八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第五單元 我是中國(guó)公民 5.3 憲法保障公民權(quán)利（第2課時(shí) 憲法對(duì)公民權(quán)利的有效保障 樹立憲法意識(shí) 維護(hù)憲法權(quán)威）課件 粵教版

知識(shí)梳理知識(shí)梳理1. 憲法的基本內(nèi)容可歸納為兩部分：保障公民的 和規(guī)范 的正確行使。2. 為什么說憲法是公民權(quán)利的保障書？(1)國(guó)家的 屬于人民。人民通過 .把 交給全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)行使。人民代表大會(huì)又把 交給政府、法院、檢察院等部門行使。基本權(quán)利基本權(quán)利國(guó)家權(quán)力國(guó)家權(quán)力一切權(quán)力一切權(quán)力憲法憲法國(guó)家權(quán)力國(guó)家權(quán)力部分國(guó)家權(quán)力部分國(guó)家權(quán)力(2)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員行使的國(guó)家權(quán)力是 ，受憲法的 和 。各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事，不得拒絕做憲法和法律規(guī)定的事，不得做憲法和法律未授權(quán)的事。知識(shí)梳理知識(shí)梳理嚴(yán)格規(guī)范嚴(yán)格規(guī)范公共權(quán)力公共權(quán)力限制限制(3)國(guó)家和政府負(fù)有保障 實(shí)現(xiàn)的責(zé)任，政府需創(chuàng)造和提供條件或機(jī)會(huì)來保障，國(guó)家要提供積極的法律保護(hù)，尤其是司法部門要嚴(yán)格按照法律程序辦事，堅(jiān)持司法公正，不得損害憲法規(guī)定的 。(4)我國(guó)已建立了一套以 為核心的公民權(quán)利保障體系。其內(nèi)容包括： 和 。知識(shí)梳理知識(shí)梳理公民權(quán)利公民權(quán)利公民權(quán)利公民權(quán)利憲法憲法立法保障立法保障司法保障司法保障3. 我們應(yīng)該怎樣對(duì)待憲法？憲法是一切團(tuán)體、組織和全體公民的 。作為公民，我們要 憲法意識(shí)， 憲法權(quán)威，做到以下三點(diǎn)：(1)首先，認(rèn)真 ，自覺 。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，才能對(duì)國(guó)家的根本問題有全面的了解；認(rèn)真 、 ，才能更好地享有 ，履行 。知識(shí)梳理知識(shí)梳理樹立樹立最高行為準(zhǔn)則最高行為準(zhǔn)則維護(hù)維護(hù)學(xué)習(xí)憲法學(xué)習(xí)憲法遵守憲法遵守憲法學(xué)習(xí)憲法學(xué)習(xí)憲法遵守憲法遵守憲法公民權(quán)利公民權(quán)利公民義務(wù)公民義務(wù)(2)其次，依法行使公民的 。公民的監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的權(quán)利，包括 、 、 、 和 等。國(guó)家機(jī)關(guān)行使的是公共權(quán)力，必須受到監(jiān)督。公民 行使對(duì)公共權(quán)力的 ，是國(guó)家權(quán)力 的保障，也是 的表現(xiàn)。知識(shí)梳理知識(shí)梳理批評(píng)權(quán)批評(píng)權(quán)監(jiān)督權(quán)利監(jiān)督權(quán)利建議權(quán)建議權(quán)檢舉權(quán)檢舉權(quán)申訴權(quán)申訴權(quán)控告權(quán)控告權(quán)依法依法監(jiān)督權(quán)監(jiān)督權(quán)為民服務(wù)為民服務(wù)維護(hù)憲法權(quán)威維護(hù)憲法權(quán)威(3)最后，我們雖然年紀(jì)尚輕，但也要積極關(guān)心 。我們可以通過 向有關(guān)部門反映所了解到的 ，提出對(duì)社會(huì)管理的 。 國(guó)家的政治生活，是 的表現(xiàn)，也是我們的 。知識(shí)梳理知識(shí)梳理合法的渠道合法的渠道國(guó)家管理事務(wù)國(guó)家管理事務(wù)社情民意社情民意建議建議有序參與有序參與憲法意識(shí)憲法意識(shí)公民責(zé)任公民責(zé)任難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解1. 權(quán)力與權(quán)利的不同：(1)權(quán)力是一個(gè)政治概念。有兩層含義：一是政治上的強(qiáng)制力量，如國(guó)家權(quán)力，立法權(quán)，司法權(quán)等；二是職責(zé)范圍內(nèi)的支配權(quán)和指揮權(quán)，如主席行使國(guó)家主席的權(quán)力。