2019-2020學(xué)年三年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元《我在這里長(zhǎng)大》單元檢測(cè)卷B卷

2019-2020學(xué)年三年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元我在這里長(zhǎng)大單元檢測(cè)卷B卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . （ ）會(huì)更換小區(qū)里不亮的燈泡。A電工師傅B村委會(huì)主任C保潔人員2 . 下列方法是認(rèn)識(shí)鄰居途徑的有（ ）。A和鄰居家小孩兒一起玩B和鄰居見面裝作不認(rèn)識(shí)C見到新鄰居不說(shuō)話3 . 碗脫是家鄉(xiāng)的一種食品，吃法不包括？（ ）A土豆絲炒著吃B蘸調(diào)料涼拌吃C蒸著吃4 . （ ）不屬于公共場(chǎng)所。A電影院B小明家C圖書館D游樂場(chǎng)5 . “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來(lái)”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人（ ）寫的A李白B杜甫C賀知章D孟浩然二、填空題6 . 除了在鏡子中、活動(dòng)中找到自己的特點(diǎn)，我們還可以從（_）中了解自己的特點(diǎn)。7 . 根據(jù)課文內(nèi)容我會(huì)填我愛家鄉(xiāng)的（_），我愛家鄉(xiāng)的（_）。家鄉(xiāng)的一草一木都很（_）。8 . 鄰里_，生活和睦。讓我們來(lái)做一些力所能及的事吧！9 . 家鄉(xiāng)的_養(yǎng)育了我。10 . 湖南簡(jiǎn)稱“ （_）”，省會(huì)在（_）。11 . 如果平時(shí)能多為鄰居想一想，就可以減少很多（_）。12 . 認(rèn)識(shí)鄰居的好方法有：_、_等13 . 公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到（_），并愿意參與到公共生活中。三、判斷題14 . 媽媽不讓我與鄰居家的孩子來(lái)往。（_）15 . 我們國(guó)家也是一個(gè)大的社區(qū)。（_）16 . 我的家鄉(xiāng)在山西（_）。17 . 家鄉(xiāng)太窮，我想把家鄉(xiāng)人和事都遺忘了。（_）18 . 排隊(duì)購(gòu)物時(shí)為節(jié)省時(shí)間想辦法插隊(duì)。（_）19 . 大自然會(huì)給勤勞的人們豐厚的回報(bào)。（_）20 . 古代詩(shī)人孟浩然筆下的春曉描寫的是回到家鄉(xiāng)的情懷。（_）21 . 只有部分人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施，享受公共利益。（_）22 . 與鄰居主動(dòng)問聲好，相互幫個(gè)忙，能讓我們彼此之間增進(jìn)了解。（_）23 . 明明經(jīng)常和同學(xué)在節(jié)假日清理街道兩旁的小廣告。（_）四、簡(jiǎn)答題24 . 如果你遇到下列問題應(yīng)該怎么解決？（1）小區(qū)垃圾沒人管。（2）村里的水渠遭到破壞。（3）生活區(qū)道路被占。（4）小區(qū)綠地被占。（5）樓道門的門禁壞了。25 . 介紹一下爸爸媽媽所從事的職業(yè)，他們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆?wù)呢！26 . 你所在社區(qū)的附近有沒有早市、夜市等方便居民的市場(chǎng)？你認(rèn)為它有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？27 . 居委會(huì)有什么作用？第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、