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大學(xué)物理普通物理學(xué).ppt

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大學(xué)物理普通物理學(xué).ppt

大學(xué)物理(IA),理學(xué)院應(yīng)用物理系楊雁南yangyn,1.什么是物理學(xué)?,Introduction,自然界,-物質(zhì),-運(yùn)動,空間尺度:,微觀粒子Microscopic,介觀物質(zhì)Mesoscopic,宏觀物質(zhì)Macroscopic,宇觀物質(zhì)Cosmological,時間尺度:,研究范圍:,最小的細(xì)胞,原子,原子核,基本粒子,DNA長度,星系團(tuán),銀河系,最近恒星的距離,太陽系,太陽,山,哈勃半徑,超星系團(tuán),人,實驗物理,理論物理,計算物理,研究方法:,按空間尺度:,量子力學(xué)(微觀系統(tǒng)),經(jīng)典物理學(xué)(宏觀系統(tǒng)),按運(yùn)動速度:,非相對論物理學(xué)(低速),相對論物理學(xué)(高速),采用手段:,牛頓力學(xué)(Mechanics)研究物體機(jī)械運(yùn)動的基本規(guī)律及關(guān)于時空相對性的規(guī)律,熱力學(xué)(Thermodynamics)研究物質(zhì)熱運(yùn)動的統(tǒng)計規(guī)律及其宏觀表現(xiàn),電磁學(xué)(Electromagnetism)研究電磁現(xiàn)象、物質(zhì)的電磁運(yùn)動及電磁輻射等規(guī)律,相對論(Relativity)研究物體的高速運(yùn)動效應(yīng)以及相關(guān)的動力學(xué)規(guī)律,量子力學(xué)(Quantummechanics)研究微觀物質(zhì)運(yùn)動現(xiàn)象以及基本運(yùn)動規(guī)律,物理學(xué)的基本理論:,光學(xué)(Optics)研究光的本性、光的傳播和光與物質(zhì)的相互作用規(guī)律,2.為什么要學(xué)物理?,物理學(xué)構(gòu)成了化學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué)、地球物理學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ),物理學(xué)的基本概念和技術(shù)被應(yīng)用到所有自然科學(xué)之中。,物理學(xué)是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ),物理學(xué)及派生出來的分支、交叉學(xué)科始終站在科學(xué)發(fā)展的最前沿,粒子物理學(xué),原子核物理學(xué),原子分子物理學(xué),固體物理學(xué),凝聚態(tài)物理學(xué),激光物理學(xué),等離子體物理學(xué),地球物理學(xué),生物物理學(xué),天體物理學(xué),宇宙射線物理學(xué),物理學(xué)與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系:,(熱機(jī)的發(fā)明和使用),(電氣化的進(jìn)程),核能的利用,激光器的產(chǎn)生,層析成像技術(shù)(CT),超導(dǎo)電子技術(shù),粒子散射實驗,X射線的發(fā)現(xiàn),受激輻射理論,低溫超導(dǎo)微觀理論,20世紀(jì),物理學(xué)被公認(rèn)為科學(xué)技術(shù)發(fā)展中最重要的帶頭學(xué)科,電子計算機(jī)的誕生,1962年集成電路,70年代后期大規(guī)模集成電路,192526年量子力學(xué),1926年費米狄拉克統(tǒng)計,1928年能帶理論,1947年晶體管,幾乎所有的重大新(高)技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)立,事先都在物理學(xué)中經(jīng)過長期的醞釀。,“沒有昨日的基礎(chǔ)科學(xué)就沒有今日的技術(shù)革命”。李政道,3.怎樣學(xué)物理?,物理課物理學(xué),不要僅限于掌握一些知識、定律和公式,將注意力只集中在解題上。,全面的了解物理學(xué)的內(nèi)容和方法、工作語言、概念和物理圖像,以及物理學(xué)的歷史、現(xiàn)狀、前沿和在工程技術(shù)中的應(yīng)用。,要深刻理解概念、定義和公式的物理意義,掌握定理的證明、公式的推導(dǎo)以及他們成立的條件;,多向自己提問:哪些是事實?推論?推論的來歷正確否?從正反兩方面論證其正確性;,課內(nèi),不僅要跟上講課思路,,更提倡在所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再向前思考一步,提倡對老師質(zhì)疑,有問題及時向老師提問!,預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí),作業(yè),答疑,不要只滿足于“對上答案”,課外,多看,多思考,參考書,互聯(lián)網(wǎng),多討論,多交流,勤于思考,悟物窮理,演示實驗,行使“做題者的權(quán)利”,,質(zhì)疑題設(shè)條件的合理性,作業(yè):,探討題解的多種可能,修正題目,擴(kuò)大、推廣成果,評價命題的水平,大學(xué)物理練習(xí)冊,大學(xué)物理綜合練習(xí),課本普通物理學(xué),Referencebooks,大學(xué)物理學(xué)(5冊)張三慧清華大學(xué)出版社,大學(xué)物理吳百詩科學(xué)出版社,成績評定:,期中(20%)+期末(60%)+平時(作業(yè)+課堂提問/練習(xí)+演示實驗+答疑)(20%),楊雁南大學(xué)物理IA教學(xué)課件南航理學(xué)院網(wǎng)-教學(xué)資源下載欄目,Syllabus(Totalhours:120),本學(xué)期,下學(xué)期,4.物理量的單位,SystemofInternationalUnits(SI),kg:千克kilogram,m:米meter,s:秒second,基本量,導(dǎo)出量,基本量的組合,速度:m/s,力:kgm/s2,=N,物理量的量綱(dimension),M,L,T,求解某個物理量時,首先要保證量綱的正確性,

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