權(quán)利是一個(gè)法律概念，所謂公民權(quán)利指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國(guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解 (2) 什么職位擁有什么樣的權(quán)力，是由法律規(guī)定的。權(quán)力的內(nèi)容總是與相應(yīng)主體擔(dān)任的職務(wù)相聯(lián)系。例如，人民代表大會(huì)依法擁有立法權(quán)、任免權(quán)、重大事項(xiàng)決定權(quán)等，但是它不能擁有行政權(quán)、審判權(quán)、檢察權(quán)等。權(quán)利則不然，我國(guó)公民(被限制某些權(quán)利的犯罪分子除外)都可以享受到涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面的廣泛的權(quán)利。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解 (3)權(quán)力對(duì)應(yīng)的是責(zé)任，包括政治責(zé)任、法律責(zé)任等一切社會(huì)責(zé)任。權(quán)利對(duì)應(yīng)的是義務(wù)。(4)權(quán)力不僅是享有者在職責(zé)范圍內(nèi)有從事一定行為的資格，而且意味著享有者必須從事該行為，這是它的責(zé)任，它既不能轉(zhuǎn)讓，也不能放棄，否則就是瀆職或失職。而權(quán)利有的可以放棄或轉(zhuǎn)讓，比如繼承人可以行使繼承權(quán)，也可以放棄繼承。 通過以上分析可以得知，在我國(guó)，權(quán)力只能賦予作為國(guó)家主人的中國(guó)人民，而權(quán)利則屬于具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的中國(guó)公民(這其中當(dāng)然包括人民)。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解2. 關(guān)于人民代表大會(huì)：我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。由于我國(guó)人口眾多，人民不可能都去直接管理國(guó)家，只能通過民主選舉，選出代表組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民去管理國(guó)家事務(wù)。人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)，全國(guó)人民代表大會(huì)是最高的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。 真題演練真題演練1. (2016 廣東)2016年5月30日，廣東省紀(jì)委省監(jiān)察廳舉行新聞發(fā)布會(huì)披露，廣東省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)實(shí)名舉報(bào)工作意見實(shí)施至今，鼓勵(lì)實(shí)名舉報(bào)，對(duì)100多位實(shí)名舉報(bào)有功人員予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。上述舉措是維護(hù)公民依法享有的( )A. 監(jiān)督權(quán) B. 批評(píng)權(quán) C. 建議權(quán) D. 知情權(quán)A真題演練真題演練2.(2016 廣州)2016年1月21日，廣東省人大常委會(huì)舉行首次憲法宣誓儀式，13位新任官員面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，左手輕按憲法，右手高高舉起，一字一句大聲念誦：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法”實(shí)施憲法宣誓制度( )能夠從源頭上預(yù)防和懲治吏治腐敗警醒和激勵(lì)國(guó)家工作人員更自覺為人民服務(wù)有助于在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)憲法實(shí)施凸顯了憲法最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力 A. B. C. D. D真題演練真題演練3.(2016 廣安)新修訂的中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法修正案(草案)規(guī)定：我國(guó)城鄉(xiāng)居民享有同等的選舉權(quán)。此規(guī)定( )體現(xiàn)了我國(guó)公民在法律面前一律平等有利于切實(shí)保障人民當(dāng)家作主 說明我國(guó)法律體現(xiàn)的是最廣大人民的意志和利益表明憲法是我國(guó)的根本大法A. B. C. D. B