱難，用溫情慰藉了疼痛，表達了人民渴盼生活蒸蒸日上的美好心愿。（每點2分，共4分）21語言富有詩意：文章選擇“燈芯”“新衣裳”等意象，營造了溫馨感人的生活場景，給人以溫情。情感樸素真切：文中寫到山民的質(zhì)樸民情，父女的親情以及人民對新生活的熱情，以情感人，反映生活。充滿畫面感：小說多處運用景物描寫，如滸灣的夜景、過年的熱鬧景象，使人如臨其境。意韻深遠：本文的故事背景是1963年，但是作者沒有過多書寫痛苦，而聚焦在“過年”的題材，用“燈芯”來象征人民渴望國泰民豐的美好愿望。（每點3分，答出兩點即可，共6分）八、閱讀下面的文字，完成2224題。（側(cè)重環(huán)境、結(jié)尾類）豬頭許宗耀    金堤上有個劁豬匠，姓，人稱豬頭。 在金堤及金堤周圍的村落，豬頭的一句話對一頭豬的命運有絕對的決定權(quán)。劁了的，活個一年兩年便被宰了；留著的娶妻或生子，能活個十年八載。     豬頭到哪村劁豬，小豬仔叫喚，小孩子也圍在周圍叫喚，搶豬蛋子不說，還喊“豬頭”，豬頭也不惱，照樣給豬蛋子。孩子搶了豬蛋子，撒上鹽，用麻葉包幾層，放柴火鍋底燒，麻葉燒焦取出來，剝開，豬蛋子外焦里嫩。豬頭當時很受孩子待見。     一個夏天，豬頭游村串鄉(xiāng)來到金堤外毛莊。毛莊前不挨村后不挨店，孤村一個，地處老黃河身，流沙多，一起風(fēng)，沙就聚堆，到處都是一兩丈高的沙土崗，土崗上草木叢生，一人穿過，凄涼陰森。     干完活，天已擦黑，有一個人過來拍拍豬頭的肩膀說：毛司令叫你。 毛司令是金堤一帶的土匪頭兒，有百十號人、幾十桿槍，跟豫北最大的土匪頭兒王三祝是換帖朋友，在金堤是人見人怕的人物。豬頭收拾好東西，來到毛司令家。毛司令見面就哈哈笑：兄弟，你可來了，酒席我已經(jīng)擺好了，我兒子從市里捎來的馬家燒坊的好酒“一馬平川”，今個可得喝醉了！     原來毛司令是惦記豬蛋子！毛司令打小就愛吃豬蛋子，尤其愛吃撒上鹽用麻葉包著鍋底燒出來的豬蛋子。豬頭的爹劁豬的時候，毛司令沒少和同伴搶豬蛋子。     當即安排人去燒豬蛋子，四五個人就喝開了。約莫近三更時分，幾個人都已酒氣醺天。毛司令說：五子，喊幾個兄弟起來，干活。又拉住豬頭說：兄弟，今個讓你開開眼，見埋過活人嗎？     沒沒見過，我膽小，就不去了。豬頭說。     你哪天不白刀子進紅刀子出的，還怕啥！今個讓你看看兄弟的營生！     月黑風(fēng)高，毛司令帶隊，十來個人，有四個人抬著一個麻袋，一起來到莊外土崗深處。     兄弟，見過倒栽蔥嗎？毛司令問。     倒栽蔥是一種埋活人的法，很殘酷。挖一個豎直及腰的圓洞，將人頭朝下放入，漏屁股在外，用土埋實，待人一放屁，齊了，人被活活憋死。     豬頭說：毛司令，天這么黑，我也看不清，還是挖個坑扔里算了。     天也晚了，聽兄弟的。毛司令吩咐抓緊挖坑。挖好一個二三尺的深坑，從麻袋里倒出一個漢子，漢子雙手反剪綁著，嘴里塞了破布，被一腳踹到坑里。     等等，既然埋他，讓他睡舒服些。豬頭邊說邊跳到坑里。     沒想到你操刀的還這么磨嘰。毛司令嗤笑道。     豬頭磨正漢子的頭，順勢塞眉頭下一個大坷垃，一拍漢子的屁股，說，趴好！順勢一摸漢子反剪的手，濕水細麻繩拴著，偷偷拔出劁豬刀，猛往中間一劃，繩嘣的開了，漢子含糊地叫了一聲。     豬頭，你在劁人呢！眾人笑道。     我看人死了沒，掐了一把。豬頭也笑道，爬出坑，和眾人一起埋土，將地面攤平，回去睡覺。     第二天，豬頭照樣劁豬。     一直過了幾年，也沒聽說被埋漢子的事。反正那時候死個人如同死個狗死個雞，沒多大聲息。后來，解放軍從太行山南下。毛司令帶領(lǐng)一幫人企圖抵抗，全被剿滅。豬頭想起被埋的漢子，不由地嘆息：活不活，看他自己的造化了！     1948年，工作組進村，隊長姓，是一個高大的漢子，見有人劁豬，非常激動，一問旁人，劁豬人是豬頭，急忙上去拉住豬頭：你認識我嗎？     豬頭一臉茫然，搖搖頭說：不認識。     隊長伸出右手，手背上有一道十來厘米的疤痕：這個傷疤是你劃的！     豬頭還是一臉茫然：領(lǐng)導(dǎo)，你認錯人了，我不認識你。     后來，成立農(nóng)會，隊長讓豬頭當主任。豬頭說：我斗大的字兒不認識一個，讓別人當吧。豬頭怎么推辭也推辭不掉，當了副主任。再后來，縣里成立農(nóng)畜牧委員會，在隊長的推薦下，豬頭作為畜牧稀有人才去上班，成了公家人。我見到豬頭時，是在他們村駐隊，他早已從畜牧局副局長位子上退下來，在家養(yǎng)老，每天步履蹣跚地拖把藤椅立在門口看風(fēng)景，有時候嘴巴下還滴拉著哈喇子。     這時，要有人說他就是豬頭，劁豬時身手如何矯捷，年輕人一定認為是講笑話。                                            （選自小小說月刊）22下列對小說相關(guān)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（3分）   A小說敘述了豬頭從年輕時劁豬的輝煌時光到年老退休時的悠閑愜意。豬頭雖是劁豬出身，卻能坐上畜牧局副局長位子，憑借的不僅是他的奇遇、善心，還有他的能力。   B豬頭雖是操刀者但卻十分膽小，見不得血腥場面，毛司令殘酷的倒栽蔥埋人法，讓豬頭不敢目睹直視，只好推說晚上看不清，其實是因為太膽小，沒見過那樣場面。   C文中